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情境一：小閩代表班級參加“海娃杯”區(qū)籃球比賽，他異常興奮和自豪，希望能為班級取得榮譽。當(dāng)?shù)弥磳Q去年的冠軍時，他不由自主地緊張起來。在忐忑不安中，上半場比賽與對手有很大差距，聽到隊友的議論和質(zhì)疑，小閩瞬間情緒低落，產(chǎn)生了放棄比賽的念頭。
情境二：老師和同學(xué)們得知后，紛紛安慰小閩。
| 老師：比賽輸贏不重要，重要的是你能從失敗中得到鍛煉。 |
| 小福：今天放學(xué)后我陪你去操場跑上幾圈，大汗淋漓后，心情就會舒暢一些。 |
（1）根據(jù)情境一，說明小閩的情緒變化及其影響因素。
（2）結(jié)合情境二，分析老師和小福分別是運用什么情緒調(diào)節(jié)的方法幫助小閩的。
（3）結(jié)合“青春的情緒”相關(guān)知識，分析小閩最終是如何取得優(yōu)異的成績？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：26引用：1難度：0.3
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1．“一份快樂，兩個人分享，就變成了兩份快樂；一個痛苦，兩個人分擔(dān)，就變成了半個痛苦。”這句話告訴我們（ ?。?br />①情感具有相通性與感染性
②互相關(guān)心，共享彼此的各種情緒
③學(xué)會向他人傾訴以調(diào)節(jié)情緒
④任何困難都要與他人共同承擔(dān)發(fā)布：2024/12/19 20:30:1組卷：8引用：13難度：0.7 -
2．谷愛凌是我國第一位“00后”滑雪項目冠軍，今年3月奪冠后，她說，“我看到了自己能夠戰(zhàn)勝壓力和自我懷疑的情緒，這是最重要的，讓我更有信心?！惫葠哿桕P(guān)于戰(zhàn)勝自我懷疑的說法（ ）
①說明了人的情緒是可以調(diào)控的
②說明了人們的情緒具有復(fù)雜性
③克服不良情緒不能夠借助他人
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3．小紅遇到順利的情境時，就高興得手舞足蹈，充滿各種幻想；但當(dāng)她在學(xué)習(xí)或者生活中遇到挫折時，對信念就產(chǎn)生動搖，出現(xiàn)沮喪、灰心的情緒。你對小紅的忠告是（ ?。?br />①注意調(diào)節(jié)自己的情緒，做到喜怒有度
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④如果情緒過于平淡，生活就會枯燥無味發(fā)布：2024/12/19 6:0:1組卷：88引用：12難度：0.5
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