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閱讀課文語段,回答問題。
      松鼠不愛下水。有人說,松鼠橫渡溪流的時(shí)候,用一塊樹皮當(dāng)作船,用自己的尾巴當(dāng)(dàng  dāng )作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣,一到冬天就蟄伏不動。它們是十分警覺的,只要有人觸動一下松鼠所在的大樹,它們就從樹上的窩里
出來
到樹枝底下或者
到別的樹上去。松鼠在秋天拾榛子,(sāi  sè)到老樹空心的(féng  fèng)隙里,塞得滿滿的,留到冬天吃。在冬天,它們也常用爪子把雪扒開,在雪下面找榛子。松鼠輕快極了,總是小跳著前進(jìn),有時(shí)也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利,動作是那樣敏捷,一棵很光滑的高樹,一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還要尖些。
要是
要是
被惹(lǎo  nǎo)了,
還會
還會
發(fā)出一種很不高興的(hěn  hèn)恨聲。
(1)在語段中的橫線上填上合適的動詞。
(2)給語段中畫線字選擇正確的讀音,并打“√”。
(3)在最后一句的橫線上填上合適的詞語。
要是……還會……
要是……還會……

(4)畫橫線句子中的“橫渡”是指
從河的一邊過到另一邊
從河的一邊過到另一邊
,這句話介紹了
松鼠橫渡溪流的方法
松鼠橫渡溪流的方法
。
(5)下面內(nèi)容分別表現(xiàn)了什么?請選擇序號填空。
A.豐富的感情    B.輕快    C.聰明    D.警覺   E.智慧
①從松鼠橫渡溪流時(shí)的情景來表現(xiàn)它的
E
E
;
②從“有人觸動大樹”時(shí)的反應(yīng)來表現(xiàn)它的
D
D
;
③從儲備食物過冬來表現(xiàn)它的
C
C
;
④從蹦跳的動作來表現(xiàn)它的
B
B
;
⑤從不高興時(shí)發(fā)出的恨恨聲來表現(xiàn)它
A
A

【考點(diǎn)】語段閱讀
【答案】跑;躲;逃;要是;還會;要是……還會……;從河的一邊過到另一邊;松鼠橫渡溪流的方法;E;D;C;B;A
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:69引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀,回答問題。
    富饒的西沙群島(節(jié)選)      西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林,樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常寶貴的肥料。
    (1)照樣子,寫詞語。
    一片片
     
     
    厚厚的
     
     
    (2)給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。
    厚:A.扁平物上下兩面之間的距離大;B.厚道;C.優(yōu)待,推崇,重視;D.(感情)深。
    ①樹下堆積著一層厚的鳥糞。
     

    ②我們之間建立了深的友誼。
     

    ③他為人敦厚。
     

    (3)這段話是圍繞哪句話寫的?借助這句話你知道了這段話主要寫什么?
     

    發(fā)布:2024/11/20 8:30:2組卷:110引用:3難度:0.5
  • 2.現(xiàn)代文閱讀。
    賣火柴的小女孩(節(jié)選)
          她的一雙小手幾乎凍僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,對她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來了,冒出火焰來了!她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊,簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面,火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手,燒得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服?。?br />(1)寫出下列詞語的反義詞。
    ①溫暖——(
     

    ②明亮——(
     

    ③舒服——(
     

    (2)對“終于”一詞蘊(yùn)含意思的表述,下列理解不正確的一項(xiàng)是
     

    A.說明小女孩經(jīng)過了激烈的思想斗爭,才抽出一根。
    B.說明小女孩冷得實(shí)在受不了,才鼓足勇氣抽出一根。
    C.說明小女孩為了看到溫暖的火爐,毫不猶豫抽出一根。
    (3)用“       ”畫出選文中屬于想象的句子。
    (4)選文中,小女孩的現(xiàn)實(shí)處境與幻象中的情境形成強(qiáng)烈對比,襯托了小女孩
     
    ,表達(dá)了作者對小女孩的
     
    。

    發(fā)布:2024/11/20 9:30:1組卷:142引用:2難度:0.6
  • 3.閱讀材料,完成練習(xí)。
          材料一:讀什么書,取決于為什么讀。人之所以讀書,無非有三種目的。一是為了實(shí)際的用途,例如,因?yàn)槁殬I(yè)的需要而讀專業(yè)書籍,因?yàn)槿粘I畹男枰x實(shí)用知識。二是為了消遣,用讀書來消磨時(shí)光,可供選擇的有各種無用而有趣的讀物。三是為了獲得精神上的啟迪和享受,如果是出于這個(gè)目的,我覺得讀人文經(jīng)典是最佳選擇。
    (選自周國平《經(jīng)典和我們》)
          材料二:2017年我國成年國民在傳統(tǒng)紙媒和電媒上的人均分配時(shí)間表
    讀書時(shí)間 讀報(bào)時(shí)間 看電視時(shí)間
    20.38分 12分 144分
    (摘自網(wǎng)絡(luò))      材料三:加拿大的兩位科學(xué)家將觀看電視的人的大腦神經(jīng)與測試儀器連在一起,得出結(jié)論:電視主要是在和我們的身體而不是心智對話。具體來說,人類的心智至少需要半秒鐘才能為復(fù)雜的刺激提供適當(dāng)?shù)母杏X閉合,而電視拒絕我們的這半秒鐘。媒體研究專家盧格曼早在20世紀(jì)70年代就認(rèn)為,書籍是我們的左腦交流,而電視是與我們的右腦交流,而左腦通常是負(fù)責(zé)理智的部分,電視使我們頭腦中理智的部分休眠。因此,對于習(xí)慣電視畫面的孩子來說,閱讀印刷媒體是痛苦的,幾乎令人無法忍受,它無法適應(yīng)我們目光跳動的習(xí)慣。
    (摘自報(bào)紙)(1)上面三則材料是六年級的小宇同學(xué)在調(diào)查過程中搜集到的。從中可以看出,該同學(xué)搜集信息的渠道有
     
     
     
    。
    (2)根據(jù)材料一,周國平認(rèn)為人們讀書的目的主要有
     
    、
     
     

    (3)閱讀三則材料,下列說法有誤的是
     

    A.為了消遣,用讀書來消磨時(shí)光,可供選擇的有各種無用而有趣的讀物。
    B.我國成年國民看電視的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過讀書讀報(bào)的時(shí)間。
    C.閱讀書籍是在和我們的右腦交流。
    D.人類的心智至少需要半秒鐘才能為復(fù)雜的刺激提供適當(dāng)?shù)母杏X閉合。
    (4)結(jié)合三則材料,你會對那些愛看電視不愛讀書的小朋友提出哪些建議?理由是什么?
     

    發(fā)布:2024/11/20 13:0:1組卷:795引用:12難度:0.3
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