1．資產(chǎn)主義制度的初步確立。
材料一：“1649年1月30日，倫敦的清晨陰冷昏暗……眾目睽睽之下劊子手手起斧落，砍下了國王的頭顱……標志著十七世紀發(fā)生在英國的資產(chǎn)階級革命達到了高潮，革命改變了英國也改變了世界。”
——紀錄片《世界歷史》解說詞材料二：“18世紀末的法國大革命從許多方面來看都是美國革命的一個直接后果，但它要解決的問題卻不同于美國革命，而和一個半世紀以前的英國革命如出一轍……英國革命和美國革命對現(xiàn)代民主政治的創(chuàng)新具有重大意義，而法國革命是全球性政治民主化潮流開啟的標志?！?br />——選自馬克垚主編《世界文明史》材料三：英國的工業(yè)革命一爆發(fā)，法國就意識到不得不緊緊追上。所以法國在19世紀面臨著雙重革命……從結(jié)果看，法國做得相當不錯。
——選自錢乘旦《英國通史》（1）結(jié)合所學(xué)知識回答，材料一中的“國王”是誰？為什么說“革命改變了英國也改變了世界”？
（2）簡要解釋材料二中18世紀末法國大革命“要解決的問題卻不同于美國革命，而和一個半世紀以前的英國革命如出一轍”。
（3）根據(jù)材料二，結(jié)合法國頒布的文獻，為什么說“法國革命是全球性政治民主化潮流開啟的標志”？
（4）材料三中的“英國的工業(yè)革命”有什么重要的影響？

2．“革命的烈士將國王推上了斷頭臺，巍城的凱旋門見證了拿破侖創(chuàng)造的奇跡一這個民族從不是懼硝煙和戰(zhàn)火的洗禮，因為他們更愛自由和真理。”文中被推上斷頭臺的國王是（　?。?/div>

3．革命是歷史發(fā)展的重要動力。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。
材料一：這兩者（國王與議會）的關(guān)系不調(diào)解好，英國將永遠在痙攣中震顫?！贿^，這次沒有用對抗的手段，而是用融合的手段……在融合中產(chǎn)生出嶄新的制度?！诖撕笕倌曛?，英國再也沒有發(fā)生過重大的社會動蕩，取得了驚人的進步。
——錢乘旦、陳曉律《在傳統(tǒng)與變革之間——英國文化模式溯源》（1）根據(jù)材料一，“融合的手段”是指哪個事件？“嶄新的制度”指什么制度？
材料二：法國史學(xué)家托克維爾經(jīng)常把法國與美國、英國的歷史進行對比，特別指出它們之間的區(qū)別：美國沒有封建制度這個強大的敵人；英國貴族并未因革命喪失權(quán)力，他們與資產(chǎn)階級實行聯(lián)合統(tǒng)治。
（2）根據(jù)材料二，說明法國大革命與美國獨立戰(zhàn)爭面對的“強大敵人”分別指什么？
法國：
美國：
材料三：人人生而平等，他們都從他們的“造物主”那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利。
——《獨立宣言》在法律面前，所有的公民都是平等的，故他們都能平等地按其能力擔(dān)任一切官職、公共職位和職務(wù)，除德行和才能上的差別外，不得有其他差別。
——《人權(quán)宣言》（3）材料三中兩則文獻表達的共同內(nèi)容是什么？
材料四：馬克思說：“法國大革命并不只是法國的革命，而是歐洲范圍的革命”。
（4）結(jié)合材料四及所學(xué)知識，說說為什么法國大革命“并不只是法國的革命，而是歐洲范圍的革命”。
材料五：列寧在《給美國工人的信》中說：“現(xiàn)代文明的美國歷史，是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭開始的?！?br />（5）結(jié)合材料五及所學(xué)知識，說說美國獨立戰(zhàn)爭的性質(zhì)是什么。
（6）綜合以上回答，請你總結(jié)17-18世紀歐美國家有哪些突出的特點。