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人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《2.2 享受學(xué)習(xí)》2020年同步練習(xí)卷(3)
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試題詳情
疫情期間,不少中小學(xué)生居家學(xué)習(xí),出現(xiàn)了注意力不集中、學(xué)習(xí)效果差等問題,導(dǎo)致與家長(zhǎng)“相看兩生厭”。北京師范大學(xué)心理學(xué)部黨委書記喬志宏表示:特殊時(shí)期,家庭應(yīng)該發(fā)揮“安全島”作用,要接納自己和孩子的焦慮情緒,幫助孩子制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃,樹立健康積極心態(tài),共同渡過難關(guān)。對(duì)此信息的理解,下列說法不正確的是( ?。?br />①樂觀的心態(tài)有助于調(diào)節(jié)情緒,克服焦慮
②居家學(xué)習(xí)出現(xiàn)焦慮情緒是正常的,沒必要大驚小怪
③要接納自己的全部包括接受并保持自己的不足
④家長(zhǎng)需要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
【考點(diǎn)】
正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36
組卷:74
引用:5
難度:0.8
相似題
1.
讀漫畫《調(diào)整》(如圖)。對(duì)漫畫認(rèn)識(shí)正確的是( ?。?br />
A.學(xué)習(xí)壓力是正常的心理現(xiàn)象,我們要順其自然
B.中考來臨,我們要持續(xù)加壓,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力
C.面對(duì)學(xué)習(xí)壓力,我們應(yīng)當(dāng)調(diào)整心態(tài),坦然面對(duì)
D.面對(duì)中考,我們應(yīng)當(dāng)調(diào)整情緒,消除考試壓力
發(fā)布:2024/10/29 9:30:1
組卷:15
引用:1
難度:0.8
解析
2.
情境一:默默在一次考試中,把本是強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)考砸了。試卷發(fā)下來后,她冷靜地分析出錯(cuò)的原因,并將錯(cuò)題改正寫到作業(yè)本上,心里感到舒坦多了。之后的幾天她精力充沛,學(xué)習(xí)勁頭兒很足。
情境二:語文考試時(shí),小沖因?yàn)榫o張導(dǎo)致許多題目做不出來,一怒之下,把試卷撕了,哭著離開了考場(chǎng)。之后的幾天他吃不下飯、睡不著覺,精神恍惚,生病了。
(1)上述情境中,默默和小沖的行為帶給我們哪些啟示?
(2)結(jié)合情境二,請(qǐng)你針對(duì)小沖的行為進(jìn)行評(píng)析,并提出相應(yīng)的建議。
發(fā)布:2024/10/31 22:0:2
組卷:12
引用:1
難度:0.4
解析
3.
距離中考越來越近,小美發(fā)現(xiàn)自己上課總是不能集中注意力,甚至老想對(duì)同學(xué)、父母發(fā)脾氣。如果你是小美的好朋友,你會(huì)告訴她( )
①這是學(xué)習(xí)壓力過大的表現(xiàn),要適度放松
②及時(shí)向老師、父母尋求幫助
③增強(qiáng)自己的責(zé)任感,不能對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)
④這是正常的焦慮,不必在意
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/11/8 7:30:1
組卷:37
引用:3
難度:0.8
解析
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