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九年級(jí)是初中階段非常重要的一年,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,歡笑與淚水相伴。班會(huì)課上,王老師要求以"How to Face Grade Nine"為題展開(kāi)討論并發(fā)言。請(qǐng)你根據(jù)提示的內(nèi)容,用英語(yǔ)寫一篇發(fā)言稿。
養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣 ?睡眠充足,避免熬夜 ?……(自擬一點(diǎn))
培養(yǎng)優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì) ?充滿信心,永不言棄 ?勤奮細(xì)心,注意細(xì)節(jié)
提高解決問(wèn)題的能力 ?作業(yè)太多時(shí)會(huì)列清單
?面臨考試時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)
?灰心泄氣時(shí)可多用橙色,因?yàn)椤?br />?……(自擬一點(diǎn))
注意:
(1)短文須包括所給內(nèi)容要點(diǎn),要求語(yǔ)句通順、意思連貫;
(2)不得出現(xiàn)真實(shí)姓名,校名等;省略號(hào)處作適當(dāng)發(fā)揮;
(3)90詞左右,開(kāi)頭結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
How to Face Grade Nine We have been here in Grade Nine.Some of us feel good,while some do not.How should we face this year?
_____
   Face the year bravely.It is you who shape your life and future!
【考點(diǎn)】演講稿觀點(diǎn)態(tài)度
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/11 3:0:8組卷:3引用:3難度:0.5
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  • 1.假如你是王寧,最近報(bào)名加入了你家附近的一個(gè)英語(yǔ)俱樂(lè)部,明天俱樂(lè)部要求新成員簡(jiǎn)單介紹自己及所在學(xué)校的情況,請(qǐng)你根據(jù)表格提示寫一篇短文,為你的發(fā)言做準(zhǔn)備。
    菁優(yōu)網(wǎng) 英文名 Jim
    年齡 14
    電話 523-7735
    學(xué)校 (第三中學(xué)) 老師 很好
    圖書館 有許多書
                                                 
    發(fā)布:2024/9/19 14:0:8組卷:1引用:2難度:0.5
  • 2.同學(xué)們還記得本學(xué)期四單元課文He Studies Harder Than He Used To中的李文嗎?那個(gè)曾經(jīng)孤獨(dú)、厭學(xué)、逃課的孩子在老師的幫助下,和父母進(jìn)行有效的溝通后有了很大的進(jìn)步。上個(gè)月,他被評(píng)為了當(dāng)月的班級(jí)之星。假設(shè)你是李文,請(qǐng)圍繞自己的經(jīng)歷和如何與父母溝通寫一篇英文發(fā)言稿,在家長(zhǎng)開(kāi)放日發(fā)言,談?wù)勛约撼砷L(zhǎng)中的煩惱、改變和收獲,同時(shí)給同學(xué)和家長(zhǎng)一些建議,呼吁大家直面問(wèn)題,積極溝通為美好的明天而努力。
    參考要點(diǎn):
    (1)經(jīng)歷(困難、成長(zhǎng)、收獲……)
    (2)建議(父母:理解、陪伴……;同學(xué):多交流……)
    (3)……
    要求:
    (1)80-120 詞,開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
    (2)文中不能出現(xiàn)自己的姓名和所在學(xué)校的名稱。
    My dear parents and classmates,
       I'm Li Wen.Today,I'm happy to give a speech here.It's hard to believe I have been chosen to be the Star of the Month.
    ______________
    發(fā)布:2024/9/21 7:0:8組卷:2引用:2難度:0.5
  • 3.假設(shè)你們學(xué)校將舉行英語(yǔ)演講比賽,演講的主題是 A true friend reaches for your hand and touches your heart.請(qǐng)你寫一篇不少于 80詞的演講稿。
    要求:
    (1)結(jié)合自身的的經(jīng)歷或他人的故事談對(duì)這則諺語(yǔ)的理解和體會(huì);
    (2)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),行文連貫通順;
    (3)文中不得出現(xiàn)考生的真實(shí)姓名和校名。
    Hello,everyone!
    _______
        Thanks for listening!
    發(fā)布:2024/9/21 7:0:8組卷:1引用:1難度:0.5
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