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閱讀下面的文字,完成問題。
主角
劉立勤
      ①沒有不想當主角的演員。
      ②譚四的夢想就是在舞臺上當主角。
      ③為了當主角,譚四真是吃夠了苦。唱腔表演的那份苦先不說,我們說說練功吧。練毯子功時,他翻、騰、撲、跌、滾、摔,經(jīng)常弄得鼻青眼腫;練把子功時,刀、槍、劍、戟、斧、鉤、叉、棍,有幾次差點兒被對練戳瞎眼睛。苦盡甘來,他終于練出一身好本事,小快槍、大快槍、小五套、大刀槍、雙刀槍、十八棍等,每一樣都精益求精、爐火純青。
      ④這樣的好苗子自然是擔當主角的人物。但他到了劇團后,一直都在跑龍?zhí)?,連個有分量的配角都沒扮演過。
      ⑤這事怨不得老團長,老團長是真心喜歡他、欣賞他,也安排他擔任了幾個大戲的主角,可惜他都不適應,老團長又安排他擔任有分量的配角,他還是不適應。怎么說呢,在舞臺下他的表演收放自如瀟瀟灑灑,可一登臺就完了,一招一式一本正經(jīng),程式古板缺少靈動,硬腔硬斗做功難受。老團長愛戲如命,只好狠下心讓他去跑龍?zhí)?。心想,跑跑龍?zhí)拙毦毮?,興許就好了。譚四也毫無怨言,臺上跑龍?zhí)?,臺下練主角。臺下的主角練得倒是很有特色人人叫好,待到帶彩走臺時銅器一響,他就亂了陣法,連個龍?zhí)滓才艿媒腥瞬桓夜ЬS。用他的話說,他終于沒有辜負老團長的失望,徹底失去了登臺唱主角的機會。
      ⑥但他還是想在舞臺當主角。
      ⑦劇團紅火幾年后,他就很少演戲了,不說演主角,就連跑龍?zhí)椎臋C會也沒有了。老團長帶人外出跑歌舞團時,他干脆請了長假不上班了。
      ⑧譚四能吃苦,和媳婦在縣政府對面開了一間涼皮店。譚四勤快,店面收拾得清清亮亮,很是干凈。他家面皮子蒸得軟和又筋道,吃涼皮的人很多,我也常常去他店里吃涼皮。每次去了,都是他親自制作,他把一撮兒豆芽、一撮兒黃瓜絲、一把油光發(fā)亮的面皮,放在一個油潤潤的水瓢里,“唰唰唰”三勺鹽、“唰唰唰”三勺醋,然后把水瓢湊近那個碩大的辣子碗,撈起三根面皮在辣子碗里一蘸,辣子油便跟著跳進水瓢,接著再舀一勺辣子傾入水瓢,再掂起水瓢抖幾抖,一盤美味可口的涼皮就做好了。
      ⑨我說:“涼皮你都能玩兒得像行為藝術,舞臺上咋就……咋就……”
      ⑩譚四說:“我也說不清呀,我也勸自己要好好表演,添光彩??摄~器一響,我的手腳就好像不是自己的了,不聽使喚?!?br />      ?我說:“不過也好,主角也沒戲演了,咱在生活里當主角?!?br />      ?譚四說:“我還是喜歡在舞臺上演主角?!?br />      ?他真的還想在舞臺上當主角。買煤、買米,磨米漿、蒸皮子,切皮子、拌皮子,擦桌子、抹板凳……一天忙到晚渾身疲倦,而譚四還要繼續(xù)練功,唱功、毯子功、把子功……他每一項都不偷懶,總想著有朝一日再上舞臺唱主角。
      ?譚四又回到劇團,繼續(xù)實現(xiàn)他的主角夢想??墒窃儆袡C會上臺時,他還是當不了主角,本身的毛病沒有克服不說,現(xiàn)在的舞臺已經(jīng)是年輕人的天下,他們玩的都是顛覆傳統(tǒng)的那一套。偶爾輪著他上臺跑回龍?zhí)?,不說別人,連他自己都覺得難受不自在。
      ?妻子讓他調到文化館。他不,他說:“我是演員,我到文化館弄啥?”他仍然做著當主角的夢,繼續(xù)在劇團跑龍?zhí)?,也在涼皮店跑龍?zhí)住o妻子打下手。
      ?待到劇團又招來一批小演員時,別說當主角,連龍?zhí)锥疾灰芰?,新團長讓他帶薪離職。譚四心有不甘,看看漂亮的女兒,他想讓女兒考藝校,將來代替自己在舞臺上當主角。妻子怎么會答應呢,他就和妻子鬧,誰勸都不聽。
      ?后來聽說譚四離開了甕城,從此再也沒有了他的消息。
      ?十幾年過去,在人們都快忘記他的時候,譚四突然出名了,省報用半個版的版面介紹了他的事跡。我們才知道他離開甕城后,被省城一個有名的藝校聘請當了藝術指導,他在那里不僅培養(yǎng)了幾百名的戲劇藝術人才,還培養(yǎng)出兩個“梅花獎”得主、五個“戲劇新秀”得主,培養(yǎng)出無數(shù)個主角……報道說他是“主角背后的主角”。
      ?當我在省城一家茶館見到譚四時,他惋惜而又自豪地說:“               ?!?br />      ?那一刻,他的眼里迸發(fā)出了一束光。
(選自《小小說選刊》,2023年第2期)(1)請結合全文,補全譚四追夢圖。

刻苦練功,樣樣精通
刻苦練功,樣樣精通

拒絕調職,繼續(xù)跑龍?zhí)?/div>
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在藝校當指導,培養(yǎng)出主角
在藝校當指導,培養(yǎng)出主角

(2)請按要求完成下列題目。
①文章第?段一晃跳到十幾年后,譚四突然出名,成為“主角背后的主角”,通過另一個途徑實現(xiàn)了自己的夢想。這樣的結局雖然有點出人意料,但其實上文“
譚四心有不甘,看看漂亮的女兒,他想讓女兒考藝校,將來代替自己在舞臺上當主角
譚四心有不甘,看看漂亮的女兒,他想讓女兒考藝校,將來代替自己在舞臺上當主角
”(用原文答)這句話已經(jīng)埋下了伏筆。
②請結合上下文,揣摩人物此刻的心理,在第?段橫線上填上合適的句子。
(3)有同學建議把本文作為初中統(tǒng)編版語文教科書的拓展閱讀篇目,你覺得放在七下第三單元還是八上第二單元合適?請根據(jù)表格提示,并結合本文,說說理由。
教材單元 單元導語摘錄 課文
七下第三單元 “小人物雖然平凡,且有弱點,但在他們身上又常常閃現(xiàn)優(yōu)秀品格的光輝,引導人們向善、務實、求美。其實,普通人一樣可以活的精彩,抵達某種人生的境界” 10.阿長與《山海經(jīng)》
11.老王
12.臺階
13.賣油翁
八上第二單元 “或深情回憶,敘述難忘的人與事;或懷景仰之情,展現(xiàn)人物的品格與精神。有助于我們了解別樣的人生,豐富自己的生活體驗……” 5.藤野先生
6.回憶我的母親
7.列夫?托爾斯泰
8.美麗的顏色
(4)小說中的“譚四”和《鋼鐵是怎樣煉成的》中的“保爾”都有自己的夢想,并能為之奮斗,但結局卻不盡相同。請你結合本文和《鋼鐵是怎樣煉成的》相關情節(jié),完成下表。
姓名 譚四 保爾?柯察金
夢想
在舞臺上當主角。
在舞臺上當主角。
當紅軍戰(zhàn)士,與反革命抗爭,捍衛(wèi)蘇維埃政權。
結局及原因
結局:在藝校當指導,培養(yǎng)出主角。原因:他練出一身好本事,執(zhí)著于當主角的夢想,而且社會為他提供了實現(xiàn)理想的多種舞臺。
結局:在藝校當指導,培養(yǎng)出主角。原因:他練出一身好本事,執(zhí)著于當主角的夢想,而且社會為他提供了實現(xiàn)理想的多種舞臺。
成為一名作家。無論是戰(zhàn)爭年代還是建設時期,只要肯奮斗,都有個人發(fā)揮作用的地方;保爾的堅定信仰和與病魔頑強抗爭、堅持創(chuàng)作的鋼鐵意志。
人生啟示:
只要堅守夢想、不斷追求,就一定能成功。
只要堅守夢想、不斷追求,就一定能成功。

【答案】刻苦練功,樣樣精通;拒絕調職,繼續(xù)跑龍?zhí)?;在藝校當指導,培養(yǎng)出主角;譚四心有不甘,看看漂亮的女兒,他想讓女兒考藝校,將來代替自己在舞臺上當主角;在舞臺上當主角。;結局:在藝校當指導,培養(yǎng)出主角。原因:他練出一身好本事,執(zhí)著于當主角的夢想,而且社會為他提供了實現(xiàn)理想的多種舞臺。;只要堅守夢想、不斷追求,就一定能成功。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/24 6:0:10組卷:33引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.(《匆匆》)對本文內(nèi)容理解有誤的一句是 ( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/2/28 21:30:1組卷:35引用:2難度:0.0
  • 2.閱讀下面短文,完成下面小題。
    溫暖的依靠      記得那年黃昏,剛下過一場陣雨,院里落了一地桐花。五歲的我在趟水玩,褲褪上沾滿斑駁的泥點。
          隨著“吱嚀”一聲,大門被輕輕推開,進來一位身穿軍裝的男人。媽媽恰好從灶間出來,抬頭一看,兩只腳像被施了魔法,被男人如水的目光定住。
          男人咧開嘴直笑,媽媽揉了揉眼,驚喜地喊:“你回來了,你可算回來了?!?br />      媽媽走到我面前,蹲下身子,把我拉進懷里,指著眼前的男人,說:“妞妞,快喊爸爸,他是你爸爸?!蔽覓昝搵寢尩膽驯?,飛速跑回屋……
          父親是一名軍人,他所在的部隊常年駐守邊防,回家探親的機會屈指可數(shù)。因此,年幼的我對他印象模糊,只覺得他是一個可有可無的人,有一種說不出的排斥感。
          父親在家住了三天,就急匆匆地返回。八歲那年,媽媽帶著我來到了爸爸的部隊里。
          又見到父親,我拽著媽媽的衣襟,躲到她的背后。父親握住我的手,緊緊地貼到胸前,眼里滿是疼惜與自責。
          我和父親,如在兩岸,隔著清清淺淺的溪。倔強的我用沉默來對抗爸爸的自私和不負責任,不肯叫他一聲“爸爸”。多少個靜謐的夜晚,父親走進我的臥室,借著微弱的月光,他坐到床邊,為我掖好被子。我側著身子,假裝睡著,心里卻十分厭煩。
          直到十歲的一天。學校召開運動會,老師讓學生自備運動鞋。父親冒著大雨步行到市里,為我買回白球鞋。望著淋得透濕的父親,我突然心里酸酸的,舌尖轉了無數(shù)次的“爸爸”二字,終于脫口而出。
          隨著年齡漸長,我慢慢理解了父親。作為一名軍人,保家衛(wèi)國是他的職責,既然選擇了參軍,就意味著奉獻與付出。更何況,粗獷的他一旦柔情起來,竟讓人心里溢滿溫暖。
          記得那一年我12歲,我們起了個大早,翻過兩座山頭,來到人煙稀少的后山。這里黃花菜長勢茂盛,遮住了一個個峭壁,美麗的花朵染黃了整座山,格外富有詩意。
          我松開父親的手,如一只快樂的蝴蝶,在開滿鮮花的山坡上奔跑。父親打開帆布袋,開始采摘黃花菜。半個小時后,父親再抬起頭時,不見我的身影,頓時嚇出一身冷汗。
          父親在波浪般的花叢中橫沖直撞,焦急地呼喚著我的名字。父親終于發(fā)現(xiàn)了我,我不慎墜落在峭壁,被一截樹樁擋住,我嚇得渾身發(fā)抖。父親拼命把我拉上來,我緊緊地,緊緊地依偎在父親的肩頭,大聲哭泣。
          多年以后,我仍然記得那個夏天,父親背著“死而復生”的我,沿著彎彎的山路,唱著軍歌回到了家。父親用渾厚的歌聲驅散我內(nèi)心的恐懼,那一刻,我冰冷的臉伏在他寬大而溫暖的肩上,就像靠著一座堅實而溫暖的大山。
          父親喜歡讀書,他常邊翻書邊誦讀。
          上初中時,我不喜歡閱讀,更不喜歡寫作文。在物質匱乏的年代,父親仍堅持為我購買課外讀物,《名人傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》等,塞滿我的小書柜。父親總是說:“書中有精神營養(yǎng)?!甭匚蚁矚g上了閱讀和寫作。
          現(xiàn)在,我偶有文章見報,父親總是給予熱情的鼓勵,他笑著說:“書有尊嚴,讀書人有尊嚴?!彼勉殂榱魈实母笎?,把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。不知從何時起,當年英姿颯爽的他,腰桿已不再挺直,雙鬢添了縷縷白發(fā)。父親感慨地說:“你們長大了,我也老嘍!”聽了這話,我的心仿佛被狠命地撞了一下。
          窗外又下起了雨,往事隨著雨滴濺出記憶的水花。我在心里默默地感念,父親用他堅實的臂膀,為我撐起了一片晴空,他是我今生最溫暖的依靠。
    (1)本文圍繞父親和“我”寫了哪幾件事情?請根據(jù)文章內(nèi)容,完成下面表格。
    時間 “我”與父親之間發(fā)生的事情
    5歲時
     
     
    父親為“我”掖好被子,“我”卻假裝睡著
    10歲時
     
    12歲時
     
    (2)結合語境,按要求品味語句。
    ①媽媽揉了揉眼,驚喜地喊:“你回來了,你可算回來了?!保ㄆ肺都狱c字的表達效果)
    ②我拽著媽媽的衣襟,躲到她的背后。父親握住我的手,緊緊地貼到胸前,眼里滿是疼惜與自責。(請從人物描寫的角度賞析)
    (3)請分析最后一段在文中的作用。
    (4)父親是一個怎樣的人?請結合文章內(nèi)容分析。

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:50引用:3難度:0.3
  • 3.課外類文閱讀。
    張思德的故事
          一個冬天的早晨,張思德起床以后,看到啞巴炊事員老王擔水上山很吃力。他到了伙房,搬過來一個榆木疙瘩,扶老王坐下,伸手就給他脫鞋。老王沒攔住,鞋被脫下來了,那一雙腳上裂了好幾條大口子,滲著血。
    張思德燒了一盆熱水,替老王把腳洗干凈,涂上一些豬油,又把自己的毛襪子給他穿上。第二天,張思德從老鄉(xiāng)那里打聽到一個土方:把土豆搗成糊糊涂在口子上,可以治凍瘡。于是,他一連幾天,給老王洗腳,涂土豆糊糊,直到口子完全好了為止。
     
    糧食不足,
     
    戰(zhàn)士們飯都吃不飽。通信班大都是年輕人,經(jīng)常走遠路外出送信,飯量都比較大。為了讓大家多吃一些,每次張思德吃到一半就不聲不響撂下飯碗,提起水桶去打水。
          一次、兩次同志們沒有注意,時間一長,張思德的這個秘密就被發(fā)現(xiàn)了。
          一個星期天,張思德跑出去幾十里地,從一個水坑里撈來一些小魚。沒有油,他就用火烤好,讓大家會頓餐。大家吃得正香,他又要去打水,這回水桶讓副班長先拿走了,他只好轉身回來。自己碗里不知道誰給放了幾個黑面饃饃,他明白了,這是同志們想讓他多吃一些。他故意細嚼慢咽,好半天才吃了半個饃饃,剩下的放回盆里,剛要走開,被戰(zhàn)士小韓一把拉住了?!鞍嚅L,你別再瞞著我們了,我們都知道了?!薄拔页燥柫??!毙№n把張思德拽回來,把那幾個饃饃硬塞給他說:“班長,咱們有福同享,有難同當,你不要一個人餓著肚子,省下讓我們吃?!睆埶嫉乱妼嵲谕撇婚_了,就把幾個饃饃掰成12份,全班每人一份,才平息了這場“風波”。
    (1)在括號內(nèi)填上合適的關聯(lián)詞語。
    (2)找出描寫張思德為老王治凍瘡的動作的詞語,并寫下來,你從中體會到了什么?
     

    (3)這篇短文寫了張思德的幾件事?分別是什么?從中可以看出張思德是個什么樣的同志?
     

    發(fā)布:2025/2/28 12:0:1組卷:6引用:1難度:0.9
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