試卷征集
加入會員
操作視頻

金屬鋅在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。
Ⅰ、生活中人們常使用的“五號電池”屬于鋅錳電池,電池內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖1所示。
菁優(yōu)網(wǎng)
[查閱資料]①鋅皮為金屬鋅(含有少量的鐵)。
②黑色糊狀填充物由炭黑、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等組成
③NH4Cl和ZnCl2的溶解度數(shù)據(jù)見表1:
溫度/C 0 20 40 60 80 100
溶解度/g NH4CI 29.3 37.2 45.8 55.3 65.6 77.3
ZnCl2 343 395 452 488 541 614
按照圖2所示實驗回收黑色糊狀填充物中的部分物質(zhì)。
(1)溶液A中溶質(zhì)主要有
ZnCl2、NH4Cl
ZnCl2、NH4Cl
(填化學(xué)式),操作Ⅱ中采用冷卻熱飽和溶液的方法實現(xiàn)兩者的分離,得到的固體N是
NH4Cl
NH4Cl
(填化學(xué)式)。
(2)欲從固體M中得到較純的MnO2,操作Ⅲ可采用的方法是
在空氣中灼燒
在空氣中灼燒
。
Ⅱ、小明用純鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣時,發(fā)現(xiàn)加入CuSO4溶液后,反應(yīng)速率明顯變大,于是他對此反應(yīng)
速率變大的原因進行了實驗探究。
【猜想】①加入的CuSO4溶液中的SO42-使反應(yīng)速率變大
②加入的CuSO4溶液中的H2O使反應(yīng)速率變大
③加入的CuSO4溶液中的Cu2+使反應(yīng)速率變大
④加入CuSO4溶液后,
使反應(yīng)速率變大。
小明經(jīng)過思考,認為最不可能的原因是猜想②。
【實驗驗證】
用a、b、c、d四支試管取等質(zhì)量且過量的純鋅粒,分別向試管中加入等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸后,
繼續(xù)以下實驗:
實驗 現(xiàn)象 結(jié)論
(1)向a試管中加入少量NaCl晶體 產(chǎn)生氣泡速率不變
Na+、Cl-
Na+、Cl-
離子(寫符號)對反應(yīng)速率無影響
(2)向b試管中加入少量
Na2SO4
Na2SO4
晶體(寫化學(xué)式)
產(chǎn)生氣泡速率不變 猜想①不成立
(3)向c試管中加入少量Cu粉 產(chǎn)生氣泡速率明顯變大 猜想
成立
(4)向d試管中加入少量Cu粉,立即再加入CuSO4粉末 產(chǎn)生氣泡速率與c試管的速率幾乎一樣大 猜想
不成立
【結(jié)論】在鋅與稀鹽酸反應(yīng)時,加入銅粉或
能生成銅的物質(zhì)
能生成銅的物質(zhì)
可加快反應(yīng)速率。
Ⅲ、嘗試定量探究實驗
分別用5只燒杯各取該稀鹽酸50.00g,加入鋅粒。反應(yīng)4小時后,發(fā)現(xiàn)燒杯中鋅粒仍在冒氣泡。相關(guān)數(shù)據(jù)
如表2:
平行實驗
反應(yīng)前質(zhì)量/g 鋅粒 5.75 5.77 5.79 5.77 5.75
燒杯 75.17 76.36 70.16 74.73 70.14
反應(yīng)4h后質(zhì)量/g 燒杯及燒杯內(nèi)所有物質(zhì) 128.96 130.13 123.99 128.51 123.93
根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算實驗①參加反應(yīng)的鋅粒質(zhì)量
63.70g
63.70g
(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.01g)。
若分別計算實驗①②③④中參加反應(yīng)的鋅粒質(zhì)量并分析計算結(jié)果,發(fā)現(xiàn)有明顯偏差,其可能原因
鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體也會導(dǎo)致燒杯及燒杯內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量減小
鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體也會導(dǎo)致燒杯及燒杯內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量減小
。

【答案】ZnCl2、NH4Cl;NH4Cl;在空氣中灼燒;銅;Na+、Cl-;Na2SO4;④;③;能生成銅的物質(zhì);63.70g;鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體也會導(dǎo)致燒杯及燒杯內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量減小
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:69引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.淀粉酶的種類有多種。某科學(xué)興趣小組從浸泡后的綠豆中提取淀粉酶溶液,為了研究酸堿性對該淀粉酶催化作用的影響,以淀粉瓊脂為材料進行實驗,步驟如下:
    ①取5片大小相同的濾紙小圓片,編為1~5號。將其分別在五種不同成分的溶液(各溶液成分如左下表)中浸泡后取出,按如圖甲所示旋轉(zhuǎn)在盛有淀粉瓊脂薄片的培養(yǎng)皿中,蓋了蓋子。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實驗I中,將小燒杯中的10ml稀鹽酸加入到盛有石灰石的大燒杯中,并不斷攪拌,直至不再產(chǎn)生氣泡,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。
    (2)實驗II中,裝好藥品前先
     
    (填操作名稱),然后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中。若稀鹽酸是緩慢推入的,則可能造成的后果是
     

    【記錄與處理】
    (3)實驗產(chǎn)生的CO2,質(zhì)量為實驗I中反應(yīng)前的電子天平示數(shù)與完全反應(yīng)后的示數(shù)差
    (4)實驗II的實驗記錄如下(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強條件下測定):
    時間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    注射器讀書/ml 60.0 85.0 88.0 89.0 89.5 89.8 89.9 90.0 90.0 90.0
    根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成CO2的體積是
     
    ml。
    (5)根據(jù)(3)、(4)測得的數(shù)據(jù),用密度的計算公式計算。
    【實驗反思】
    (6)有同學(xué)認為實驗I與Ⅱ中鹽酸以及石灰石的用量不僅要一樣,而且石灰石要完全反應(yīng)。對于實驗I與實驗II中鹽酸以及石灰石的用量要一樣大家都贊同,但對于反應(yīng)中應(yīng)該石灰石過量還是稀鹽酸過量才不會影響實驗結(jié)果有不同的看法,你的看法是
     
    。

    發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:0引用:0難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.英國科學(xué)家法拉第曾為少年兒童做過一個有趣的“母子火焰”實驗,如圖1所示。請回答下列有關(guān)問題。
    (1)子火焰的可燃物是
     
    ,蠟燭能產(chǎn)生母子火焰這一現(xiàn)象是由組成蠟燭的物質(zhì)的重要物理性質(zhì)決定的,該物理性質(zhì)是
     
    。
    (2)該實驗成功的關(guān)鍵是導(dǎo)氣管不宜太長,且導(dǎo)氣管的起端必須插在蠟燭母火焰的中心部位,原因是:
     
    ;
     
    。
    (3)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
    點燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖2所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由
     
    (填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。
    探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
    【查閱資料】
    物質(zhì) 熔點/℃ 沸點/℃ 燃燒時溫度/℉
    石蠟 50~70 300~550 約600
    1535 2750 約1800
    97.8 883 約1400
    由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其
     
    (填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關(guān)。通過上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對比,你認為物質(zhì)燃燒時,
     
    情況下能產(chǎn)生火焰。由此推測:鈉在燃燒時,
     
    (填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。根據(jù)硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰的實驗事實,請你推測硫的沸點
     
    (填“>”或“<”或“=”)硫燃燒時的溫度。

    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:9引用:0難度:0.6
  • 3.某校學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)固體、液體的密度測量之后,準備探究氣體密度的測定。學(xué)習(xí)小組認為氣體密度的測定原理和小石塊、鹽水的密度測定一樣。
    【提出問題】
    如何利用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來測定生成CO2的質(zhì)量和體積,并處理數(shù)據(jù)。
    【實驗設(shè)計】通過下列兩個實驗分別測定CO2的質(zhì)量和體積:
    【分析與表達】
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實驗Ⅰ中,將小燒杯中的10ml稀鹽酸加入到盛有石灰石的大燒杯中,并不斷攪拌,直至不再產(chǎn)生氣泡,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。
    (2)實驗Ⅱ中,裝好藥品前先
     
    (填操作名稱),然后,最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中。若稀鹽酸是緩慢推入的,則可能造成的后果是
     
    。
    【記錄與處理】
    (3)實驗產(chǎn)生的CO2質(zhì)量為實驗Ⅰ中反應(yīng)前的電子天平示數(shù)與完全反應(yīng)后的示數(shù)差
    (4)實驗Ⅱ的實驗記錄如下(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強條件下測定):
    時間/min12345678910
    注射器讀數(shù)/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0
    根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成CO2的體積是
     
    ml。
    (5)根據(jù)(3)、(4)測得的數(shù)據(jù),用密度的計算公式計算。
    【實驗反思】
    (6)有同學(xué)認為實驗Ⅰ與Ⅱ中鹽酸以及石灰石的用量不僅要一樣,而且石灰石要完全反應(yīng)。對于實驗Ⅰ與實驗Ⅱ中鹽酸以及石灰石的用量要一樣大家都贊同,但對于反應(yīng)中應(yīng)該石灰石過量才不會影響實驗結(jié)果有不同的看法,你的看法是:
     
    。

    發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:29引用:1難度:0.3
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正