課外閱讀。
一幅油畫一幅油畫
這幅畫真美?。∫慌鸥叽蟮姆孔?，藍的瓦，白的墻，紅的柱子，黃的大門。
門前是一座大花園，開著鮮艷的花朵，花園里有魚池，金魚在池里擺著尾巴。房子右邊是一片果園，果樹上結滿了紅艷艷的果子，果樹上面落著美麗的小鳥。房子左邊是一座菜園，園里有青青的菜，翠綠的瓜。房子后面有一條河，清清的河水緩緩地流淌著，金色的陽光照在河面上，閃閃發(fā)光。
（1）給短文擬個合適的題目。
（2）這篇短文是圍繞哪句話寫的？用“？？”在文中畫出來。圍繞這句話作者都寫了哪些景物？
瓦、墻、柱子、大門瓦、墻、柱子、大門。
（3）作者了哪幾個位置的景物？
（4）照樣子，寫詞語。
紅艷艷 胖乎乎、亮晶晶胖乎乎、亮晶晶
青青的 白白的、紅紅的白白的、紅紅的
（5）仿照本文的寫法寫一個你熟悉的地方。
我們的教室干凈整潔，很美麗．四面墻壁下面漆有綠色的油漆墻裙，前面的墻壁上是一塊長方形的大黑板，黑板的左邊是一個書架，教室的左墻格外引人注目，內(nèi)容豐富，有“作文園地”“小學生手冊”和“評比欄”．教室的右墻上有四扇大窗戶，站在講臺上往下看，一排排課桌排列得整整齊齊，教室顯得井井有條．我們的教室干凈整潔，很美麗．四面墻壁下面漆有綠色的油漆墻裙，前面的墻壁上是一塊長方形的大黑板，黑板的左邊是一個書架，教室的左墻格外引人注目，內(nèi)容豐富，有“作文園地”“小學生手冊”和“評比欄”．教室的右墻上有四扇大窗戶，站在講臺上往下看，一排排課桌排列得整整齊齊，教室顯得井井有條．。
【考點】語段閱讀．
【答案】一幅油畫；？；瓦、墻、柱子、大門；胖乎乎、亮晶晶；白白的、紅紅的；我們的教室干凈整潔，很美麗．四面墻壁下面漆有綠色的油漆墻裙，前面的墻壁上是一塊長方形的大黑板，黑板的左邊是一個書架，教室的左墻格外引人注目，內(nèi)容豐富，有“作文園地”“小學生手冊”和“評比欄”．教室的右墻上有四扇大窗戶，站在講臺上往下看，一排排課桌排列得整整齊齊，教室顯得井井有條．
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：11引用：1難度：0.5
相似題
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1．文段
??①這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。
??②一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像是在等人騎到它背上，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬站起來了。馬腿伸開了，馬脖子也長了，一條馬尾巴可不見了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬就變模糊了。
（1）寫出下列劃線漢字的拼音。
紅彤彤
跪著
模糊
（2）請仿寫：“紅彤彤”：、；
“半紫半黃”：、
（3）這兩段文字寫“火燒云變化極多”，文段①主要寫火燒云的變化多；文②段主要寫火燒云的變化多、快，文段②中體現(xiàn)變化快的詞句除了“一會兒”，還有“”，“看的人尋找”等表時間短暫的詞句（用原文填空）。
（4）文段①連用四個“一會兒”，這是運用了的修辭手法。你能用“……一會兒……一會兒……一會兒……一會兒……”寫一個句子嗎？
寫話：。發(fā)布：2025/3/1 18:0:1組卷：14引用：1難度：0.7 -
2．課內(nèi)閱讀。
《坐井觀天》（節(jié)選）
??青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。
??青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”
??小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝?！?br />（1）這段文字共有個自然段，其中第自然段說了青蛙和小鳥所在的地方不同。青蛙在，小鳥在。
（2）猜字謎，在橫線里填上相應的字。
①水要用口，左邊口字旁。
②口要水，左邊三點水。發(fā)布：2025/3/1 18:30:1組卷：2引用：1難度：0.6 -
3． 我一向討厭母雞。聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒完沒了，并且沒有什么理由，討厭！有的時候，它不這樣亂叫，而是細聲細氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結起個小疙瘩來。
它永遠不反抗公雞，有時候卻欺侮最忠厚的鴨子。更可惡的是遇到另一只母雞的時候，它會下毒手，趁其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來。
到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點兒成績；就是聾人也會被它吵得受不了。
（節(jié)選《母雞》）（1）選擇題。
A.欺軟怕硬 B.居功炫耀 C.叫聲難聽
①從“發(fā)了狂”“吵得受不了”，體會到母雞。
②從“嘎嘎”“沒完沒了”“如怨如訴”，體會到母雞。
③從“趁其不備”“狠狠”，體會到母雞。
（2）段3運用修辭手法，表達了作者。
（3）仿照文段的表達方法描寫喜歡的小動物，從中流露你的喜愛之情。發(fā)布：2025/3/1 18:30:1組卷：1引用：1難度：0.7