多角度認(rèn)識物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界．以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問題：
（1）認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)
①氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑．納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4Fe+3O₂

點燃

2Fe₂O₃
4Fe+3O₂

點燃

2Fe₂O₃
．
②將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯中，向杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅（如圖），說明二氧化碳具有的性質(zhì)有
二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒也不支持燃燒
二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒也不支持燃燒
，由此可推知的滅火原理是
使燃燒物隔絕空氣（或氧氣）
使燃燒物隔絕空氣（或氧氣）
．若使棉芯下半段恢復(fù)燃燒，操作方法是
將棉芯從燒杯中取出
將棉芯從燒杯中取出
．
（2）辯證地認(rèn)識物質(zhì)
①量變引起質(zhì)變．例如：碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳，在不充足的氧氣中燃燒生成
CO
CO
（寫化學(xué)式）．
②功過相對論．從“二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)”的事實分析，“過”：使全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升等；“功”：
使地球氣溫保持在適宜生物生存的溫度范圍
使地球氣溫保持在適宜生物生存的溫度范圍
（舉一例）．

【答案】4Fe+3O₂

點燃

2Fe₂O₃；二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒也不支持燃燒；使燃燒物隔絕空氣（或氧氣）；將棉芯從燒杯中取出；CO；使地球氣溫保持在適宜生物生存的溫度范圍

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：12引用：4難度：0.5

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發(fā)布：2024/11/11 10:30:1組卷：110引用：2難度：0.7

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C．資源的利用和保護(hù)	D．化學(xué)中的不一定
①保護(hù)空氣要減小有害氣體和煙塵的排放 ②愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染 ③燃油以霧狀噴出有利于完全燃燒	①爆炸不一定是化學(xué)變化 ②書寫化學(xué)式時，正價元素不一定都寫在左邊 ③同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)