小明和華華配合老師完成“加熱高錳酸鉀或分解過(guò)氧化氫的方法制取氧氣”實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合你平時(shí)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的思考和分析,共同參與以下的交流討論。
(1)可用高錳酸鉀或分解過(guò)氧化氫的方法制取氧氣,說(shuō)明高錳酸鉀和過(guò)氧化氫中都含有氧元素氧元素。
(2)用錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是CC(填代號(hào));用過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作用下制取氧氣,應(yīng)選用的裝置是BB(填代號(hào)),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫二氧化錳水+氧氣過(guò)氧化氫二氧化錳水+氧氣,反應(yīng)類型為分解分解反應(yīng)。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟如下,正確的操作順序是:
①點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱;②檢查裝置的氣密性;③將高錳酸鉀裝入試管,并用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊;④蓋上玻璃片;⑤熄滅酒精燈;⑥將導(dǎo)管從水槽中取出;⑦集氣瓶從水槽移出;⑧導(dǎo)管伸入集氣瓶?jī)?nèi)
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,原因是:加熱時(shí),高錳酸鉀粉末經(jīng)過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入水中加熱時(shí),高錳酸鉀粉末經(jīng)過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入水中。為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生,應(yīng)該在試管口放一團(tuán)棉花在試管口放一團(tuán)棉花。
(4)你認(rèn)為上述制取氧氣的兩種方法中分解過(guò)氧化氫的方法分解過(guò)氧化氫的方法更佳,理由是:操作簡(jiǎn)單,節(jié)約能源操作簡(jiǎn)單,節(jié)約能源。
二氧化錳
二氧化錳
【答案】氧元素;C;B;過(guò)氧化氫水+氧氣;分解;加熱時(shí),高錳酸鉀粉末經(jīng)過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入水中;在試管口放一團(tuán)棉花;分解過(guò)氧化氫的方法;操作簡(jiǎn)單,節(jié)約能源
二氧化錳
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:3難度:0.5
相似題
-
1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式
(2)用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氫氣,裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接發(fā)布:2024/12/25 13:30:1組卷:68引用:6難度:0.8 -
2.實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題
(1)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置
(2)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣,若瓶中充滿水來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從發(fā)布:2024/12/25 15:0:2組卷:9引用:2難度:0.5 -
3.右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置.
(1)圖中A裝置常用于制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(2)若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是
(3)可采用B裝置(氣體由a口進(jìn)入)收集的一種氣體的名稱為發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:132引用:2難度:0.5
把好題分享給你的好友吧~~