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菁優(yōu)網(wǎng)如圖所示,是“探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)電路圖,將電流表分別接在A、B、C三處測(cè)量電路中的電流。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格最好是
不相同
不相同
的(選填“相同”或“不相同”);
(2)連接電路時(shí)開關(guān)要
斷開
斷開
,連接好電路后檢查電路是否正確連接;
(3)如表是某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)得到的其中一組數(shù)據(jù):指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是
1.5
1.5
。
電流表的位置 A B C
電流I/A 0.3 0.3 1.5
(4)改正錯(cuò)誤數(shù)據(jù)后,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:
串聯(lián)電路中各處電流都相等
串聯(lián)電路中各處電流都相等
。小米提出這樣得出結(jié)論不妥,原因是
只有一組數(shù)據(jù),結(jié)論具有偶然性
只有一組數(shù)據(jù),結(jié)論具有偶然性
【答案】不相同;斷開;1.5;串聯(lián)電路中各處電流都相等;只有一組數(shù)據(jù),結(jié)論具有偶然性
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/12 1:0:10組卷:45引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.某小組希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)
    。
    (2)如果閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖1所示,則可能發(fā)生的錯(cuò)誤是:

    (3)如圖2所示,小亮同學(xué)連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時(shí)無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行?在表中空格填寫“可行”或“不可行”:
    方法 操作 現(xiàn)象 結(jié)論 方法是否可行
    方法1 把其中一燈泡從燈座中取下 另一燈熄滅 兩燈一定是串聯(lián)
    方法2 把其中一根導(dǎo)線斷開 兩燈熄滅 兩燈一定是串聯(lián)
    (4)指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是
    (填A(yù)、B、C),造成錯(cuò)誤的原因是
    。
    電流表的位置 A B C
    電流I/A 0.3 0.3 1.5
    (5)最后,分析A、B、C三點(diǎn)的數(shù)據(jù)得出結(jié)論:
    。
    發(fā)布:2024/9/19 12:0:9組卷:116引用:5難度:0.5
  • 2.在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)連接的電路如圖所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)閉合開關(guān),觀察到燈光L1和L2的發(fā)光情況是
    ;
    (2)針對(duì)上述現(xiàn)象,該電路存在的問題是
    ;
    (3)請(qǐng)?jiān)谠瓐D上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,使兩只電流表分別測(cè)干路和支路的電流。(要求:在需改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不許交叉)
    (4)若測(cè)得兩燈的總電流為0.48A,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出指針的位置及接線柱的連接情況。
    發(fā)布:2024/9/15 0:0:8組卷:118引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.在“探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律”時(shí),采用如圖所示的電路。閉合開關(guān)S,用電流表分別測(cè)出A、B、C點(diǎn)的電流,在表格中記錄第一組數(shù)據(jù)后,為得到更普遍的規(guī)律,接著的實(shí)驗(yàn)步驟是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/18 10:0:8組卷:120引用:2難度:0.7
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