判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)《囊螢夜讀》告訴我們,無(wú)論環(huán)境多么惡劣,我們都要自強(qiáng)不息,勤奮好學(xué)。 √√
(2)《小英雄雨來(lái)(節(jié)選)》講述了雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔,機(jī)智勇敢地同敵人進(jìn)行斗爭(zhēng),最后犧牲的故事。 ××
(3)《看看我們的地球》《灰塵的旅行》《人類(lèi)起源的演化過(guò)程》等,這些都是科普作品。 √√
【答案】√;×;√
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/20 8:0:9組卷:4引用:1難度:0.8
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1.閱讀。
《孔子論學(xué)》
“三人行①,必有我?guī)熝?sup>②。”“溫故③而知新,可以為師矣?!薄皩W(xué)而時(shí)習(xí)④之,不亦說(shuō)乎⑤?!?br />——(選自《論語(yǔ)》)
[注釋]①行:行走。②焉:在其中。③故:舊的知識(shí)。④習(xí):復(fù)習(xí)。⑤說(shuō):同“悅”高興、快樂(lè)。
(1)請(qǐng)給下面的字選擇正確的讀音。
①說(shuō)(shuō yuè)
②矣(yǐ ài)
(2)下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.讀“三人行,必有我?guī)熝伞!睍r(shí)可這樣停頓:“三人/行,必有/我?guī)?焉?!?br />B.以上句子選自《論語(yǔ)》。《論語(yǔ)》記錄的全是孔子說(shuō)的話。
C.“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”講的是學(xué)過(guò)的內(nèi)容經(jīng)常練習(xí)是愉快的事。
D.孔子通過(guò)以上句子告訴我們學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。
(3)讀了以上文段,你得到的啟示是:學(xué)習(xí)應(yīng)該發(fā)布:2024/10/29 10:0:1組卷:132引用:3難度:0.6 -
2.文言文解析。
鷸蚌相爭(zhēng) 蚌方出曝,而鷸啄①其肉,蚌合而箝②其喙。鷸曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌。”蚌亦謂鷸曰:“今日不出,明日不出,即有死鷸。”兩者不肯相舍,漁者得而并禽之。
(1)文中加點(diǎn)字“其”,①是指
(2)解釋畫(huà)“______”的句子。
(3)根據(jù)文章,補(bǔ)充句子。
鷸蚌相爭(zhēng),
(4)這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理?
(5)寫(xiě)出一句勸勉我們做事要互相忍讓的格言。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:1難度:0.5 -
3.弟子規(guī)(節(jié)選)
弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信。
泛愛(ài)眾,而親仁。有余力,則學(xué)文。
父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。
父母教,須敬聽(tīng)。父母責(zé),須順承。(1)“弟子規(guī),圣人訓(xùn)”中的“圣人”指的是
A.孟子
B.孔子
C.老子
(2)圣人告訴我們:一個(gè)人在日常生活中,首先要做到
A.孝
B.謹(jǐn)
C.學(xué)
(3)“父母呼”我們應(yīng)該“
(4)“有余力,則學(xué)文?!币馑际钦f(shuō)平時(shí)有時(shí)間,應(yīng)該多看書(shū)多學(xué)習(xí)。你知道歷史上哪些勤奮好學(xué)的人的名字嗎?請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè):
(5)父母教育我們時(shí),有的同學(xué)嫌父母嘮叨,甚至有的同學(xué)頂撞父母,我們應(yīng)該怎樣做?弟子規(guī)中這樣教導(dǎo)我們“發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.8
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