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★課外選文:
帶“天線”的蟑螂(節(jié)選)??不知道你注意過沒有,有時(shí)候當(dāng)你在外面遇到蟑螂時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)它們尾巴上的須一抖一抖的,就好像排便排不出來。你可別誤會(huì),它們這可不是要方便,而是正在偷聽你說話呢!
??蟑螂這樣的昆蟲唱不出優(yōu)美的歌,不需要用聲音進(jìn)行復(fù)雜的交流,因此,也就不需要聽清復(fù)雜的聲音,所以它們的“耳朵”也就沒有蟋蟀那么靈敏。在形狀上,它們的“耳朵”是毛茸茸的,叫“聽覺毛”。
??不同的昆蟲,聽覺毛長在不同的地方。有的是長在身體表面上的那種短短的小毛,也有的是觸角、尾須這樣長長的毛。聽覺毛雖然長得不像鼓膜聽器,不過它們聽聲音的原理差不多。當(dāng)聲波傳到聽覺毛附近時(shí),聽覺毛受到振動(dòng),跟聽覺毛相連的神經(jīng)就發(fā)出信號(hào),昆蟲就知道外面有聲音了。
??聽覺毛是很多昆蟲的“耳朵”。比如蚊子,有時(shí)候你能看到那些雄蚊子在抖它們的觸角,其實(shí)它們就是在用觸角上一種叫作“輪毛”的聽覺毛尋找雌蚊子的聲音——就是你討厭的那種嗡嗡聲。此外,一些蛾子身體表面的短毛也能起到聽覺毛的作用,這樣它們就能感受到各處傳來的聲音,從而在危險(xiǎn)來臨前及時(shí)飛走。
(原文有改動(dòng))
【閱讀鏈接】
許多昆蟲身上都長有細(xì)細(xì)的絨毛。不同的昆蟲身上絨毛的數(shù)量、位置和作用也各不相同??傮w來說,昆蟲的細(xì)絨毛實(shí)際上是一種感覺器官,這些感覺器官又與神經(jīng)系統(tǒng)相聯(lián)系,組成一臺(tái)神奇的“機(jī)器”,這臺(tái)“機(jī)器”不斷幫助昆蟲處理來自外界的信息。比如,螞蟻能通過觸角觸碰來識(shí)別自己的伙伴,蒼蠅能嗅到食物的氣味,都和它們身上細(xì)細(xì)的絨毛有著密不可分的關(guān)系。
(1)結(jié)合【閱讀鏈接】,我們知道了昆蟲身上的細(xì)絨毛不僅有聽覺,還有
觸覺
觸覺
嗅覺
嗅覺
。
(2)讀短文,完成表格。
昆蟲 聽覺毛的位置 聽聲音的原理
蟑螂
尾須上
尾須上
聲波傳到聽覺毛附近
聲波傳到聽覺毛附近
→聽覺毛到振動(dòng)→⑤
神經(jīng)發(fā)出信號(hào)
神經(jīng)發(fā)出信號(hào)
雄蚊子
觸角上
觸角上
蛾子
身體表面
身體表面
(3)聯(lián)系文章內(nèi)容,下列說法正確的有
ACD
ACD
(多選)
A.文章主要講了昆蟲身上細(xì)絨毛的不同位置和作用。
B.神奇的“機(jī)器”指的是昆蟲身上的細(xì)絨毛。
C.“蟑螂這樣的昆蟲唱不出優(yōu)美的歌”與“蟋蟀就會(huì)在平臺(tái)上彈琴”所用的表達(dá)方式相同。
D.第④段中的加點(diǎn)詞“一些”不能去掉,去掉后表達(dá)就不準(zhǔn)確了,因?yàn)椤耙恍辈淮硭小?br />(4)結(jié)合短文內(nèi)容和我們的生活實(shí)際,你還有哪些疑惑或思考?請(qǐng)寫下你的問題。
昆蟲的聽覺毛有沒有啟發(fā)人們發(fā)明什么東西呢?
昆蟲的聽覺毛有沒有啟發(fā)人們發(fā)明什么東西呢?

【答案】觸覺;嗅覺;尾須上;聲波傳到聽覺毛附近;神經(jīng)發(fā)出信號(hào);觸角上;身體表面;ACD;昆蟲的聽覺毛有沒有啟發(fā)人們發(fā)明什么東西呢?
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:19引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.說明性文本閱讀。
    “空中惡魔”——酸雨      酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的大氣降水,是大氣污染的一種表現(xiàn),因?yàn)樽钤缫鹑藗冏⒁獾氖撬嵝越涤?,所以?xí)慣上就稱酸雨。酸用對(duì)生態(tài)系統(tǒng)影響面極大,它會(huì)使土壤融化,養(yǎng)分淋溶,肥力降低,植被破壞,樹木枯萎;酸雨還使地表水和地下水酸化,影響魚類及水生生物的生存;酸雨的腐蝕能力很強(qiáng),大大加快了建筑物和材料的腐蝕速度。因此,人們把酸雨稱為“空中惡魔”。
          酸雨沉降會(huì)導(dǎo)致大片森林枯亡。在我國南方重酸雨區(qū),已發(fā)現(xiàn)一些森林衰亡現(xiàn)象。重慶南山1800公頃馬尾松林死亡率達(dá)46%;四川蛾眉山金頂冷杉死亡率達(dá)40%。酸雨還會(huì)毀壞農(nóng)作物,使之減產(chǎn)。我國受酸雨危害的農(nóng)田有4000多萬畝,每年經(jīng)濟(jì)損失超過20億元。
          酸雨會(huì)造成湖泊酸化,水質(zhì)酸化會(huì)影響水生生態(tài)系統(tǒng)中有機(jī)物的分解。當(dāng)湖水或河水的pH小于5.5時(shí),大部分魚類很難生存,當(dāng)pH小于4.5時(shí),各種魚類、兩棲動(dòng)物和大部分昆蟲消失,水草死亡,水生動(dòng)物絕跡。
          酸雨嚴(yán)重腐蝕著世界各地的古跡,凡是酸雨嚴(yán)重的地區(qū),古跡損壞速度加快。從柬埔寨吳哥窟到意大利威尼斯,從印度泰姬陵到英國圣保羅大教堂,這些珍貴的歷史古跡都難以抵擋酸雨的襲擊。
    (1)本文的說明對(duì)象是
     

    A.酸雨
    B.酸雨的危害
    C.空中惡魔酸會(huì)導(dǎo)致大片森林枯亡
    (2)下面關(guān)于酸雨的說法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.酸雨是指pH值少于56的雨雪或其他形式的大氣降水,是一種大氣污染
    B.被人們稱為“空中惡魔”
    C.在我國各地都有重酸雨區(qū),已發(fā)現(xiàn)一些森林衰亡現(xiàn)象
    D.世界各地的古跡都不同程度地受到酸雨的危害
    (3)文章第四自然段照應(yīng)了前文的哪個(gè)句子?
     

    A.它會(huì)使土壤酸化,養(yǎng)分流失,肥力降低,植被破壞,樹木枯萎
    B.酸雨還使地表水和地下水酸化,影響魚類及水生生物的生存
    C.酸雨的腐油能力很強(qiáng),大大加快了建筑物和材料的腐蝕速度
    D.這些珍貴的歷史古跡,都曾經(jīng)受住千百年的風(fēng)化考驗(yàn),如今卻難以抵擋酸雨的襲擊
    (4)文章第二自然段中劃線的句子能否刪去?為什么?
     

    (5)“空中惡魔”的“惡”表現(xiàn)在哪三個(gè)方面?請(qǐng)概括出來。
     

    發(fā)布:2025/3/6 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.1
  • 2.廈門市3~11歲兒童新冠疫苗接種,明日啟動(dòng)!快來預(yù)登記??據(jù)悉,我市秉承“屬地管理、就近就便、知情同意、保障安全;衛(wèi)教協(xié)作、學(xué)校組織、應(yīng)種盡種、免費(fèi)接種”原則,盡快在3-11歲人群中鋪開此項(xiàng)工作。接種人群包括在校(園)學(xué)生和非在校(園)人群,接種者需年滿3周歲,在監(jiān)護(hù)人陪同下前往接種。新冠病毒疫苗原則上不能與其他疫苗,包括免疫規(guī)劃疫苗同時(shí)接種,接種需要間隔14天以上。在特殊情況下,比如受種者遇到動(dòng)物致傷或者出現(xiàn)外傷,應(yīng)不考慮時(shí)間間隔,及時(shí)接種狂犬病疫苗、破傷風(fēng)疫苗、免疫球蛋白等。
    ??為了讓3-11歲兒童盡快接種新冠疫苗,日前,市衛(wèi)健委緊急升級(jí)完善新冠疫苗線上預(yù)約系統(tǒng)。記者了解到,今日起(10月28日),監(jiān)護(hù)人即可自愿登錄“美麗廈門智慧健康”微信公眾號(hào)為相應(yīng)接種者進(jìn)行信息預(yù)登記,待后臺(tái)審核通過后,便可進(jìn)行線上預(yù)約,帶孩子到接種點(diǎn)接種疫苗。在校生所在學(xué)校也會(huì)統(tǒng)一組織,集體到接種點(diǎn)進(jìn)行專場接種服務(wù)。
    ??需要注意的是,以下情況不能接種新冠病毒疫苗:對(duì)疫苗的活性成分、任何一種非活性成分、生產(chǎn)工藝中使用的物質(zhì)過敏者,或以前接種同類疫苗時(shí)出現(xiàn)過敏者;既往發(fā)生過疫苗嚴(yán)重過敏反應(yīng)者(如急性過敏反應(yīng)、血管神經(jīng)性水腫、呼吸困難等);患有未控制的癲癇和其他嚴(yán)重神經(jīng)系統(tǒng)疾病者(如橫貫性脊髓炎、格林巴利綜合征、脫髓鞘疾病等);正在發(fā)熱者,或患急性疾病,或慢性疾病的急性發(fā)作期,或未控制的嚴(yán)重慢性病患者。
    ??監(jiān)護(hù)人需提前了解新冠病毒疫苗接種相關(guān)知識(shí),攜帶好有效身份證件(身份證或戶口本等)以及兒童《預(yù)防接種證》前往接種門診,避免兒童空腹、勞累。接種前監(jiān)護(hù)人和兒童應(yīng)當(dāng)充分了解《新冠病毒疫苗接種知情同意書》,如實(shí)告知健康狀況,配合做好健康問詢和知情告知,通過醫(yī)生評(píng)估且監(jiān)護(hù)人簽署知情同意書后才能接種。(選自2021年10月28日《廈門日?qǐng)?bào)》)
    (1)此次疫苗的接種人群是
     

    A.幼兒園及小學(xué)生
    B.初中生
    C.高中生
    D.學(xué)校工作人員
    (2)這一輪新冠疫苗最早哪一天開打
     

    A.10月26日
    B.10月27日
    C.10月28日
    D.10月29日
    (3)監(jiān)護(hù)人可用哪種方式進(jìn)行預(yù)約
     

    A.直接去醫(yī)院預(yù)約
    B.登陸“美麗廈門智慧健康”微信公眾號(hào)進(jìn)行預(yù)約
    C.登陸醫(yī)院官方網(wǎng)站進(jìn)行預(yù)約
    D.登陸學(xué)校公眾號(hào)進(jìn)行預(yù)約
    (4)以下說法正確的一項(xiàng)是
     

    A.小明今年兩歲半,可以接種新冠疫苗。
    B.3~11歲兒童要在監(jiān)護(hù)人陪同下前往接種
    C.在校生所在學(xué)校不會(huì)統(tǒng)一組織前往接種。
    D.去打疫苗時(shí)只需攜帶有效身份證。
    (5)以下哪一種情況不能接種新冠疫苗
     
    (多選)
    A.對(duì)疫苗的活性成分、任何一種非活性成分、生產(chǎn)工藝中使用的物質(zhì)過敏者。
    B.既往發(fā)生過疫苗嚴(yán)重過敏反應(yīng)者(如急性過敏反應(yīng)、血管神經(jīng)性水腫、呼吸困難等)
    C.患有未控制的癲癇和其他嚴(yán)重神經(jīng)系統(tǒng)疾病者(如橫貫性脊髓炎、格林巴利綜合征、脫髓鞘疾病等)
    D.正在發(fā)熱者,或患急性疾病,或慢性疾病的急性發(fā)作期,或未控制的嚴(yán)重慢性病患者。
    (6)剛剛接種完新冠疫苗的小東不小心被生銹的刀子割破了手,媽媽說要帶他去醫(yī)院打破傷風(fēng)疫苗,媽媽做法是否正確?請(qǐng)結(jié)合文本說明理由。
     

    發(fā)布:2025/3/6 10:30:1組卷:14引用:1難度:0.5
  • 3.課外閱讀呦呦之蒿,中國神藥
    ??“呦呦鹿鳴,食野之蒿”,這是《詩經(jīng)》中的句子。在2015年10月5日之前,有誰能想到,這兩句詩竟能和諾貝爾獎(jiǎng)聯(lián)系起來——名字來自《詩經(jīng)》的中國藥物學(xué)家屠呦呦,因?yàn)槭状翁崛〕鲋委煰懀╪ u e)疾的“神藥”青蒿素,而被國際學(xué)術(shù)界公認(rèn)為“青蒿素之母”也因此獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
    ??青蒿素所對(duì)抗的瘧疾是地球上最古老的、造成死亡人數(shù)極高的疾病之一,是一種極為可怕的瘟疫。幾千年來,人們深受其害卻不知如何防治。自1878年發(fā)現(xiàn)其“真兇”——瘧原蟲開始,全世界的科學(xué)家就發(fā)起了尋找抗瘧藥的“攻堅(jiān)戰(zhàn)”。屠呦呦帶領(lǐng)她的中草藥抗瘧研究小組,從古代醫(yī)書《肘后備急方》中發(fā)現(xiàn)治療疾病的方法:“青蒿一握,以水二升清,絞取汁盡服之?!贬t(yī)書中所說的青蒿是一年生草本植物,屠呦呦采用乙醚(m i)提取的方法,經(jīng)過190次反復(fù)試驗(yàn),終于在第191次提取出青蒿中的有效抗瘧成分——青蒿素。
    ??科學(xué)家們研究了青蒿素的形態(tài)和治瘧原理,發(fā)現(xiàn)青蒿素是一種味苦的無色針狀晶體。進(jìn)入人體后,它首先作用于瘧原蟲的細(xì)胞膜、線粒體、內(nèi)網(wǎng),并對(duì)核內(nèi)染色質(zhì)產(chǎn)生一定影響,讓瘧原蟲的細(xì)胞內(nèi)迅速形成自噬(sh i)泡,并將細(xì)胞液不斷排出蟲體外,使瘧原蟲損失大量細(xì)胞液而死亡。正是這一治瘧原理,使青蒿素當(dāng)之無愧地成為瘧疾的“天然克星”。
    ??青蒿素治療瘧疾效果顯著,是抵抗瘧疾耐藥性最好藥物。中國發(fā)現(xiàn)青蒿素時(shí),美國也研制出一種抗瘧新藥——化學(xué)合成甲氟(fü)喹(ku i),但是瘧原蟲很快就適應(yīng)了它,產(chǎn)生耐藥性,臨床使用后患者還出現(xiàn)了明顯的不良反應(yīng)。對(duì)于青蒿素這種從中草藥中提取的藥物,瘧原蟲對(duì)它完全沒有抵抗能力。1976年1月,柬埔寨爆發(fā)瘧疾,因瘧原蟲已經(jīng)產(chǎn)生耐藥性,疫情一時(shí)難以控制。中國醫(yī)療隊(duì)攜帶一批青蒿素在柬埔寨大顯神威。挽救了一大批瘧疾患者的生命。
    ??但青蒿素也有一定的局限和不足。提取青蒿素的原料貴且稀缺,近十幾年來,科學(xué)家一直在研究人工合成青蒿素,但收效甚微。國內(nèi)外許多著名化學(xué)公司也進(jìn)行了長達(dá)30多年的化學(xué)合成研究,但回報(bào)率過低,目前難以形成產(chǎn)業(yè)化。
    (1)選擇下列句子中引號(hào)的用法。(填序號(hào))
    引號(hào)的用法有:①表示直接引用;
    ②表示著重論述的對(duì)象;
    ③表示特殊含義。
    Ⅰ.屠呦呦帶領(lǐng)她的中草藥抗瘧研究小組,從古代醫(yī)書《肘后備急方》中發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的方法:“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之?!?!--BA-->
     

    Ⅱ.正是這一治瘧原理,使青蒿素當(dāng)之無愧地成為瘧疾的“天然克星”。
     

    (2)本文主要從
     
    、形態(tài)和治瘧原理、
     
    、
     
    四個(gè)方面來介紹青蒿素。
    (3)第④自然段中畫“       ”的句子主要采用了
     
    的說明方法,其作用是
     

    (4)畫“波浪線”句子中的“目前”一詞能否去掉?為什么?
     

    發(fā)布:2025/3/6 10:30:1組卷:12引用:1難度:0.1
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