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瓊樓玉宇知何處,天宮高筑待嬋娟。星空無(wú)限,探索無(wú)盡。2011年11月1日5時(shí)58分10秒,中國(guó)自主研制的神舟八號(hào)飛船由改進(jìn)型“長(zhǎng)征二號(hào)”F遙八火箭順利發(fā)射升空。11月3日凌晨神舟八號(hào)飛船與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器在太空中深情相吻,中國(guó)載人航天首次空間交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)獲得成功,中國(guó)未來(lái)空間站建設(shè)的大幕正緩緩開(kāi)啟?;厥兹祟惡教鞖v史,充滿了幾多坎坷,幾多血淚,然而人類問(wèn)鼎蒼穹的腳步不會(huì)停止,愈發(fā)堅(jiān)定。
1961年4月,“東方一號(hào)”飛船載著27歲的蘇聯(lián)空軍少校加加林實(shí)現(xiàn)第一次人類太空行走,8年后美國(guó)宇航員阿姆斯特朗在月球上留下了人類的第一個(gè)足印。1986年1月美國(guó)“挑戰(zhàn)者號(hào)”航天飛機(jī)起飛后凌空爆炸,7名宇航員殉難藍(lán)天,2003年2月,美國(guó)“哥倫比亞號(hào)”號(hào)航天飛機(jī)在返回途中解體,宇航員全部犧牲;2003年10月至2011年11月,中國(guó)神舟載人系列飛船出色的完成了任務(wù),為我國(guó)未來(lái)空間站的建立打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。人類探索宇宙的腳步不會(huì)停止,她的奧秘會(huì)不斷的為人類所揭示。
(1)聯(lián)系材料說(shuō)明人類探索太空的歷程體現(xiàn)了哪些認(rèn)識(shí)論的道理?
通過(guò)人類不斷的實(shí)踐活動(dòng),人們深刻認(rèn)識(shí)到太空資源對(duì)地球的重要意義。為了更好的利用太空資源服務(wù)于我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè),我國(guó)的航天事業(yè)制定了“三步走”的戰(zhàn)略。第一步是搞神舟飛船,突破載人航天的基本基礎(chǔ)?,F(xiàn)在進(jìn)入第二個(gè)階段,就是掌握交會(huì)對(duì)接和出艙活動(dòng)為代表的更深層次的技術(shù)。應(yīng)該說(shuō)“神舟七號(hào)”和“神舟八號(hào)”的成功,標(biāo)志著我們已經(jīng)突破第二階段,獲取了豐富的科學(xué)資料,深化了對(duì)航天工程的認(rèn)識(shí),為第三階段的空間站建立奠定了基礎(chǔ)。
(2)請(qǐng)運(yùn)用“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)”的有關(guān)知識(shí),說(shuō)明我國(guó)航天事業(yè)的“三步走”戰(zhàn)略。
實(shí)施中國(guó)載人航天工程的重大戰(zhàn)略決策是根據(jù)世界科技發(fā)展的大趨勢(shì),著眼我國(guó)國(guó)防科技事業(yè)和現(xiàn)代化建設(shè)大局,在經(jīng)過(guò)了對(duì)實(shí)際的調(diào)查和充分的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)可行性論證基礎(chǔ)上果斷作出的,是對(duì)客觀實(shí)際的如實(shí)反映。胡錦濤指出,偉大的事業(yè)孕育偉大的精神,偉大的精神推動(dòng)偉大的事業(yè)。我國(guó)實(shí)施載人航天工程以來(lái),廣大航天工作者牢記使命、不負(fù)重托,培育和發(fā)揚(yáng)了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神。
(3)運(yùn)用物質(zhì)和意識(shí)辯證關(guān)系原理,分析中國(guó)實(shí)施載人航天工程重大戰(zhàn)略決策的必要性。
載人航天,人命關(guān)天,成敗系于毫發(fā),質(zhì)量高于一切。廣大航天科技人員嚴(yán)格按照“嚴(yán)肅認(rèn)真、周到細(xì)致、穩(wěn)妥可靠、萬(wàn)無(wú)一失”的十七字方針,發(fā)揮航天精神,把質(zhì)量作為載人航天工程的生命,使每次發(fā)射試驗(yàn)都真正做到了設(shè)施設(shè)備零故障、技術(shù)操作零差錯(cuò)、組織指揮零失誤,確保了神舟飛船一次次的成功發(fā)射和返回。
(4)我國(guó)神舟飛船的成功發(fā)射和返回對(duì)我們正確利用規(guī)律有什么啟示?
廣大科技工作者在繼承現(xiàn)有成熟技術(shù)的基礎(chǔ)上,既積極學(xué)習(xí)、消化和吸收國(guó)外先進(jìn)技術(shù),又大膽探索和創(chuàng)新,攻克了一項(xiàng)又一項(xiàng)系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)難題,突破了一大批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和生產(chǎn)性關(guān)鍵技術(shù),不僅使我國(guó)在一些重要技術(shù)領(lǐng)域達(dá)到了世界先進(jìn)水平,還鍛煉和培養(yǎng)出了一大批能夠站在世界科技前沿、勇于創(chuàng)新的高素質(zhì)人才,為我國(guó)航天事業(yè)實(shí)現(xiàn)新的突破積蓄了強(qiáng)大的發(fā)展后勁。
(5)我國(guó)航天工作者的探索與創(chuàng)新推動(dòng)了我國(guó)航天事業(yè)不斷發(fā)展的過(guò)程是怎樣體現(xiàn)意識(shí)的能動(dòng)作用的?

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:18引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.閱讀材料,完成下列要求。
    中國(guó)空間站建造分關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證和建造兩個(gè)階段實(shí)施,分別規(guī)劃了6次飛行任務(wù),神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)的圓滿成功,標(biāo)志著空間站關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段任務(wù)完美收官。關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段主要任務(wù)目標(biāo)是突破并掌握空間站建造和運(yùn)營(yíng)相關(guān)的一系列關(guān)鍵技術(shù)。
    目前,正在組織對(duì)空間站關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段進(jìn)行全系統(tǒng)綜合評(píng)估,滿足要求后全面轉(zhuǎn)入空間站建造階段。2022年7月24日,問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙在我國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)成功發(fā)射,次日成功對(duì)接天和核心艙前向端口,這是我國(guó)兩個(gè)20噸級(jí)航天器首次實(shí)現(xiàn)在軌交會(huì)對(duì)接,也是我國(guó)空間站有航天員在軌駐留期間首次進(jìn)行交會(huì)對(duì)接。
    結(jié)合材料并運(yùn)用認(rèn)識(shí)論知識(shí),分析我國(guó)空間站建造分階段實(shí)施的考量依據(jù)。

    發(fā)布:2024/8/26 14:0:8組卷:4引用:6難度:0.5
  • 2.閱讀材料,完成下列要求。
    中國(guó)共產(chǎn)黨的百年歷史就是一部馬克思主義中國(guó)化的發(fā)展史。一百年來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合,先后實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化的“三次飛躍”。
    毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國(guó)的創(chuàng)造性運(yùn)用和發(fā)展,是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),是馬克思主義中國(guó)化的第一次歷史性飛躍。 黨領(lǐng)導(dǎo)和支持開(kāi)展真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題大討論,從新的實(shí)踐和時(shí)代特征出發(fā)堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義,科學(xué)回答了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展道路、發(fā)展階段等一系列基本問(wèn)題,形成中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化新的飛躍。 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克甩主義,是中華文化和中國(guó)精神的時(shí)代精華,實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化新的飛躍。
    請(qǐng)結(jié)合所學(xué)認(rèn)識(shí)論與辯證法的知識(shí)對(duì)馬克思主義中國(guó)化的“三次飛躍”加以分析。

    發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:10引用:3難度:0.3
  • 3.當(dāng)前,學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境發(fā)生深刻變化,學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力較為薄弱,與立德樹(shù)人的要求還存在一定差距;時(shí)代和社會(huì)發(fā)展需要進(jìn)一步提高國(guó)民的綜合素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新人才。這些變化和需求對(duì)教育體制機(jī)制改革提出了新的更高要求。2017年9月底,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》。
    《意見(jiàn)》指出,深化教育體制機(jī)制改革,要全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),使教育更加符合教育規(guī)律、更加符合人才成長(zhǎng)規(guī)律、更能促進(jìn)人的全面發(fā)展。教育指導(dǎo)思想應(yīng)不斷地發(fā)展與完善,以更好地契合時(shí)代發(fā)展的要求。教育指導(dǎo)思想也不會(huì)就此而止步,也必然會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展而走向深入和未來(lái)。
    結(jié)合材料,運(yùn)用認(rèn)識(shí)論知識(shí),分析教育指導(dǎo)思想不斷變化發(fā)展的原因。

    發(fā)布:2024/8/14 5:0:1組卷:3引用:5難度:0.3
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