菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中物理
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
人教版(2019)必修第一冊《第4章 運動和力的關系》2023年單元測試卷(25)
>
試題詳情
蹦極也叫機索跳,白話叫笨豬跳。蹦極者把一根一端固定的長長的橡皮條綁在踝關節(jié)處然后兩臂伸開,雙腿并攏,頭朝下跳下去,空氣阻力和橡皮條重力不計,下列說法正確的是( ?。?/div>
A.蹦極者從開始下落到最低點的過程中一直處于失重狀態(tài)
B.蹦極極者在橡皮條剛好伸直時速度達到最大
C.蹦極者在下落過程中的加速度大小一定小于等于g
D.橡皮條伸直后的下落過程中,橡皮條對蹦極者的拉力始終等于蹦極者對橡皮條的拉力
【考點】
超重與失重的概念、特點和判斷
;
牛頓第二定律的簡單應用
;
牛頓第三定律的理解與應用
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/7/17 8:0:9
組卷:6
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
課堂上老師站在壓力傳感器上做“下蹲—起立”的動作,記錄的壓力隨時間變化的關系如圖所示,其中縱坐標為力,橫坐標為時間。由圖可知老師( ?。?/div>
A.所受重力約為900N
B.做了兩次“下蹲—起立”的動作
C.下蹲過程中始終處于失重狀態(tài)
D.起立過程中先處于超重狀態(tài),再處于失重狀態(tài)
發(fā)布:2024/9/19 3:0:8
組卷:56
引用:2
難度:0.7
解析
2.
游客乘坐觀光電梯到觀光平臺,若電梯簡化成只受重力與繩索拉力,已知電梯在t=0時由靜止開始上升,以向上為正方向a-t關系如圖所示。則下列說法正確的是( )
A.t=9s時,電梯處于失重狀態(tài)
B.10s~50s時間內,繩索拉力最小
C.t=59s時,電梯處于超重狀態(tài)
D.t=60s時,電梯速度恰好為零
發(fā)布:2024/9/19 14:0:8
組卷:93
引用:2
難度:0.5
解析
3.
中國空間站運行軌道高度340公里至450公里,可容納3名航天員同時在軌工作生活,輪換期間可容納6名航天員??臻g站建造完成后,預計使用時間長達10年。則下列說法正確的是( )
A.宇航員在太空中由于完全失重,所以沒有慣性
B.宇航員在空間站中做實驗時,彈簧秤和天平可以正常使用
C.載人飛船加速升空的過程中,宇航員對座椅的壓力與其受到的支持力大小相等
D.宇航員在空間站內用力F雙手互拉彈簧兩端時,彈簧彈力大小為2F
發(fā)布:2024/9/18 2:0:8
組卷:2
引用:2
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
出版物經營許可證
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據(jù),本網將在三個工作日內改正