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在學習“結構與力”一節(jié)的通用技術課堂上，萬老師為同學們演示了如圖所示的小實驗，兩試驗的紙張和木塊都相同，木塊和木塊間距相等。此試驗目的是（　?。?br /> 菁優(yōu)網(wǎng)

A．探究相同的壓力與不同造型紙板之間的關系

B．探究不同材料的紙板之間與承受壓力的大小關系

C．比較不同造型的紙板承受壓力的大小

D．比較相同造型的紙板承受壓力的大小

【考點】強化試驗法．

【答案】C

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：7引用：1難度：0.9

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