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甲乙丙丁四名同學(xué)放學(xué)回家,路過河邊,發(fā)現(xiàn)有人不慎落水,正在水中掙扎。這四名同學(xué)均不會(huì)游泳,面對(duì)此情況,有三種不同的表現(xiàn)。甲想:自己不會(huì)游泳,還是自己的安全最重要,于是揚(yáng)長(zhǎng)而去;乙沒多想,跳進(jìn)河水中救人,結(jié)果自己也在河水中掙扎;丙和丁一邊大聲呼救,一邊尋找救人的工具。
(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要的評(píng)析上述三種做法。
(2)假如你遇到類似的情況,你會(huì)怎樣做?

【考點(diǎn)】生命健康權(quán)
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:13引用:6難度:0.5
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    ②維護(hù)城市良好的交通出行秩序
    ③保障行人和司機(jī)的一切人身權(quán)利
    ④傳承禮讓美德,營(yíng)造文明交通

    發(fā)布:2024/11/8 19:30:2組卷:77引用:8難度:0.7
  • 2.現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)遇到各種各樣的“標(biāo)志線”.下列屬于關(guān)愛公民生命健康權(quán)的“標(biāo)志線”是(  )
    ①橫穿馬路的斑馬線
    ②銀行窗口的一米線
    ③火車站臺(tái)的候車線
    ④施工現(xiàn)場(chǎng)的警戒線。

    發(fā)布:2024/11/6 3:30:1組卷:63引用:11難度:0.9
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    ②能幫助未成年人養(yǎng)成健康的生活方式
    ③有利于保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)
    ④能引導(dǎo)未成年人守住心靈,養(yǎng)護(hù)精神

    發(fā)布:2024/11/3 12:0:2組卷:13引用:5難度:0.7
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