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2022-2023學年江蘇省鎮(zhèn)江市句容高級中學高二(下)期末歷史試卷
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試題詳情
歷史學家波拉德認為,近代歷史是民族國家的歷史。閱讀材料并結(jié)合所學知識,完成下列要求。
材料一 中世紀初的西歐全然不存在一個統(tǒng)一完整的國家組織形態(tài)。伊比利亞半島的西班牙在持續(xù)700余年的收復失地運動中逐漸形成虔誠的宗教信仰與愛國意識,最終于15世紀建立統(tǒng)一的民族國家,開啟短暫卻輝煌的新世紀篇章。同時期,英法日益強大的王權(quán)成為打破地方主義和普世主義的強大力量,推動了民族國家的形成。19世紀,民族解放和重振德意志的壯志激勵著俾斯麥用:“鐵血”戰(zhàn)爭方式成功地統(tǒng)一了德國。
——摘編自【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史:從史前史到21世紀》等
材料二 民族國家是人類社會治理的重要政治單位,也是國際關系最基本的行為主體。一般認為,現(xiàn)代意義上的國際關系源于17世紀歐洲的威斯特伐利亞體系,之后這種以歐洲民族國家體系為藍本的國際體系逐步蔓延到全世界。然而,紛爭并未因此而停息,國家利益與霸權(quán)之爭在歐洲乃至世界國際政治中日益凸顯。
——摘編自劉德斌主編《國際關系史》
(1)根據(jù)材料一,概括近代西歐民族國家的形成方式,并結(jié)合所學知識,分析這些民族國家得以產(chǎn)生的共同條件。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,簡述民族國家對近代國際關系產(chǎn)生的影響。
【考點】
近代西方民族國家的產(chǎn)生
;
中世紀的歐洲
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:10
引用:7
難度:0.6
相似題
1.
16世紀,法國國王簽署敕令,規(guī)定法國的法律文件必須用以巴黎方言為主的法語撰寫,法語遂成為法國的官方語言。這一舉措( ?。?/div>
A.導致法國人摒棄了傳統(tǒng)的英語和德語教育
B.加強了法國中央集權(quán)體制
C.促進了法蘭西民族國家的形成
D.有利于法國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展
發(fā)布:2024/8/7 8:0:9
組卷:0
引用:4
難度:0.5
解析
2.
閱讀材料,回答下列問題。
材料:民族主義是一種想象的共同體。想象的共同體不是虛構(gòu)的共同體,是一種與歷史文化變遷相關,根植于人類深層意識的心理建構(gòu)。其建構(gòu)過程主要受以下三大維度的力量影響。
第一維度:宗教共同體、王權(quán)王朝共同體不斷衰弱。
第二維度:工業(yè)革命;印刷與書面媒體;單一標準語言對人們連接感與歸屬感的強化。
第三維度:殖民背景下的愛國主義、種族主義,激發(fā)深刻的自我犧牲與族群之愛。
——據(jù)本尼迪克特?安德森《想象的共同體》整理
結(jié)合世界史的相關知識,圍繞以上材料的部分或整體內(nèi)容,自擬論題,予以論述。(要求:論題明確,史論結(jié)合,表達清晰。)
發(fā)布:2024/8/28 10:0:8
組卷:2
引用:3
難度:0.5
解析
3.
閱讀材料,完成下列要求。
材料:中世紀晚期的歐洲,教皇地位的衰落與國家世俗化發(fā)展要求打破原有的政治結(jié)構(gòu),換言之,主權(quán)國家的建構(gòu)是一個歷史的必然?!锻固胤ダ麃喓图s》開啟了基于領土的主權(quán)國家,國家的政治權(quán)限被劃定在特定的領土范圍以內(nèi),領土成為主權(quán)國家一個不可或缺的元素。英法百年戰(zhàn)爭,英國戰(zhàn)敗退守英格蘭等島嶼,客觀上為英國民族國家的建構(gòu)提供了有利的空間條件。戰(zhàn)爭也使英國民眾普遍感到“法語是敵人的語言”“使英格蘭人意識到他們的特性、統(tǒng)一性和共同的傳統(tǒng)和歷史”。隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展和社會結(jié)構(gòu)的變遷,原有的社會控制結(jié)構(gòu)體系搖搖欲墜,國家的權(quán)力從貴族的手中轉(zhuǎn)移到君主手中,最后再轉(zhuǎn)移到代表人民的議會手中,人民從徘徊于政治體系之外到能夠平等地享有政治權(quán)力,伴隨這個過程,普通國民的國家意識、民族意識逐漸鞏固。無論是國家的領土邊界還是國家的利益邊界,是以民族邊界的大小來決定的,民族承載著國家,兩者完全融合在一起。
——摘編自黃其松《民族國家形成的歷史敘事——以英國為例的闡釋》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括推動英國發(fā)展為近代民族國家的因素。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡析近代西方民族國家形成的影響。
發(fā)布:2024/8/6 8:0:9
組卷:4
引用:4
難度:0.5
解析
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