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閱讀下面材料,回答問題。
材料一 文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義作為對其所向往的人性的追求,摒棄了宗教教條,將價(jià)值取向由“神”轉(zhuǎn)向“人”,但它缺乏“科學(xué)”的基礎(chǔ),仍然無法擺脫“神”的羈絆。18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng),以對科學(xué)知識的張揚(yáng),對思想自由和個(gè)性解放的鼓吹,在日后轉(zhuǎn)化為一場旨在充分肯定人的根本價(jià)值、強(qiáng)調(diào)人的尊嚴(yán)的思想運(yùn)動(dòng)。
——馬龍閃《近現(xiàn)代科技與思想文化》材料二 路德認(rèn)為,只要堅(jiān)持基督,其他的諸如苦行禁欲等行為就不再成為表明信仰的標(biāo)記,神職人員是否結(jié)婚這等行為完全由人自由取舍,任何人不得禁止,否則就是違背上帝的旨意。同時(shí)基督徒有權(quán)對圣經(jīng)做出自己的理解,無需神職人員的中介。這些思想擺脫了天主教會(huì)的圣禮得救論與善功贖罪論,使人的信仰擺脫了外在形式,獲得了真正的自由。路德還十分重視提高普通信徒在教會(huì)生活中的地位和作用。他認(rèn)為普通信徒在上帝面前是根本平等的,普通信徒均可成為祭司。
——答小群、孫琥瑭《從路德的宗教改革談宗教與社會(huì)相適應(yīng)問題》(1)根據(jù)材料一,指出文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期人文主義的差異。結(jié)合所學(xué)知識,分析產(chǎn)生差異的原因。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識簡析路德的平等觀的積極影響。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:9引用:8難度:0.5
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    發(fā)布:2024/8/25 0:0:8組卷:0引用:1難度:0.9
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    發(fā)布:2024/9/1 7:0:9組卷:0引用:2難度:0.6
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:有學(xué)者認(rèn)為,“文藝復(fù)興”所代表和所引發(fā)出的意義既不限于“文藝”,也不限于“古典”,而是具有開啟新時(shí)代意義的一種象征。于是每當(dāng)提起“文藝復(fù)興”的時(shí)候,人們的腦子里便會(huì)疊現(xiàn)出古希臘及羅馬的建筑和雕像、詩歌和戲劇、哲學(xué)和史學(xué)、倫理學(xué)和物理學(xué),在中世紀(jì)(尤其是中世紀(jì)的后半葉)逐漸形成的市民社會(huì)、工商業(yè)及市鎮(zhèn),生產(chǎn)力的發(fā)展所帶來的技術(shù)進(jìn)步……所以,“文藝復(fù)興”是歐洲文明史中所特有的,它預(yù)示著時(shí)代的進(jìn)步與變革。
    請以“時(shí)代的進(jìn)步與變革”為主題,任選角度,自擬標(biāo)題,運(yùn)用所學(xué)知識加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,表述成文。)
    發(fā)布:2024/9/1 9:0:8組卷:1引用:1難度:0.5
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