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試題詳情
閱讀短文，回答問題。
蝸牛與它的大海 有一只蝸牛，很想去見識一下大海。
然而，它計算了一下，悲觀地發(fā)現(xiàn)，按照自己的爬行速度，它的壽命只可能爬完四分之一的路程。
“但是，”它又換了一個角度，自言自語道，“能否到達(dá)大海，并不是最重要的，因?yàn)閷υS多到達(dá)大海的人來說，大海反而離他們更遠(yuǎn)了?！?br />“因此，大海或許只存在于向著大海的行進(jìn)之中。”蝸牛繼續(xù)自言自語道，“如果如果我現(xiàn)在向著大海邁開了第一步，那么，我 就就得到了大海的一部分，盡管微不足道，但是，我如果堅持向大海行進(jìn)四分之一的路程，那么，我就擁有了四分之一的大海，對一只蝸牛來說，這已經(jīng)足夠了?！?br /> 于是，蝸牛踏上了前往大海的旅程。
（1）在文中找出下列詞語的反義詞。
| 樂觀—— 悲觀 悲觀 |
次要—— 重要 重要 |
| 后退—— 行進(jìn) 行進(jìn) |
放棄—— 堅持 堅持 |
微不足道
微不足道
”的意思是非常渺小，不值得一提。（3）在第4自然段的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
（4）“想去見識一下大海”中的“見識”在文中的意思是
A
A
。A.接觸事物，擴(kuò)大見聞。
B.知識。
（5）蝸牛兩次“自言自語”，前一次是為了
自我說服
自我說服
，后一次是為了 自我勉勵
自我勉勵
。【考點(diǎn)】童話．
【答案】如果；就；悲觀；重要；行進(jìn)；堅持；微不足道；A；自我說服；自我勉勵
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/1/11 15:0:1組卷：28引用：3難度：0.4
相似題
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1．閱讀短文，完成練習(xí)。
蠶和蜘蛛 蠶和蜘蛛都是紡織能手，它們倆決定比一比，看看到底誰的成績優(yōu)異?？兹笍乃巧茸影愕奈舶椭校x出最漂亮的一根羽毛作為獎品，準(zhǔn)備送給優(yōu)勝者。
蜘蛛搶先爬上墻角，繞著圈兒不停地織著。不一會兒就織了一張網(wǎng)，一環(huán)套一環(huán)，又細(xì)又密。
織完了網(wǎng)，蜘蛛連忙向大家介紹：“我織的網(wǎng)非常結(jié)實(shí)，即使刮風(fēng)下雨也能粘住許多飛蟲。一日三餐，我每一頓都能吃個夠?！?br /> 白胖胖的蠶爬上了草山，它織得那么快，那么好。左一下，右一下，一絲不茍，不一會兒就織了一個雪白的、光溜溜的繭。
這時，蠶也向大家作了說明：“我吐出的絲不多，我一點(diǎn)兒不留，把它們?nèi)徒o人們，讓人們織成光滑的綢緞?！?br /> 蜘蛛興高采烈地爬到孔雀的跟前，對孔雀說：“聽了蠶的介紹，這個光榮的獎品應(yīng)當(dāng)屬于它。”
（1）在文中找出恰當(dāng)詞語填空。
（2）在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。的綢緞地爬的獎品地織著
（3）“繞”用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母，再查音節(jié)?！袄@”在字典中的解釋主要有：①纏繞；②圍著轉(zhuǎn)動；③不從正面通過，從側(cè)面或后面迂回過去。“繞著圈兒”的“繞”應(yīng)選第種解釋。
（4）從第2、3段中的“搶先”“連忙”兩個詞可看出
A.蜘蛛自以為是。
B.蜘蛛性子很急。
C.蜘蛛非常驕傲。
（5）“孔雀從它那扇子般尾巴中，選出最漂亮的一根羽毛作為獎品，準(zhǔn)備送給優(yōu)勝者”一句中，作者將比喻成。
（6）“這個光榮的獎品應(yīng)當(dāng)屬于它（蠶）”的原因是什么？
（7）蠶和蜘蛛，你喜歡誰？為什么？發(fā)布：2025/1/11 18:30:2組卷：74引用：2難度：0.8 -
2．狐貍、刺猬和青蛙 狐貍、刺猬和青蛙一起走路，突然看到了一塊黃油。
青蛙說：“一分為三，大家各吃一份?！贝题澇桑墒呛傁氇?dú)吞這塊黃油，不同意。他想了一個歪點(diǎn)子，說：“這里有一個坑，比賽一下，看誰先跳進(jìn)坑里去，又最先從坑里跳出來，誰就得到這塊黃油?！?br /> 刺猬聽了，就繞著坑來回轉(zhuǎn)，想跳進(jìn)去。狐貍也朝坑邊走來。只有青蛙慢慢地在后面爬，跟著狐貍走。
狐貍走到坑邊時，青蛙把他的尾巴咬住了。青蛙暗想：狐貍從坑里跳出來時，一定會向上翹尾巴。果然是這樣。青蛙借著狐貍的尾巴先跳到了坑里，并且還比狐貍出來得快。
狐貍失算了，但總想撈到這一塊黃油。
狐貍又想了一個比賽辦法：“我們?nèi)齻€誰活得年歲最大，這黃油就是誰的。”刺猬說：“我活了一百年?！焙傉f：“我活了一千年?！鼻嗤茈y過地哭了?！盀槭裁纯?？”刺猬、狐貍一齊問。青蛙說：“我大兒子假如在世的話，有狐貍你這樣大；我第二個兒子假如活著的話，有刺猬你這樣大?！?br /> 這樣，狐貍、刺猬只能跟青蛙的孩子比，更別說青蛙自己了。狐貍、刺猬都啞口無言。狐貍又失算了。
狐貍一轉(zhuǎn)身，又想出了一個比賽辦法：“誰喝酒醉得快，誰就拿這塊黃油。”刺猬說：“我喝一杯酒就會醉。”狐貍說：“我一聞到酒就醉了。”這時，青蛙搖晃著身子，好像喝醉了酒。刺猬、狐貍問：“你怎么了，為什么搖搖晃晃的？”“我一聽別人說酒就會醉?！鼻嗤艽舐暤卣f。刺猬、狐貍都愣住了。狐貍又失算了。
最后，黃油落到了青蛙的手里。
（1）寫出下列詞語的近義詞。
贊成——果然——假如——
（2）根據(jù)文章內(nèi)容判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。
①狐貍、青蛙和刺猬一同發(fā)現(xiàn)了黃油，他們想平分黃油。
②狐貍共設(shè)計三次，想獨(dú)吞黃油，但都沒得逞。
③刺猬也有正義感，但缺少智慧。
④從這個故事中可以得出結(jié)論：只有正義而沒有智慧是無能的，只有智慧而沒有正義是邪惡的。
（3）你能將這個故事復(fù)述出來嗎？
故事的起因是：
故事的經(jīng)過是：
故事的結(jié)果是：
（4）請用“ ”在文中畫出表明狐貍?cè)卧幱嬍〉恼Z句。
（5）故事結(jié)尾說：“最后，黃油落到了青蛙的手里?！闭埬阍O(shè)想一下，青蛙會獨(dú)享黃油嗎？并說明理由。發(fā)布：2025/1/11 17:0:1組卷：35引用：2難度：0.8 -
3．課后提升。
公雞和老鷹 一只老鷹在天空中自由自在地飛翔，不幸被槍彈擊中。這事恰被一只公雞看見了。它躲在草叢中 kuī shì了半天，發(fā)現(xiàn)這只老鷹的確死了，便“勇敢”地沖過去，用喙和爪子與死老鷹戰(zhàn)斗，并大喊道：“你們快來看呀，老鷹被我征服了。”
母雞和小雞們從四面八方跑來，它們夸不絕口：“公雞真了不起！”“公雞是我們的英雄！”公雞聽到這些議論，zhǐ gāo qì yáng,十分得意。不料這時又飛來了一只老鷹，公雞抬頭看見，連忙失魂落魄地逃命，一頭鉆進(jìn)雞籠子里。
（1）看拼音，寫詞語。
（2）聯(lián)系上下文理解詞語。kuī shì zhǐ gāo qì yáng
夸不絕口：
（3）對文中畫線的句子，我想提出這樣的問題：
深入思考后，我是這樣理解的：
（4）這則故事揭示了一個什么道理？發(fā)布：2025/1/11 18:30:2組卷：19引用：2難度：0.8
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