小欣同學在做“探究電流與電壓、電阻的關系”實驗時，準備以下器材：電源電壓為4.5V且保持不變，電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、滑動變阻器（20Ω 1A）、五個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、開關、導線若干。根據(jù)如圖的電路圖進行實驗
（1）導線連接之前，開關S應該

斷開

斷開

（選填“斷開”、“閉合”）；
（2）將電路連接正確后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉，原因可能是

R斷路

R斷路

。
（3）探究電流與電壓的關系時，小欣通過調節(jié)滑動變阻器滑片P，測出通過定值電阻R的不同電流和對應的電壓如下表所示。

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5
電壓U/V	0.51	1.01	1.51	2.01	2.51
電流I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5

梁老師看到小欣的數(shù)據(jù)后說小欣的實驗操作中存在問題，并且其中有一組數(shù)據(jù)是錯誤的。
小欣在實驗操作中存在的問題是

編造數(shù)據(jù)

編造數(shù)據(jù)

。
請你幫他分析出錯的是第

1

1

次，原因是

電路的最小電流大于0.1A

電路的最小電流大于0.1A

。
去掉出錯的實驗數(shù)據(jù)，分析可得到的結論是：當電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成

正

正

比
。
（4）接著小欣又探究電流與電阻的關系，他只更換定值電阻，其余連接均不變。其實驗步驟如下：
①在電路中接入阻值為5Ω的定值電阻，移動滑動變阻器的滑片，使得電壓表示數(shù)為U₀=2V，記錄電流表示數(shù)；
②斷開開關，用10Ω的定值電阻替換5Ω的定值電阻再閉合開關，他應該將滑動變阻器的阻值

增大

增大

（選填“調大”或“調小”）直到電壓表示數(shù)為U₀，再記錄電流表示數(shù)；
③斷開開關，用25Ω的定值電阻替換10Ω的定值電阻再閉合開關，他調節(jié)滑動變阻器的阻值，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終不能調為U₀．為完成五次探究，小欣設計了如下三個調整方案，你認為不可行的是

B

B

。
A．如果只調整電壓表的示數(shù)，則應控制電壓表示數(shù)U₀的范圍為2.5V～3V
B．如果只更換滑動變阻器，則更換的滑動變阻器最大阻值不小于25Ω，最大電流不小于0.4A
C．如果只更換電源，則更換的電源電壓范圍是2V～3.6V