課外閱讀。
老鼠買魚 一天,鼠傾巢出動(dòng),竄上大街要把所有的魚全買下來(lái)。魚行老板問:“你們不愁吃喝,買那么多魚干啥?”
“雖不愁吃喝,可要平安無(wú)事總得破費(fèi)些錢財(cái)呀!”老鼠狡黠(xiá)地笑了笑。
魚行老板仍聽不明白,卻狠狠地敲起竹杠來(lái)。一下子,魚價(jià)抬高了幾倍。買完魚后,小老鼠們有的把魚扛在身上,有的舉在頭上,有的抱在手上。
這時(shí),一個(gè)小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說(shuō):“頭兒,咱們買這么多魚干啥呀?”
老鼠頭領(lǐng)說(shuō):“貓愛吃魚,咱們送些魚,不就和貓化敵為友了嗎?”說(shuō)著,露出得意的笑容。
小老鼠仍聽不明白,但也不想去問了,心想:頭兒讓我干啥,我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒錯(cuò)。
因?yàn)?/div>因?yàn)?/div>老鼠把魚買完了,所以所以街上沒有魚賣。貓只好自認(rèn)晦氣,運(yùn)氣不好。不過,從此每天都有老鼠給貓送魚,貓非常高興,果真與鼠“化敵為友”了。
不久,該市鼠患成災(zāi),魚行老板這才猛然醒悟,嘆息道:“我雖然賺了錢,但是上了老鼠的當(dāng)。”
(1)在文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
(2)在短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
忽然——猛然猛然 花費(fèi)——花費(fèi)花費(fèi) 特別——非常非常
(3)判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的打√,錯(cuò)誤的打×。
①老鼠把魚送給貓,是因?yàn)樗麄兿牒拓堊龊门笥?,好朋友?yīng)該分享食物。 ××
②小老鼠不再追問買魚的原因,是因?yàn)樗X得跟著頭兒干沒有錯(cuò)。 √√
③老鼠買魚是因?yàn)樗麄兎浅O矚g吃魚。 ××
(4)在短文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫在下面橫線上。
①將敵對(duì)勢(shì)力化成友好勢(shì)力。 化敵為友化敵為友
②比喻敵人出動(dòng)全部兵力進(jìn)行侵?jǐn)_。 傾巢出動(dòng)傾巢出動(dòng)
③平平安安,沒有出什么事故。 平安無(wú)事平安無(wú)事
(5)這則寓言故事告訴我們的道理是 DD。
A.老鼠買魚送給貓。
B.老鼠成災(zāi),給社會(huì)造成危害。
C.老鼠給貓送魚,造成了鼠患成災(zāi)的結(jié)果,諷刺敵我不分、互相勾結(jié)的丑陋現(xiàn)象。
D.反應(yīng)魚行老板開始不明白,后來(lái)猛然醒悟。【考點(diǎn)】寓言.【答案】因?yàn)?;所以;猛然;花費(fèi);非常;×;√;×;化敵為友;傾巢出動(dòng);平安無(wú)事;D【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2025/3/8 6:30:1組卷:2引用:1難度:0.1
相似題
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1.老鼠買魚
一天,老鼠傾巢出動(dòng),竄上大街要把所有的魚買下來(lái)。
魚行老板問:“你們不愁吃喝,買那么多魚干啥?”
“雖不愁吃喝,可要平安無(wú)事總得破費(fèi)些錢財(cái)呀!”老鼠狡黠地笑了笑。
魚行老板仍不明白,卻狠狠地敲起竹杠來(lái)。一下子,魚價(jià)抬高了好幾倍。買完魚后,小老鼠們有的把魚扛在肩上,有的舉在頭上,有的抱在手上。
這時(shí),一個(gè)小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說(shuō):“頭兒,咱們買這么多魚干啥呀?”
老鼠頭領(lǐng)說(shuō):“笨蛋,咱們 不愁吃, 有貓就過不了安穩(wěn)日子。貓愛吃魚,咱們送些魚,不就和貓化敵為友了嗎?哈哈!”說(shuō)著,老鼠頭領(lǐng)露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白,但也不想去問了,心想:頭兒讓我干啥,我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒錯(cuò)。因?yàn)槔鲜蟀阳~買完了,所以街上沒有魚賣。貓只好自認(rèn)晦氣。不過,從此每天都有老鼠給貓送魚,貓非常高興,果真與鼠“化敵為友”了。
不久,該市鼠患成災(zāi),魚行老板這才猛然醒悟,嘆息道:“我雖然賺了錢,卻上了老鼠的當(dāng)?!?br />(1)選擇題。選擇正確的答案,填上序號(hào)。
①“老鼠狡黠地笑了笑。”這個(gè)句子中“狡黠”可以用 代替。
A.聰明 B.狡猾 C.機(jī)靈 D.興奮
②下列哪個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)適合填進(jìn)短文的括號(hào)里?
A.因?yàn)椤∷?nbsp; B.不但 而且 C.雖然 但是
③這則寓言故事告訴我們的道理是
A.老鼠買魚送給貓。
B.老鼠成災(zāi),給社會(huì)造成危害。
C.老鼠給貓送魚,達(dá)到化敵為友的目的,諷刺社會(huì)上敵我不分的丑陋現(xiàn)象。
D.反映魚行老板開始不明白,后來(lái)猛然醒悟。
(2)閱讀短文填空。
①“敲竹杠”在文中指 。
②貓和鼠“化敵為友”的原因是 。
③“貓非常高興,果真與鼠‘化敵為友’了。”這句話中的“敵”指 ,“友”指 。
(3)如果你是路人,你想對(duì)魚行老板說(shuō)些什么?
發(fā)布:2025/3/10 23:30:1組卷:88引用:2難度:0.5
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2.閱讀。 雨珠?露珠?淚珠
東方破曉,晨光微露。黎明女神飄然下凡,從嬌艷欲滴的紅玫瑰邊走過,看見花上有三滴晶瑩透明的水珠在向她招手,請(qǐng)她留步。
“閃閃發(fā)光的水珠,你們有何貴干?”快樂的女神駐足問道。
“有勞大駕,請(qǐng)你給我們當(dāng)裁判?!?br />“噢,什么事啊?”
“我們同屬于水珠,可是來(lái)源各異。請(qǐng)問哪顆水珠更珍貴呢?”
女神指著其中一顆水珠說(shuō):“那你就先來(lái)自我介紹下吧!”
雨珠聽到讓她先說(shuō),十分得意地晃了晃身子說(shuō):“我啊來(lái)自高空的云層,是大海的女兒,象征著波濤洶涌的海洋?!薄拔沂抢杳髑澳傻穆吨椤!绷硪活w急不可待地?fù)屩f(shuō),“人們稱贊我是五彩朝霞的伴娘,奇花異草的美容師。”第三顆水珠遲遲不肯開口,黎明女神和顏悅色地問:“那么,你呢,我親愛的小姑娘?”
“我算不得什么”,她害羞地回答,“我來(lái)自一位姑娘的明眸——起初像是微笑,而后稱為友情,而現(xiàn)在被叫作眼淚?!?br /> 頭兩顆水珠聽這么一說(shuō),不約而同地撇撇嘴,露出輕蔑的笑容。黎明女神小心翼翼地將淚珠置于手中,連聲稱贊道:“還是你有自知之明,絲毫也不炫耀,顯然比她們倆更純潔,也更珍貴!”
“可是,我是大海的女兒??!”雨珠急得叫了起來(lái)。
“可是,我是遼闊蒼穹的女兒!”露珠很不服氣。
“是的,一點(diǎn)兒也不錯(cuò)?!崩杳髋襦嵵氐卣f(shuō),“而她呢,是人類內(nèi)心純真感情的升華,而后凝結(jié)成奪眶而出的淚珠。”
說(shuō)完,女神吮吸了淚珠,頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
(1)聯(lián)系上下文,寫出下列詞語(yǔ)的意思。
①嬌艷欲滴: 。
②和顏悅色: 。
(2)雨珠來(lái)自 ;露珠是 ;淚珠來(lái)自 。最終,黎明女神裁定 更珍貴,她認(rèn)為 。
(3)對(duì)雨珠的“十分得意”,露珠的“急不可待”和淚珠的“害羞”理解恰當(dāng)?shù)氖?
A.前兩者自認(rèn)為比別人珍貴,很驕傲,急于讓別人知道,而淚珠認(rèn)為自己很平常,沒有什么可夸耀的地方。
B.雨珠、露珠比淚珠珍貴,她們很驕傲,而淚珠覺得比不過她們,有點(diǎn)自卑。
(4)雨珠、露珠和淚珠象征了我們生活中的兩類人,結(jié)合生活實(shí)際具體說(shuō)說(shuō)它們分別象征著哪兩類人。
A.雨珠、露珠: 。
B.淚珠: 。
發(fā)布:2025/3/10 15:30:1組卷:13引用:1難度:0.1
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3.課外閱讀。
玫瑰樹根 ①地下同地上一樣,有生命,有一群懂得愛和憎的生物。
②那里有黢黑的蠕蟲,黑色繩索似的植物根,顫動(dòng)的亞麻纖維似的地下水的細(xì)流。
③據(jù)說(shuō)還有別的:身體比晚香玉高不了多少的土地神,滿臉胡子,彎腰曲背。
④有一天,細(xì)流遇到玫瑰樹根,說(shuō)了下面的一番話:“樹根鄰居,像你這么丑的,我從來(lái)沒有見過呢。誰(shuí)見了你都會(huì)說(shuō),準(zhǔn)是一頭猴子把它的長(zhǎng)尾巴插在地里,扔下不管,徑自走了??磥?lái)你想模仿蚯蚓,但是沒有學(xué)會(huì)它優(yōu)美圓潤(rùn)的動(dòng)作,只學(xué)會(huì)了喝我的藍(lán)色汁液。我一碰上你,就被你喝掉一半。丑八怪,你說(shuō),你這是干什么?”
⑤卑賤的樹根說(shuō):“不錯(cuò),細(xì)流兄弟,在你眼里我當(dāng)然沒有模樣。長(zhǎng)期和泥土接觸,使我渾身灰褐;過度勞累,使我變了形,正如變形的工人胳臂一樣。我也是工人,我替我身體見到舊光的部分干活。我從你那里吸取了汁液,就是要輸送給她的,讓她新鮮嬌艷;你離開以后,我就到遠(yuǎn)處去尋覓維持生命的汁液。細(xì)流兄弟,總有一天,你會(huì)到太陽(yáng)照耀的地方。那時(shí)候,你去看看我的日光下的部分是多么美麗?!?br /> ⑥細(xì)流并不相信,但是出于謹(jǐn)慎,沒有做聲,思忖道:等著瞧吧。
⑦當(dāng)他顫動(dòng)的身軀逐漸長(zhǎng)大,到了亮光下時(shí),他干的第一件事就是去尋找樹根所說(shuō)的延伸部分。
⑧天啊!他看到了什么呀。
⑨到處是一派明媚的春光,樹根扎下去的地方,一株玫瑰把土地裝點(diǎn)得分外美麗。
⑩沉甸甸的花朵掛在枝條上,在空氣中散發(fā)著甜香和一種幽秘的魅力。成渠的流水沉思地流過鮮花盛開的草地:說(shuō)“ ”
(1)第②自然段有兩個(gè)比喻句,它們的本體和喻體分別是什么?
A.本體 喻體
B.本體 喻體
(2)第④自然段,細(xì)流遇到玫瑰樹根,他的態(tài)度如何?
(3)結(jié)合后文回答:第⑦自然段“當(dāng)他顫動(dòng)的身軀逐漸長(zhǎng)大”是怎么回事?
(4)用“||”給本文劃分層次。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
(5)內(nèi)容理解。
①填入第⑩自然段橫線上的語(yǔ)句,正確的一項(xiàng)是 。
A.“天呀!這怎么可能呢?……”
B.“天呀!想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗……”
C.“天呀!難道是我錯(cuò)了?……”
D.“看來(lái),樹根是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人呀!……”
②補(bǔ)上的最后一句在文中的作用是什么?
(6)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出本文的寓意。
發(fā)布:2025/3/10 18:0:1組卷:12引用:2難度:0.4
因?yàn)?/div>老鼠把魚買完了,
不久,該市鼠患成災(zāi),魚行老板這才猛然醒悟,嘆息道:“我雖然賺了錢,但是上了老鼠的當(dāng)。”
(1)在文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
(2)在短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
忽然——
(3)判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的打√,錯(cuò)誤的打×。
①老鼠把魚送給貓,是因?yàn)樗麄兿牒拓堊龊门笥?,好朋友?yīng)該分享食物。
②小老鼠不再追問買魚的原因,是因?yàn)樗X得跟著頭兒干沒有錯(cuò)。
③老鼠買魚是因?yàn)樗麄兎浅O矚g吃魚。
(4)在短文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫在下面橫線上。
①將敵對(duì)勢(shì)力化成友好勢(shì)力。
②比喻敵人出動(dòng)全部兵力進(jìn)行侵?jǐn)_。
③平平安安,沒有出什么事故。
(5)這則寓言故事告訴我們的道理是
A.老鼠買魚送給貓。
B.老鼠成災(zāi),給社會(huì)造成危害。
C.老鼠給貓送魚,造成了鼠患成災(zāi)的結(jié)果,諷刺敵我不分、互相勾結(jié)的丑陋現(xiàn)象。
D.反應(yīng)魚行老板開始不明白,后來(lái)猛然醒悟。
所以
所以
街上沒有魚賣。貓只好自認(rèn)晦氣,運(yùn)氣不好。不過,從此每天都有老鼠給貓送魚,貓非常高興,果真與鼠“化敵為友”了。不久,該市鼠患成災(zāi),魚行老板這才猛然醒悟,嘆息道:“我雖然賺了錢,但是上了老鼠的當(dāng)。”
(1)在文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
(2)在短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
忽然——
猛然
猛然
花費(fèi)——花費(fèi)
花費(fèi)
特別——非常
非常
(3)判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的打√,錯(cuò)誤的打×。
①老鼠把魚送給貓,是因?yàn)樗麄兿牒拓堊龊门笥?,好朋友?yīng)該分享食物。
×
×
②小老鼠不再追問買魚的原因,是因?yàn)樗X得跟著頭兒干沒有錯(cuò)。
√
√
③老鼠買魚是因?yàn)樗麄兎浅O矚g吃魚。
×
×
(4)在短文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫在下面橫線上。
①將敵對(duì)勢(shì)力化成友好勢(shì)力。
化敵為友
化敵為友
②比喻敵人出動(dòng)全部兵力進(jìn)行侵?jǐn)_。
傾巢出動(dòng)
傾巢出動(dòng)
③平平安安,沒有出什么事故。
平安無(wú)事
平安無(wú)事
(5)這則寓言故事告訴我們的道理是
D
D
。A.老鼠買魚送給貓。
B.老鼠成災(zāi),給社會(huì)造成危害。
C.老鼠給貓送魚,造成了鼠患成災(zāi)的結(jié)果,諷刺敵我不分、互相勾結(jié)的丑陋現(xiàn)象。
D.反應(yīng)魚行老板開始不明白,后來(lái)猛然醒悟。
【考點(diǎn)】寓言.
【答案】因?yàn)?;所以;猛然;花費(fèi);非常;×;√;×;化敵為友;傾巢出動(dòng);平安無(wú)事;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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相似題
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1.老鼠買魚
一天,老鼠傾巢出動(dòng),竄上大街要把所有的魚買下來(lái)。
魚行老板問:“你們不愁吃喝,買那么多魚干啥?”
“雖不愁吃喝,可要平安無(wú)事總得破費(fèi)些錢財(cái)呀!”老鼠狡黠地笑了笑。
魚行老板仍不明白,卻狠狠地敲起竹杠來(lái)。一下子,魚價(jià)抬高了好幾倍。買完魚后,小老鼠們有的把魚扛在肩上,有的舉在頭上,有的抱在手上。
這時(shí),一個(gè)小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說(shuō):“頭兒,咱們買這么多魚干啥呀?”
老鼠頭領(lǐng)說(shuō):“笨蛋,咱們
不久,該市鼠患成災(zāi),魚行老板這才猛然醒悟,嘆息道:“我雖然賺了錢,卻上了老鼠的當(dāng)?!?br />(1)選擇題。選擇正確的答案,填上序號(hào)。
①“老鼠狡黠地笑了笑。”這個(gè)句子中“狡黠”可以用
A.聰明 B.狡猾 C.機(jī)靈 D.興奮
②下列哪個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)適合填進(jìn)短文的括號(hào)里?
A.因?yàn)椤∷?nbsp; B.不但 而且 C.雖然 但是
③這則寓言故事告訴我們的道理是
A.老鼠買魚送給貓。
B.老鼠成災(zāi),給社會(huì)造成危害。
C.老鼠給貓送魚,達(dá)到化敵為友的目的,諷刺社會(huì)上敵我不分的丑陋現(xiàn)象。
D.反映魚行老板開始不明白,后來(lái)猛然醒悟。
(2)閱讀短文填空。
①“敲竹杠”在文中指
②貓和鼠“化敵為友”的原因是
③“貓非常高興,果真與鼠‘化敵為友’了。”這句話中的“敵”指
(3)如果你是路人,你想對(duì)魚行老板說(shuō)些什么?發(fā)布:2025/3/10 23:30:1組卷:88引用:2難度:0.5 -
2.閱讀。 雨珠?露珠?淚珠
東方破曉,晨光微露。黎明女神飄然下凡,從嬌艷欲滴的紅玫瑰邊走過,看見花上有三滴晶瑩透明的水珠在向她招手,請(qǐng)她留步。
“閃閃發(fā)光的水珠,你們有何貴干?”快樂的女神駐足問道。
“有勞大駕,請(qǐng)你給我們當(dāng)裁判?!?br />“噢,什么事啊?”
“我們同屬于水珠,可是來(lái)源各異。請(qǐng)問哪顆水珠更珍貴呢?”
女神指著其中一顆水珠說(shuō):“那你就先來(lái)自我介紹下吧!”
雨珠聽到讓她先說(shuō),十分得意地晃了晃身子說(shuō):“我啊來(lái)自高空的云層,是大海的女兒,象征著波濤洶涌的海洋?!薄拔沂抢杳髑澳傻穆吨椤!绷硪活w急不可待地?fù)屩f(shuō),“人們稱贊我是五彩朝霞的伴娘,奇花異草的美容師。”第三顆水珠遲遲不肯開口,黎明女神和顏悅色地問:“那么,你呢,我親愛的小姑娘?”
“我算不得什么”,她害羞地回答,“我來(lái)自一位姑娘的明眸——起初像是微笑,而后稱為友情,而現(xiàn)在被叫作眼淚?!?br /> 頭兩顆水珠聽這么一說(shuō),不約而同地撇撇嘴,露出輕蔑的笑容。黎明女神小心翼翼地將淚珠置于手中,連聲稱贊道:“還是你有自知之明,絲毫也不炫耀,顯然比她們倆更純潔,也更珍貴!”
“可是,我是大海的女兒??!”雨珠急得叫了起來(lái)。
“可是,我是遼闊蒼穹的女兒!”露珠很不服氣。
“是的,一點(diǎn)兒也不錯(cuò)?!崩杳髋襦嵵氐卣f(shuō),“而她呢,是人類內(nèi)心純真感情的升華,而后凝結(jié)成奪眶而出的淚珠。”
說(shuō)完,女神吮吸了淚珠,頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
(1)聯(lián)系上下文,寫出下列詞語(yǔ)的意思。
①嬌艷欲滴:
②和顏悅色:
(2)雨珠來(lái)自
(3)對(duì)雨珠的“十分得意”,露珠的“急不可待”和淚珠的“害羞”理解恰當(dāng)?shù)氖?
A.前兩者自認(rèn)為比別人珍貴,很驕傲,急于讓別人知道,而淚珠認(rèn)為自己很平常,沒有什么可夸耀的地方。
B.雨珠、露珠比淚珠珍貴,她們很驕傲,而淚珠覺得比不過她們,有點(diǎn)自卑。
(4)雨珠、露珠和淚珠象征了我們生活中的兩類人,結(jié)合生活實(shí)際具體說(shuō)說(shuō)它們分別象征著哪兩類人。
A.雨珠、露珠:
B.淚珠:發(fā)布:2025/3/10 15:30:1組卷:13引用:1難度:0.1 -
3.課外閱讀。
玫瑰樹根 ①地下同地上一樣,有生命,有一群懂得愛和憎的生物。
②那里有黢黑的蠕蟲,黑色繩索似的植物根,顫動(dòng)的亞麻纖維似的地下水的細(xì)流。
③據(jù)說(shuō)還有別的:身體比晚香玉高不了多少的土地神,滿臉胡子,彎腰曲背。
④有一天,細(xì)流遇到玫瑰樹根,說(shuō)了下面的一番話:“樹根鄰居,像你這么丑的,我從來(lái)沒有見過呢。誰(shuí)見了你都會(huì)說(shuō),準(zhǔn)是一頭猴子把它的長(zhǎng)尾巴插在地里,扔下不管,徑自走了??磥?lái)你想模仿蚯蚓,但是沒有學(xué)會(huì)它優(yōu)美圓潤(rùn)的動(dòng)作,只學(xué)會(huì)了喝我的藍(lán)色汁液。我一碰上你,就被你喝掉一半。丑八怪,你說(shuō),你這是干什么?”
⑤卑賤的樹根說(shuō):“不錯(cuò),細(xì)流兄弟,在你眼里我當(dāng)然沒有模樣。長(zhǎng)期和泥土接觸,使我渾身灰褐;過度勞累,使我變了形,正如變形的工人胳臂一樣。我也是工人,我替我身體見到舊光的部分干活。我從你那里吸取了汁液,就是要輸送給她的,讓她新鮮嬌艷;你離開以后,我就到遠(yuǎn)處去尋覓維持生命的汁液。細(xì)流兄弟,總有一天,你會(huì)到太陽(yáng)照耀的地方。那時(shí)候,你去看看我的日光下的部分是多么美麗?!?br /> ⑥細(xì)流并不相信,但是出于謹(jǐn)慎,沒有做聲,思忖道:等著瞧吧。
⑦當(dāng)他顫動(dòng)的身軀逐漸長(zhǎng)大,到了亮光下時(shí),他干的第一件事就是去尋找樹根所說(shuō)的延伸部分。
⑧天啊!他看到了什么呀。
⑨到處是一派明媚的春光,樹根扎下去的地方,一株玫瑰把土地裝點(diǎn)得分外美麗。
⑩沉甸甸的花朵掛在枝條上,在空氣中散發(fā)著甜香和一種幽秘的魅力。成渠的流水沉思地流過鮮花盛開的草地:說(shuō)“
(1)第②自然段有兩個(gè)比喻句,它們的本體和喻體分別是什么?
A.本體
B.本體
(2)第④自然段,細(xì)流遇到玫瑰樹根,他的態(tài)度如何?
(3)結(jié)合后文回答:第⑦自然段“當(dāng)他顫動(dòng)的身軀逐漸長(zhǎng)大”是怎么回事?
(4)用“||”給本文劃分層次。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
(5)內(nèi)容理解。
①填入第⑩自然段橫線上的語(yǔ)句,正確的一項(xiàng)是
A.“天呀!這怎么可能呢?……”
B.“天呀!想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗……”
C.“天呀!難道是我錯(cuò)了?……”
D.“看來(lái),樹根是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人呀!……”
②補(bǔ)上的最后一句在文中的作用是什么?
(6)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出本文的寓意。發(fā)布:2025/3/10 18:0:1組卷:12引用:2難度:0.4
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