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沉默的父愛
曹可凡??①父親離世已有整整20年,但他那慈祥的面容常常出現(xiàn)在我眼前,仿佛他從未走遠(yuǎn)!
??②我小時(shí)候聽祖父講,曹家在無錫當(dāng)?shù)匾菜闶歉x世家,曾祖父是一名頗具民主意識(shí)和平民意識(shí)的地方紳士。致仕之后,沒去經(jīng)商或享清福,卻利用一座祖上留下來的三進(jìn)大宅院,興幼義務(wù)教育和平民教育。家境日漸衰落后,祖父將家中唯一讀大學(xué)的機(jī)會(huì)讓給他弟弟,自己則選擇學(xué)做生意那條坎坷之路。
??③祖父與祖母育有四子二女。他們沒有一個(gè)進(jìn)入商界,卻都接受過良好教育,繼承了祖父思路清楚、辦事認(rèn)真、與時(shí)俱進(jìn)的特性,在各自的環(huán)境里,各自有夢(mèng),各自有成。父親作為家中長(zhǎng)子,自幼受父母寵愛,卻絕無“大少爺”陋習(xí),為人方正、內(nèi)斂,尤嗜讀書。
??④我記得當(dāng)時(shí)家中有一間朝北小屋,僅五平方米左右,里面堆放著他的藏書。從內(nèi)容看,有部分文史哲專著,更多的則是外國(guó)科技類硬皮厚書。那時(shí)的外文原版書價(jià)格不菲,據(jù)父親回憶,他工資的八成幾乎全部用于購(gòu)書。20世紀(jì)60年代風(fēng)云突變,父親備受沖擊,工資銳減至三十元。買書已幾無可能,即便吃碗陽春面,也要思考再三,因?yàn)閰^(qū)區(qū)幾分錢或許就能憋死英雄好漢。
??⑤我五歲那年夏天,和弄堂里一群小伙伴湊錢買棒冰。買完棒冰過馬路時(shí),不慎被一輛“烏龜車”撞倒。所謂“烏龜車”,如今早已絕跡,實(shí)際上就是一種電動(dòng)三輪出租車。這種車只有三個(gè)輪子,車身由被漆成藍(lán)白雙色的簡(jiǎn)易鐵皮包裹,頂部則是一整塊綠色帆布,可以擋風(fēng)遮雨,因外形如同“烏龜”,老百姓稱之為“烏龜車”。“烏龜車”動(dòng)力有限,速度也不快。然而,那天司機(jī)將我撞倒后渾然不知。更不湊巧的是,車輪又勾住我的衣角,這樣,我被生生拖了十米左右。直到路人驚呼,車才停下。一位好心的路人將我從車輪底下抱出,只見左踝部鮮血直流。他趕緊脫下汗衫,幫忙止血,再把我送到附近的醫(yī)院。先拍了X光片,后經(jīng)過醫(yī)生診斷,我的左腿脛骨和腓骨骨折。父母趕至醫(yī)院,見狀魂飛魄散,心疼不已。最令父母頭痛的是囊中羞澀,無法湊齊一筆醫(yī)藥費(fèi)。于是,父親一邊節(jié)衣縮食,一邊變賣家中藏書。只是那個(gè)特殊年代,舊書收購(gòu)早已不復(fù)存在,這些舊書的最終結(jié)局只有一個(gè),那就是進(jìn)廢品回收站。眼看著自己經(jīng)年累月收藏的書籍淪為廢品,父親心如刀割,痛苦不已。之后,每當(dāng)家中出現(xiàn)周轉(zhuǎn)不靈之時(shí),賣書就成為家里開源的重要途徑。雖然硬皮書分量不輕,但當(dāng)作廢品賣,換不了幾個(gè)錢。每次將一捆捆舊書搬至樓下時(shí),我都快樂無比,因?yàn)檫@意味著餐桌上也許會(huì)多一道菜肴,但父親卻愁容慘淡,默不作聲。至此,父親便絕少買書。直到改革開放之后,父親才陸續(xù)買齊一套蔡?hào)|藩先生所撰寫的《中國(guó)歷朝通俗演義》。課余之時(shí),我也會(huì)取出一冊(cè),津津有味地閱讀,雖然有些一知半解,但畢竟也因此書增添不少歷史知識(shí)。
??⑥父親生性木訥,寡言少語,但對(duì)學(xué)習(xí)外語卻有一套獨(dú)門法則。他畢業(yè)于圣約翰大學(xué)(用英語授課),英語幾乎等同于母語。20世紀(jì)50年代,中蘇關(guān)系趨于密切,他又專門向寓居滬上的一位白俄羅斯人學(xué)習(xí)俄語。德語則是他為革新電鍍工藝自學(xué)而成的。至于日語,他是在上海淪陷時(shí)被迫在小學(xué)里學(xué)的,但隨著時(shí)間推移,早被拋至九霄云外。
??⑦到了20世紀(jì)六七十年代,閱讀受到限制,況且家中藏書已變賣殆盡。不過,酷愛讀書的父親很快在日文版的《人民中國(guó)》中,重新尋找到學(xué)習(xí)的樂趣。父親供職的單位在楊樹浦,我們家卻在愚園路,路途遙遠(yuǎn),他必須轉(zhuǎn)乘兩趟車,前后花一個(gè)多小時(shí)才能抵達(dá)。于是,他每天凌晨四點(diǎn)多起床,打完一套太極拳,乘20路電車到外灘,在“中央商場(chǎng)”一簡(jiǎn)陋的鋪?zhàn)永锖纫槐淤|(zhì)咖啡。他在那里啜著咖啡,借助字典閱讀《人民中國(guó)》。大約過一個(gè)小時(shí)光景,他再轉(zhuǎn)車到工廠勞動(dòng)。
??⑧天長(zhǎng)日久,父親的日語竟大有長(zhǎng)進(jìn)。由于受客觀條件限制,父親謙稱自己學(xué)的是“啞巴日語”,即只能讀,聽、說、寫則尚欠火候。但這卻是他寂寞人生歲月里的些許心靈慰藉。因此,父親也理所當(dāng)然地成為我的英語啟蒙老師。當(dāng)時(shí)我就讀的學(xué)校教俄語,可父親認(rèn)定英文必定是未來國(guó)際相互交流的基本語言,不可偏廢。于是,他自制教材教我英語,由淺入深,循循善誘。他強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)英語最重要的是模仿和實(shí)踐,否則學(xué)到的只是“半吊子”英語。關(guān)于記單詞,父親也有一套自己的邏輯。他認(rèn)為,一個(gè)單詞即使背一千遍、一萬遍,也只能算一遍;只有在報(bào)紙、雜志、書籍、電影,甚至菜單等不同載體上讀到,才能算另一遍。而且單詞記憶也絕非單純、機(jī)械的行為,而是要將單詞放入句子里,方能準(zhǔn)確理解其真正含義。
??⑨西方古典音樂是父親一大愛好。他年輕時(shí)彈得一手好鋼琴,說起莫扎特、貝多芬等更是如數(shù)家珍。父親因青年時(shí)代患肺結(jié)核,便拜師學(xué)習(xí)楊氏太極拳。楊氏太極拳動(dòng)作流暢,剛?cè)嵯酀?jì)。這倒與父親謙和、中正的個(gè)性相吻合。其一招一式講究圓、活、連貫。所謂圓,就是動(dòng)作走半圓:所謂活,就是動(dòng)作上下相隨,步隨身?yè)Q。父親自弱冠之年便苦練太極拳,不管酷暑寒冬,從未間斷。直到晚年病重,記憶力急劇衰退,這才不得不告別練了大半輩子的太極拳。我記得某日清晨,他照例下樓練拳,突然發(fā)現(xiàn)打了幾十年的套路競(jìng)連一個(gè)動(dòng)作也想不起來,內(nèi)心懊喪至極,從此絕不提“太極”二字。父親曾希望我傳承衣缽,對(duì)我傾囊相授,可惜我心浮氣躁,始終未得要領(lǐng)。
??⑩父親堪稱那個(gè)時(shí)代晚婚晚育的典型。我出生時(shí),父親已過不惑之年,也算是中年得子,固然對(duì)我疼愛不已,但絕不寵溺。那時(shí)候,我們家住四樓,那是在原有建筑上搭建而成的,頗為簡(jiǎn)陋。每逢冬天,陰風(fēng)怒吼,寒氣逼人。我入睡時(shí),總覺得被窩有一種濕冷感。即便如此,父親仍不允許我用熱水袋或湯婆子,以此鍛煉我的意志力。而且,每天清晨天還未亮,他便將我從被窩里拎出來,跟著他去跑步。剛開始根本跑不動(dòng),而且越跑越慢,父親鼓勵(lì)我:“跑得慢其實(shí)無妨,只要認(rèn)準(zhǔn)方向,就可邁向遠(yuǎn)方。哪怕只往前移動(dòng)半步,也要為自己鼓掌!”有時(shí)候,我感到體力已到極限了,父親也絕不松口,并示意我再堅(jiān)持一下,直至突破所謂極限。如此反復(fù),我懂得了何為堅(jiān)持,何為突破。
???平日里父親很少對(duì)我疾言厲色,就算犯了錯(cuò),也只是簡(jiǎn)單批評(píng)幾句。唯有一次,父親大動(dòng)干戈。父親一直希望我能學(xué)小提琴,見我毫無天分可言,便轉(zhuǎn)而請(qǐng)我姨夫教授我琵琶。可是,每日練一個(gè)小時(shí)琵琶,對(duì)一個(gè)孩童來說,簡(jiǎn)直苦不堪言。父母白天要上班,督促我練琵琶的責(zé)任便落到祖母頭上。為了能夠縮短練習(xí)時(shí)間,我總會(huì)趁祖母不備,偷偷將鐘撥快20分鐘,待練習(xí)結(jié)束,再悄悄撥回。有一次因?yàn)榧敝獬鐾嫠?,忘了調(diào)回時(shí)間,被父親發(fā)現(xiàn),一頓“竹筍烤肉”令我痛不欲生。父親說:“練琵琶是為自己,而非他人。若疏于練習(xí),有朝一日登臺(tái),丟臉的只能是自己。一個(gè)人務(wù)必要記住兩個(gè)詞——一個(gè)是尊嚴(yán),一個(gè)是責(zé)任。唯其如此,方可成就大業(yè)?!蔽页蔀殡娨曋鞒秩撕?,每當(dāng)準(zhǔn)備一檔新節(jié)目,耳邊便會(huì)響起這兩個(gè)詞。故此,總是兢兢業(yè)業(yè),不敢稍有懈怠。
???對(duì)于自己學(xué)的電鍍化學(xué)專業(yè),父親更是嚴(yán)謹(jǐn)不茍。20世紀(jì)70年代,他發(fā)現(xiàn)原有電鍍工業(yè)的最大弊端是含有大量氰化物的廢水排入黃浦江,造成環(huán)境污染。因此,他立志技術(shù)革新,最大限度降低廢水中的氰化物含量。由于家中藏書早已變賣,他只得利用休息日去圖書館查資料、做卡片。有一次在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),不知怎的發(fā)生爆炸,含氰化物的廢水濺了他一身。氰化物為劇毒物品,稍有不慎,后果不堪設(shè)想。但父親毫無畏懼,仍按既定目標(biāo)前行……
???父親一介書生,一生清貧,未遺留下豐厚的財(cái)產(chǎn),卻留給我一筆寶貴的精神財(cái)富。
(選自《新民晚報(bào)》2022年9月25日,有刪改)(1)文章第②、③段寫了“我”父親的家世,有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。
(2)中華文化博大精深,對(duì)年齡的稱謂極具特色。如女子十三歲稱“豆蔻”,十五歲稱“及笄”。那么,文章第⑨段提到的“弱冠”,指父親①2020歲,第⑩段提到的“不惑”,指父親②4040歲。
(3)請(qǐng)按要求賞析文中畫線的句子。
①買書已幾無可能,即便吃碗陽春面,也要思考再三,因?yàn)閰^(qū)區(qū)幾分錢或許就能憋死英雄好漢。(賞析這句話在文章結(jié)構(gòu)方面的作用)
②每次將一捆捆舊書搬至樓下時(shí),我都快樂無比,因?yàn)檫@意味著餐桌上也許會(huì)多一道菜,但父親愁容慘淡,默不作聲。(自選角度賞析)
(4)黨的十八大以來,習(xí)近平總書記對(duì)家風(fēng)建設(shè)有許多重要論述,如“家庭是孩子的第一課堂,父母是孩子的第一個(gè)老師?!蔽恼陆Y(jié)尾也說,父親“留給我一筆寶貴的精神財(cái)富”。結(jié)合文章內(nèi)容,請(qǐng)概括作者所說的“精神財(cái)富”。
【答案】20;40
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.3
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1.閱讀下面文字,回答問題。
母親和我的書
梁曉聲 ①我忘不了我的小說第一次被印成鉛字那份兒喜悅,我日夜祈禱的就是這回事兒。避開人,我躲在一個(gè)地方哭了,那一時(shí)刻我最想我的母親……
②一九六三年,我上小學(xué)五年級(jí)。已經(jīng)有了三十多本小人書。買糧、煤回來,我總能得到幾毛錢。這幾毛錢加上母親平日給我的一些鋼蹦兒,漸漸積攢到一元多,就去買小人書。母親從不反對(duì)我買小人書。
③我還經(jīng)常出租小人書。有一次火車站派出所一位年輕的警察,沒收了我全部的小人書,說我影響了站內(nèi)秩序。我一回到家就嚎啕大哭。我那種可憐的樣子,使母親為之動(dòng)容。于是她帶我去討還我的小人書。
④“不給!出去!出去!”車站派出所年輕的警察粗魯?shù)貙⒛赣H和我從派出所推出來。母親對(duì)他說:“不給,我就坐臺(tái)階上不走。”他說:“誰管你!”砰地將門關(guān)上了。“媽,咱們走吧。我不要了……”我仰起臉望著母親,心里一陣難過。親眼見母親因自己而被人呵斥,還有什么事比這更令一個(gè)兒子內(nèi)疚的?“不走,媽一定給你要回來!”母親說著,就在臺(tái)階上坐了下去,并且扯我坐在她身旁,始終用一條手臂摟著我。我覺得母親似乎一動(dòng)也沒動(dòng)過,仿佛被一種持久的意念定在那兒了。我想我不能再對(duì)母親說:“媽,我們回家吧!”那意味著我失去的是三十幾本小人書。而母親失去的是一個(gè)十分自尊的女人的尊嚴(yán)。
⑤天漸漸黑了,“給你們吧……”年輕警察將我的小人書連同書包扔在我懷里。母親終于拉著我起身,昂然走下臺(tái)階?!罢咀?”年輕警察跑下了臺(tái)階。向我們走來。母親則將我扯近她身旁。像剛才坐在臺(tái)階上一樣,又用一條手臂接著我。年輕警察攔住一輛汽車,以不容違抗的語氣對(duì)司機(jī)大聲說:“把那個(gè)女人和孩子送回家去。要一直送到家門口!”
⑥我買的第一本長(zhǎng)篇小說是《青年近衛(wèi)軍》,要一元多錢。我還從來沒有向母親一次要過這么多錢。但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》,想得整天失魂落魄,無精打采。
⑦在自己對(duì)自己的慫恿之下,我到母親的工廠向母親要錢。那是我第一次到母親為我們掙錢的那個(gè)地方。我穿過一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見一個(gè)極其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背彎曲著,頭湊近在縫切機(jī)板上。
⑧“媽……”“媽……”背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了。我的母親。骯臟的毛茸茸的褐色的口罩上方,我熟悉的一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……“你來干什么?”“我……”“有事快說,別耽誤媽干活!”“我……要錢……”“要錢干什么?”“買書……”“多少錢?”“一元五角就行……”母親掏衣兜,掏出一卷毛票,用指尖龜裂的手指數(shù)著。
⑨母親數(shù)完將錢塞在我手心里了,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背。立刻又將頭俯在縫切機(jī)板上了,立刻又陷入了手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……
⑩那一天我第一次發(fā)現(xiàn),我的母親原來是那么瘦小,竟快是一個(gè)老女人了!那時(shí)刻我努力想回憶起一個(gè)年輕的母親的形象,然而竟回憶不起母親她何時(shí)年輕過。那一天,我第一次覺得我長(zhǎng)大了,應(yīng)該是一個(gè)大人了。并因自己十五歲了才意識(shí)到自己應(yīng)該是一個(gè)大人了而感到羞愧難當(dāng),無地自容。
?我鼻子一酸,攥著錢跑了出去……那天我用那一元五毛錢給母親買了一聽水果罐。
?“你這孩子,誰叫你給我買水果罐頭的?不是你說買書,媽才舍得給你錢的嗎?”那一天母親教落了我一頓。數(shù)落完了我,又給我湊足了買《青年近衛(wèi)軍》的錢。
?我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,無論為我自己還是為母親。我用那一元五毛錢鄭重地買下了《青年近衛(wèi)軍》,從此,我有了第一本長(zhǎng)篇小說。
?_____。
(選文有刪改)(1)通讀全文,根據(jù)提示,在橫線上將文章情節(jié)補(bǔ)充完整。
①“我”積攢零錢買小人書,母親從不反對(duì);
②
③
④“我”給母親買了水果罐頭,母親數(shù)落“我”后又給“我”湊足了買書的錢。
(2)警察對(duì)我和母親的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化?請(qǐng)結(jié)合上下文,說說警察態(tài)度轉(zhuǎn)變的原因是什么。
(3)請(qǐng)說說下面句子中加著重號(hào)詞語的表達(dá)效果。
母親拉著我起身,昂然走下臺(tái)階。
(4)請(qǐng)對(duì)選文中加橫線的句子進(jìn)行賞析。
立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入了手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……
(5)讀完全文,深深感動(dòng)之際,請(qǐng)你為文章補(bǔ)充一個(gè)簡(jiǎn)短的結(jié)尾段與第①段相呼應(yīng)。思考后寫在下面橫線處。發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:29引用:4難度:0.5 -
2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
孤獨(dú)的文明
余顯斌
①蒼龍山清秀如眉,值得一游。
②這,是一個(gè)朋友說的。那兒,我很少去。一天,有點(diǎn)空閑后,我和妻子帶著飲料,還有食物去了。當(dāng)時(shí)是秋天,樹葉黃紅一片,天氣晴好如水。到了地方,果然很美。
③蒼龍山猶如長(zhǎng)眉,微微皺起。一座亭子,在眉毛一樣密密麻麻的樹林里,如一顆美人痣一樣,時(shí)時(shí)隱現(xiàn)。
④我們沿著上山的臺(tái)階慢慢走著。一級(jí)級(jí)臺(tái)階,彎彎曲曲,干凈如洗。
⑤到了半山腰時(shí),那兒有個(gè)平臺(tái),幾棵松樹挺立著一片青綠,樹下有張石桌,幾張石凳。
⑥幾個(gè)年輕人圍著桌子,有的吃著餅干,有的喝著飲料,大聲說笑著,還有的嘰哩嘎啦地繞樹追趕著。我和妻子走累了,擦著額頭的汗,坐在一旁休息,喝起了飲料。
⑦那幾個(gè)年輕人吃完餅干,喝完飲料,扯出衛(wèi)生紙仔細(xì)擦了手。接著,一個(gè)個(gè)手一揚(yáng),將衛(wèi)生紙無一例外地白花花地扔在地上。我看了,不由得皺皺眉。妻子忙攔著,輕聲道:“別管閑事,和你無關(guān)。”
⑧我搖搖頭,長(zhǎng)嘆了一口氣,沒有說什么。
⑨這時(shí),一個(gè)老人拿著個(gè)蛇皮袋子慢慢走來,將衛(wèi)生紙小心拾起,仔細(xì)折疊后,放進(jìn)了袋子。一個(gè)小伙子見了,大聲道:“老頭,這飲料罐能賣點(diǎn)錢。那點(diǎn)紙,能賣啥?”說完,“哐”的一聲,扔過一個(gè)飲料罐。老頭見了,無言拾起,輕輕放入袋中。
⑩接著,又有幾個(gè)易拉罐飛來。
?老人沒說什么,只是抬頭望望,再次拾起。
?老人已經(jīng)七十多了,頭發(fā)花白,一臉的皺紋。
?我見了,暗暗同情起老人來,拿了自己和妻子喝過的飲料罐,走了過去,笑著放入他的袋子里。他再次抬起頭,對(duì)我微微一笑,算是招呼。然后,扛著袋子悄悄下山去了,消失在陽光里。
?那天,我和妻子盡興而歸。
?幾天后,和朋友再見,談到蒼龍山的潔凈,談到那個(gè)可憐的拾破爛的老頭。朋友一愣,告訴我:那是本市環(huán)保局的一個(gè)局長(zhǎng),退休后回到小城,一次,去蒼龍山游玩,看到滿山垃圾,一聲嘆息,找個(gè)袋子開始撿拾起垃圾來。以后,這就成了他的慣例,每天如此。
?一時(shí),我臉紅了,妻子也臉紅了。原來,蒼龍山的潔凈,蒼龍山的優(yōu)美,不是天然生成的,是一個(gè)老人用手一下又一下?lián)焓捌饋淼摹?br />?文明,不是清閑的文字描寫,是一種彎下身子的身體力行。
(1)結(jié)合語境,分析文中畫線句子環(huán)境描寫的作用。
(2)閱讀下面一段話,揣摩加點(diǎn)的詞語表達(dá)了老人怎樣的心理?
我見了,暗暗同情起老人來,拿了自己和妻子喝過的飲料罐,走了過去,笑著放入他的袋子里。他再次抬起頭,對(duì)我微微一笑,算是招呼。
(3)說說文中的老人身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)。發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:11引用:3難度:0.5 -
3.閱讀下文,完成問題。
大師治學(xué)??①林語堂短暫的執(zhí)教生涯和他漫長(zhǎng)的著述生涯比起來,更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光來看,林語堂卻足以成為素質(zhì)教育的代言人。
??②林語堂曾經(jīng)在東吳大學(xué)法學(xué)院兼了一年的英文課。這天是林語堂的第一堂課,他帶了一個(gè)大包到教室,學(xué)生們還以為這里面裝的都是教學(xué)資料,心想這位擁有哈佛大學(xué)文學(xué)碩士和德國(guó)萊比錫大學(xué)語言學(xué)博士文憑的老師果然深不可測(cè)。
??③不料,林語堂上了講臺(tái),把包倒過來,往講臺(tái)上一倒,只見一堆帶殼花生稀里嘩啦全落在了臺(tái)上。林語堂抓起一把花生,分給前面的學(xué)生,并請(qǐng)諸君自便。大家你看我我看你,誰也不敢先動(dòng)手。林語堂笑道:“吃花生必吃帶殼的,一切味道與風(fēng)趣,全在剝殼。剝殼愈有勁,花生米愈有味道?!彼D了頓,接著說道:“花生米又叫長(zhǎng)生果。諸君第一天上課,請(qǐng)吃我的長(zhǎng)生果。祝諸君長(zhǎng)生不老!以后我上課不點(diǎn)名,愿諸君吃了長(zhǎng)生果,更有長(zhǎng)性子,不要逃學(xué),則幸甚幸甚,三生有幸?!?br />??④學(xué)生們聞言哄堂大笑。林語堂趁機(jī)招呼學(xué)生:“請(qǐng)吃!請(qǐng)吃!”課堂里立即響起了一片剝花生殼的聲音。等到花生吃完,林語堂隨即宣布下課。
??⑤此后林語堂講課,果然沒有學(xué)生缺課,而且還有很多外來的學(xué)生慕名趕來偷師。
??⑥更絕的是,林語堂所執(zhí)教的課程,竟然從不舉行考試,每到學(xué)期最后一節(jié)課的時(shí)候,林語堂便端坐在講臺(tái)上,隨手撿起學(xué)生的花名冊(cè)一一唱名,念到名字的學(xué)生依次站起來。這時(shí),林語堂便如相面先生一般,細(xì)細(xì)把這個(gè)學(xué)生打量一番,然后在成績(jī)冊(cè)上記上一個(gè)分?jǐn)?shù),這就是該生本學(xué)期的成績(jī)了。林語堂“相面打分”的故事堪稱教育界的一大奇聞,并引起了一些老師的模仿。
??⑦林語堂這樣做的直接原因是他對(duì)刻板的考試制度的厭惡,他說:“倘使我只在大學(xué)講堂演講,一班56個(gè)學(xué)生,多半見面而不知名,少半連面都認(rèn)不得,到了學(xué)期終叫我出10個(gè)考題給他們考,而憑這10個(gè)考題,定他們及格不及格,打死我我也不肯?!彼€把考試比成大煞風(fēng)景的“煮鶴”,說:“惡性考試藝術(shù)就是煮鶴藝術(shù),可惜被煮的是我們男女青年?!?/bdo>
??⑧令人稱奇的是,那些被林語堂“相面打分”過的學(xué)生接到自己的成績(jī)后個(gè)個(gè)心服口服,沒有一個(gè)人上校長(zhǎng)那投訴,而且大家公認(rèn)林語堂相面打下的分?jǐn)?shù),其公正程度,遠(yuǎn)超過一般以筆試命題計(jì)分的方法。其實(shí),林語堂記憶力超群,他平時(shí)在上課的時(shí)候,通過提問、交流等方式早已對(duì)每一個(gè)學(xué)生知根知底,他的這種相面打分看似及其隨意,實(shí)際上是在了解了每一個(gè)學(xué)生的水平之后作出的合理決斷,比起偶然性很大的一次考試反而更顯出其公平。
(1)第①段在文中起什么作用?
(2)本文第③段描寫林語堂,有
(3)林語堂“相面打分”公正公平的原因是什么?
(4)第⑦段畫線句浸透著林語堂強(qiáng)烈的情感,極富感染力,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析是如何表達(dá)的。
(5)閱讀以下林語堂的名言,結(jié)合本文內(nèi)容,談?wù)勀阈闹械暮美蠋煈?yīng)該具有怎樣的品質(zhì)?
??一:讓我和草木為友,和封相親,我便已覺得心滿意足。我的靈魂很舒服地在泥土里蠕動(dòng),覺得很快樂。
??二:人生不過如此,且行且珍惜,自己永遠(yuǎn)是自己的主角,不要總在別人的戲劇里充當(dāng)著配角。
(6)本冊(cè)我們了解了魯迅的老師壽鏡吾先生,海倫?凱勒的老師莎莉文老師,結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀愀矚g哪個(gè)老師?為什么?發(fā)布:2024/12/27 1:0:4組卷:5引用:3難度:0.3
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