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根據(jù)下列情景,在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)哪鼙硎咀鹬氐恼Z言。
(1)走在路上,有人發(fā)宣傳單推銷產(chǎn)品,并說“耽誤您一分……?!蹦阆刖芙^,可以說:
謝謝,我暫時(shí)不需要
謝謝,我暫時(shí)不需要

(2)電梯里進(jìn)來一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人,你很想幫他按下電梯鍵,可以這樣說
請(qǐng)問您到幾樓,我順便按下電梯鍵
請(qǐng)問您到幾樓,我順便按下電梯鍵
。
(3)小強(qiáng)和小麗是同桌,班里多次舉行手抄報(bào)比賽,小麗的手抄報(bào)總是第一。小強(qiáng)對(duì)王曉麗說:“我怎么總是沒有你設(shè)計(jì)得好呢?我不服氣!”小麗可以這樣說
你只要認(rèn)真細(xì)致地做,一定比我設(shè)計(jì)地更好
你只要認(rèn)真細(xì)致地做,一定比我設(shè)計(jì)地更好
。

【考點(diǎn)】尊重他人
【答案】謝謝,我暫時(shí)不需要;請(qǐng)問您到幾樓,我順便按下電梯鍵;你只要認(rèn)真細(xì)致地做,一定比我設(shè)計(jì)地更好
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/25 7:0:1組卷:9引用:5難度:0.2
相似題
  • 1.閱讀材料,回答問題。
    材料一:“路怒癥”就是帶著憤怒去開車,它是汽車生活的“副產(chǎn)品”,也是汽車時(shí)代的一個(gè)世界通病。隨著國內(nèi)汽車日益增多,“路怒癥”現(xiàn)象也越來越多,對(duì)“路怒癥”現(xiàn)象,有人說:“把心放寬,路就寬了。”
    材料二:某教室,值日生剛把地板打掃干凈,有同學(xué)因考試成績(jī)不理想順手把試卷撕碎并撒了一地,兩人當(dāng)即吵了起來。
    據(jù)悉,六年級(jí)(一)班班會(huì)課上,老師讓同學(xué)們就寬容和尊重這個(gè)話題進(jìn)行了討論,請(qǐng)你參與活動(dòng)與探索:
    (1)怎樣理解寬容?
    (2)尊重怎樣從我做起?
    (3)你還知道哪些尊重或?qū)捜菟说乃渍Z或名言?請(qǐng)寫出來。

    發(fā)布:2024/12/23 6:0:1組卷:5引用:1難度:0.4
  • 2.一位農(nóng)民工小伙給一對(duì)母子讓座時(shí),這位母親竟然嫌棄小伙坐過的座位太臟,還沖著孩子發(fā)火不讓孩子坐。這位母親的言行( ?。?br />①是不尊重農(nóng)民工小伙,缺乏禮貌的表現(xiàn)
    ②是對(duì)孩子的保護(hù),無可厚非
    ③損害了自身形象,傷害了他人自尊心
    ④給孩子帶來誤導(dǎo)和不良影響

    發(fā)布:2024/12/23 4:30:2組卷:2引用:2難度:0.5
  • 3.我國憲法明確規(guī)定,公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。由此看來,尊重他人既是道德要求,也是法律要求。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/12/23 4:30:2組卷:1引用:8難度:0.8
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