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2021-2022學年湖北省黃岡市紅安縣思源實驗學校三年級(下)期末科學模擬試卷
>
試題詳情
舉例說說,生產生活中,人們是怎樣根據需要增大和減少摩擦力的?
生活中減小摩擦力的做法有:給機器上潤滑油、使用滾珠軸承、往鎖孔加鉛筆芯等;增大摩擦力的做法有:鞋底花紋、給輪胎套防滑鏈、瓶蓋兒上有花紋、手指的指紋、運動員手上涂鎂粉等。
生活中減小摩擦力的做法有:給機器上潤滑油、使用滾珠軸承、往鎖孔加鉛筆芯等;增大摩擦力的做法有:鞋底花紋、給輪胎套防滑鏈、瓶蓋兒上有花紋、手指的指紋、運動員手上涂鎂粉等。
【考點】
影響摩擦力大小的因素
.
【答案】
生活中減小摩擦力的做法有:給機器上潤滑油、使用滾珠軸承、往鎖孔加鉛筆芯等;增大摩擦力的做法有:鞋底花紋、給輪胎套防滑鏈、瓶蓋兒上有花紋、手指的指紋、運動員手上涂鎂粉等。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:6
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
下圖是研究“摩擦力大小影響因素”的實驗。
(1)小鵬想研究摩擦力大小和物體重量的關系,應該選擇
這兩個裝置進行實驗。
(2)甲圖摩擦力已知為0.95N,乙圖摩擦力為1.6N,通過數據我們發(fā)現
。
(3)乙和丙兩個裝置能研究摩擦力大小和
的關系,小剛通過實驗測得丙圖的摩擦力可能是
(填“0.8 N”或“2.7 N“),小剛想減小丙圖的摩擦力,可以采用
方法。
發(fā)布:2024/9/9 1:0:8
組卷:4
引用:3
難度:0.4
解析
2.
給車軸上油
加深輪胎花紋
增大摩擦力
舉重運動員手上抹鎂粉
冰壺比賽中刷冰
減小摩擦力
給輪胎套防滑鏈
發(fā)布:2024/9/9 6:0:8
組卷:0
難度:0.7
解析
3.
實驗目的:用如圖所示的實驗裝置研究運動和力的關系。
(1)實驗中,每次都讓小車從同一個斜面的
位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到斜面底端時具有
。
(2)比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在開始速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越
,小車滑行得越
;水平面越粗糙,小車受到的摩擦力越
,滑行的得越
。
(3)小車停下來是由于受到了
的作用。
(4)在此實驗的基礎上進行合理的推理:如果水平面之間沒有摩擦力,小車將
。
發(fā)布:2024/8/30 3:0:9
組卷:43
引用:1
難度:0.6
解析
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