閱讀材料，回答問(wèn)題：
2019年末，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情席卷全國(guó)，給國(guó)人的心里留下了不可磨滅的印記。為了幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)這場(chǎng)疫情，某校道德與法治老師組織同學(xué)們開(kāi)展了一次線(xiàn)上主題班會(huì)，請(qǐng)你參與其中并完成下列問(wèn)題。
材料一：武漢廣大醫(yī)護(hù)人員沖鋒在前，全國(guó)各地醫(yī)務(wù)工作人員前往武漢支援，成為可敬的“白衣戰(zhàn)士”“最美逆行者”。一封封請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，一道道逆行的身影，成為春天里最美的風(fēng)景。
（1）作為中學(xué)生，如何做到像“最美逆行者”一樣有著“至善”追求？
材料二：面對(duì)疫情，有的人堅(jiān)守崗位，默默奉獻(xiàn)，積極樂(lè)觀(guān)，相信人定勝天；有的人哭天搶地，怨天尤人，恐懼疾病的來(lái)臨。人生路漫漫，有喜也有悲，要學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己的情緒。
（2）面對(duì)疫情，我們應(yīng)怎樣正確對(duì)待自己的情緒感受呢？
材料三：“沒(méi)有特殊情況不要去武漢?！彪m然告訴大家不要去，可84歲的鐘南山爺爺卻趕往新冠肺炎疫情的最前線(xiàn)，每天只睡幾個(gè)小時(shí)，奮不顧身，舍身忘我。他展現(xiàn)了家國(guó)情懷，弘揚(yáng)了情感正能量。
（3）你打算怎樣向鐘南山爺爺學(xué)習(xí)，傳遞情感正能量？