菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年四川省瀘州市納溪區(qū)打古中學(xué)八年級(jí)(上)期中物理試卷
>
試題詳情
聲音可以表達(dá)情感,傳遞信息,對(duì)于聲現(xiàn)象的理解正確的是( ?。?/h1>
A.教師講課的聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的
B.“禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪音
C.聲音的振幅越大,音調(diào)越高
D.只要物體在振動(dòng),我們就能聽到聲音
【考點(diǎn)】
聲音產(chǎn)生的原因
;
人耳聽聲的原理
;
響度與振幅、距離發(fā)聲體的關(guān)系
;
減弱噪聲的途徑
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/7/12 8:0:9
組卷:469
引用:13
難度:0.7
相似題
1.
敲擊音叉,音叉會(huì)發(fā)聲;將小錘拿開,音叉仍會(huì)響一會(huì),這是因?yàn)橐舨妫ā 。?/h2>
A.仍然在振動(dòng),繼續(xù)發(fā)聲
B.振動(dòng)雖然停止,聲波仍在傳遞
C.不振動(dòng)也能發(fā)聲
D.振動(dòng)雖然停止,但有回聲產(chǎn)生
發(fā)布:2024/11/7 0:0:3
組卷:214
引用:2
難度:0.6
解析
2.
為了體現(xiàn)全民大聯(lián)歡。2019年央視春晚在井岡山設(shè)了分會(huì)場(chǎng)。用衛(wèi)星轉(zhuǎn)播春晚實(shí)況是利用
(選填“超聲波”“次聲波”或“電磁波”)來傳遞信息的;主持人的說話聲是由聲帶
產(chǎn)生的。
發(fā)布:2024/11/6 8:0:1
組卷:10
引用:0
難度:0.6
解析
3.
古詩(shī)詞是我國(guó)的文化瑰寶,很多詩(shī)句里蘊(yùn)含著物理知識(shí)。例如“夜半鐘聲到客船”中的“鐘聲”是鐘
產(chǎn)生的?!稗D(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情”,彈琴之前“轉(zhuǎn)軸”是為了改變弦的松緊程度,從而改變弦發(fā)出聲音的
(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。
發(fā)布:2024/11/6 12:0:1
組卷:106
引用:6
難度:0.9
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正