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圖一是探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)裝置,圖二是某人在一次呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化曲線,圖三是淀粉的消化終產(chǎn)物進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
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(1)為探究“饅頭在口腔中的變化”,現(xiàn)取新鮮的饅頭,切成大小相同的三份,兩份處理為碎肩,一份保持饅頭塊,設(shè)計(jì)了圖一中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,具體如下:
①組試管加入饅頭碎肩與2毫升清水,充分?jǐn)嚢瑁?br />②組試管加入饅頭塊與2毫升唾液,不攪拌;
③組試管加入饅頭碎肩與2毫升唾液,充分?jǐn)嚢琛?br />圖一所示的實(shí)驗(yàn),共有 
組對(duì)照實(shí)驗(yàn),若以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量進(jìn)行探究時(shí),應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置是 
②③
②③
。將三支試管同時(shí)放入37℃溫水中,5至10分鐘后取出,滴加碘液、搖勻,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)裝置 
不變藍(lán)。
(2)圖三中淀粉消化終產(chǎn)物經(jīng)過(guò)程①
吸收
吸收
進(jìn)入血液。
(3)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,隨血液循環(huán)到達(dá)肺,通過(guò)圖三中過(guò)程③排出體外.此過(guò)程對(duì)應(yīng)圖二中曲線 
BC
BC
段,此時(shí)肋間肌和膈肌處于 
舒張
舒張
狀態(tài)。
(4)當(dāng)心臟所處的工作狀態(tài)是為左、右心房舒張,左、右心室收縮,心房與心室之間的瓣膜
關(guān)閉
關(guān)閉
(填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”)。
(5)某醉駕者因車禍?zhǔn)軅M(jìn)行手術(shù)時(shí)需要輸液,輸液時(shí)針頭刺入手臂上的靜脈血管,藥物最先到達(dá)心臟的
右心房
右心房
(填哪一個(gè)腔)。

【答案】兩;②③;③;吸收;BC;舒張;關(guān)閉;右心房
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:28引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.某生物學(xué)興趣小組進(jìn)行探究“饅頭在口腔中的消化”實(shí)驗(yàn),在下列7支試管中均加入等量的饅頭(清水河唾液均為2毫升),根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
    試管 物質(zhì) 是否攪拌 溫度/℃ 時(shí)間/分 碘液 現(xiàn)象
    碎饅頭+唾液 攪拌 37 10 不變藍(lán)
     ② 碎饅頭+清水 攪拌 37 10 變藍(lán)
     ③ 碎饅頭+唾液 不攪拌 37 10 部分變藍(lán)
    未切碎饅頭+唾液 攪拌 37 10 部分變藍(lán)
     ⑤ 碎饅頭+唾液 攪拌 100 10 變藍(lán)
     ⑥ 碎饅頭+唾液 攪拌 0 10 變藍(lán)
    碎饅頭+唾液 攪拌 37 5 部分變藍(lán)
    (1)試管①不變藍(lán)的原因是
     

    (2)試管②變藍(lán)的原因是
     
    。
    (3)在上述實(shí)驗(yàn)中,①和③是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是
     
    對(duì)消化的影響。
    (4)如果探究牙的咀嚼在消化中的作用,可以選擇哪兩支試管為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?
     
    。
    (5)除此之外,請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)
     
    ,變量是
     
    。
     (6)實(shí)驗(yàn)證明饅頭的主要成分是淀粉,在實(shí)驗(yàn)室里如何證明饅頭中所含的淀粉是有機(jī)物?
     

    發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:7引用:1難度:0.4
  • 2.某同學(xué)做了“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)。他向A、B試管中加入的物質(zhì)如表格所示,將兩支試管充分?jǐn)嚢韬?,放入盛?7℃的溫水中,10分鐘后取出,待冷卻后各加入2滴碘。稍后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
    試管 加入的物質(zhì) 加碘后的現(xiàn)象
    A 饅頭碎屑+2毫升唾液
    B 饅頭碎屑+①清水 變藍(lán)
    (1)表格中的①處應(yīng)填
     
    。
    (2)②處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
     
    ,原因是淀粉在口腔內(nèi)被唾液分解成
     
    。
    (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是:
     

    (4)淀粉在消化道的
     
    內(nèi)被徹底分解成葡萄糖,最終在組織細(xì)胞內(nèi)被氧化分解,為人體生命活動(dòng)提供所需要的
     

    (5)淀粉屬于糖類。糖類、脂肪和
     
    都是組成細(xì)胞的主要有機(jī)物。

    發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:88引用:1難度:0.3
  • 3.“饅頭在口腔中的消化”實(shí)驗(yàn)。
    在下列7支試管中加入等量的饅頭(清水和唾液均為2毫升):

     試管  物質(zhì)  是否攪拌  溫度  時(shí)間  碘液  現(xiàn)象
     ①  碎饅頭+唾液  攪拌  37℃  10分鐘  加  不變藍(lán)
     ②  碎饅頭+清水  攪拌  37℃  10分鐘  加  變藍(lán)
     ③  碎饅頭+唾液  攪拌  37℃  10分鐘  加  部分變藍(lán)
     ④  未切碎的饅頭+唾液  攪拌  37℃  10分鐘  加  部分變藍(lán)
     ⑤  碎饅頭+唾液  攪拌  37℃  10分鐘  加  變藍(lán)
     ⑥  碎饅頭+唾液  攪拌  37℃  10分鐘  加  變藍(lán)
     ⑦  碎饅頭+唾液  攪拌  37℃  10分鐘  加  部分變藍(lán)
    (1)試管①不變藍(lán)的原因是:
     
    。
    (2)在上述實(shí)驗(yàn)中,①和③是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是
     
    對(duì)消化的影響。
    (3)如果探究牙齒在消化中的作用,可以選擇哪兩支試管為一組:
     

    (4)除此之外,請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),并說(shuō)明探究的因素是什么?
    (5)實(shí)驗(yàn)證明饅頭的主要成分是淀粉,在實(shí)驗(yàn)室里你如何利用饅頭證明淀粉是有機(jī)物?

    發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:20引用:1難度:0.4
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