某化學(xué)小組同學(xué)做鎂條在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成物中還有少量黑色固體，針對(duì)這一現(xiàn)象及相關(guān)問題，他們展開了如下探究，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并參與他們的探究之旅。
【探究目的】探究黑色固體是鎂與空氣中什么物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的？
【查閱資料】（1）稀有氣體一般不與其它物質(zhì)反應(yīng)；（2）光亮的鎂條與水反應(yīng)，表面會(huì)生成白色固體。
【分析猜想】分析空氣中各成分，進(jìn)行猜想
猜想①是氧氣
猜想②是氮?dú)?br />猜想③是
二氧化碳
二氧化碳
。
【實(shí)驗(yàn)一】鎂帶與氧氣的反應(yīng)
（一）甲同學(xué)探究了影響過氧化氫制取氧氣速度的某種因素，進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)并記錄了各種收集相同體積氧氣所需要時(shí)間的實(shí)驗(yàn)如下表：
| 實(shí)驗(yàn) |
過氧化氫的濃度 |
過氧化氫溶液的質(zhì)量（g） |
二氧化錳的質(zhì)量（g） |
收集時(shí)間（s） |
| 1 |
10% |
20 |
1 |
40 |
| 2 |
15% |
20 |
1 |
20 |
| 3 |
20% |
X |
1 |
12 |
（1）第3次實(shí)驗(yàn)中，X的值應(yīng)為
20
20
。
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在相同條件下，
過氧化氫濃度越大
過氧化氫濃度越大
，過氧化氫分解得越快。
（二）甲同學(xué)燃燒鎂帶，觀察現(xiàn)象
打磨鎂帶，點(diǎn)燃，伸入盛滿氧氣的集氣瓶中，產(chǎn)生大量白煙，生成白色固體。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鎂與氧氣反應(yīng)生成白色的氧化鎂。
【實(shí)驗(yàn)二】鎂帶與氮?dú)獾姆磻?yīng)
Ⅰ．收集純凈的氮?dú)?br />Ⅱ．在氮?dú)庵腥紵V帶，觀察現(xiàn)象
將鎂帶打磨光亮，點(diǎn)燃，伸入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐?，瓶?jī)?nèi)壁附著一層淡黃色的固體。
Ⅲ．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鎂與氮?dú)庠邳c(diǎn)燃的條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成淡黃色的氮化鎂。
寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
。
【探究結(jié)論1】
綜上所述，關(guān)于鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生黑色固體的猜想是猜想
③
③
（填序號(hào)）成立。
【探究結(jié)論2】
如果用足量的鎂替代紅磷進(jìn)行空氣組成實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)比實(shí)際值
偏大
偏大
（填“偏大”或“偏小”）。
【實(shí)驗(yàn)三】甲同學(xué)用家用制氧機(jī)制取并收集了一袋氣體，帶到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行研究興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置來測(cè)定其中氧氣的含量。
同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并重復(fù)多次。
【實(shí)驗(yàn)記錄】
|
實(shí)驗(yàn)操作 |
主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 |
| ① |
檢查裝置的氣密性 |
/ |
裝置的氣密性良好 |
| ② |
加入藥品，將裝置連接固定 |
/ |
/ |
| ③ |
打開止水夾a和b,向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾a和b |
A中水進(jìn)入到B中，B中水的體積為200mL。 |
收集200mL氣體（由壓強(qiáng)差引起的誤差忽略不計(jì)） |
| ④ |
用凸透鏡聚光引燃白磷 |
燃燒，產(chǎn)生大量白煙 |
/ |
| ⑤ |
待白磷熄滅并冷卻到室溫，進(jìn)行操作Ⅰ |
現(xiàn)象Ⅰ |
甲同學(xué)收集的氣體不是純凈的氧氣 |
表中，操作Ⅰ是
打開止水夾b
打開止水夾b
；現(xiàn)象Ⅰ是
B中部分水倒吸進(jìn)入A中
B中部分水倒吸進(jìn)入A中
。
【數(shù)據(jù)記錄】
| 實(shí)驗(yàn)次序 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| B中剩余水體積/mL |
100 |
42 |
39 |
41 |
38 |
【數(shù)據(jù)處理】已知，在上表數(shù)據(jù)中，第1組數(shù)據(jù)偏差較大，存在明顯誤差，在數(shù)據(jù)處理時(shí)應(yīng)刪去。
甲同學(xué)收集的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
80
80
%。
【實(shí)驗(yàn)反思】（1）導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是
白磷量不足
白磷量不足
。
【實(shí)驗(yàn)反思】（2）下列有關(guān)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的有
B
B
。
A．步驟③中，仰視量筒讀數(shù)會(huì)使測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏低
B．步驟④中，白磷燃燒時(shí)要保持關(guān)閉止水夾a和b
C．步驟⑤中，未冷卻至室溫會(huì)使測(cè)得的小組同學(xué)所帶氣體中氧氣的含量偏高
