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菁優(yōu)網(wǎng)如圖是科學(xué)課上的實驗裝置,利用玻璃罩、電鈴、抽氣機等器具研究“聲音的傳播”。請根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題:
(1)把發(fā)聲電鈴放入密封玻璃罩中,隔著玻璃罩,我們能聽到電鈴的聲音。請簡要寫出電鈴聲的傳播路線:電鈴→
空氣→玻璃罩
空氣→玻璃罩
→空氣→耳朵。
(2)用抽氣機連接密封玻璃罩下的導(dǎo)管,逐漸抽去罩內(nèi)的空氣,我們聽到的電鈴聲會
逐漸減弱
逐漸減弱
(填“逐漸減弱”或“逐漸增強”)。
(3)如果在抽氣的過程中,電鈴聲始終沒有明顯變化,猜測可能的原因是
玻璃罩密閉性差
玻璃罩密閉性差
(寫出一點)。
【答案】空氣→玻璃罩;逐漸減弱;玻璃罩密閉性差
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/17 0:0:8組卷:1引用:1難度:0.4
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    發(fā)布:2024/9/21 2:0:8組卷:2引用:1難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.小明、小蘭、小強想要探究固體與氣體傳播聲音的不同,做了以下實驗。請你依據(jù)所學(xué)知識回答下列各題。
    (1)小明在寫字,小強與小蘭都能聽到寫字的聲音,小強與小蘭相比,
     

    A.小強聽到的聲音會更清楚一些
    B.小蘭聽到的聲音會更清楚一些
    C.他們聽到的聲音一樣大
    (2)小強聽到的聲音是通過_____傳播到他耳朵的;小蘭聽到的聲音是通過_____傳播到她耳朵的。橫線上應(yīng)依次填入
     
    。
    A.固體;液體
    B.氣體;固體
    C.固體;氣體
    (3)通過上述實驗,可以得出的結(jié)論是
     
    。
    A.固體比氣體傳播聲音的能力強
    B.氣體比固體傳播聲音的能力強
    C.固體與氣體傳播聲音的能力一樣強
    (4)小強和小蘭都是通過耳聽到聲音的,在耳朵的結(jié)構(gòu)中,
     
    很薄而且有彈性,即使是輕微的聲音,它都會產(chǎn)生振動。
    A.耳郭
    B.鼓膜
     C.耳蝸
    發(fā)布:2024/9/21 2:0:8組卷:12引用:1難度:0.3
  • 3.將要上鉤的魚,會被岸邊的說話聲嚇跑,這說明液體可以傳聲。 
     
    (判斷對錯)
    發(fā)布:2024/9/22 5:0:8組卷:3引用:1難度:0.5
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