課外閱讀。
一粒種子 一粒種子睡在泥土里。他醒過來,覺得很暖和,就把身子挺一挺。
他有點兒渴,喝了一口水,覺得很舒服,又把身子挺一挺。
春風輕輕地吹著。種子問蚯蚓:“外邊是什么聲音?”
蚯蚓說:“那是春風。春風在叫我們到外邊去?!?br />“外邊什么樣兒?也這么黑嗎?”
““不 ,,外邊亮得很 ,”,”蚯蚓一邊說 ,,一邊往外鉆 ,“,“我來幫你松一松土 ,,你好鉆出去 ?!?/div>?!?/div>
種子聽了很高興,又把身子挺一挺。
春風在唱歌,泉水在唱歌,小鳥在唱歌,小孩子也在唱歌。種子聽見外邊很熱鬧,連忙說:“啊,我要趕快出去!”
種子又把身子挺一挺,眼前忽然一亮,啊,好一個光明的世界!
(1)在下面的橫線上填上合適的詞語。
一 粒粒種子 一 口口水 一 只只小鳥
一 條條蚯蚓 一 陣陣春風 一 個個小朋友
(2)找出文中的一組近義詞和一組反義詞。
近義詞:連忙連忙——趕快趕快
反義詞:睡睡——醒醒
(3)給第六自然段加上恰當?shù)臉它c。
(4)短文中與“忽然一亮”意思相對應的一個詞語是 光明光明。
(5)讀一讀,想一想,短文中的詞語 挺一挺挺一挺表現(xiàn)出種子正在生長。
(6)從短文第一、二自然段里,你知道種子發(fā)芽需要 泥土泥土、暖和暖和、水分水分三個條件。
(7)這篇短文講了一個什么故事?
這篇短文寫了 一粒種子發(fā)芽、生長的故事一粒種子發(fā)芽、生長的故事。
(8)圍繞短文最后一句寫一段話。(50字左右)
好一個光明的世界:外面的空氣真清新,泉水叮咚,花兒開放,鳥兒唱著悅耳的歌,小朋友你追我趕,陽光照在身上好溫暖?。?/div>外面的空氣真清新,泉水叮咚,花兒開放,鳥兒唱著悅耳的歌,小朋友你追我趕,陽光照在身上好溫暖??!【考點】童話.【答案】“;,;,”;,;,“;,;?!保涣?;口;只;條;陣;個;連忙;趕快;睡;醒;光明;挺一挺;泥土;暖和;水分;一粒種子發(fā)芽、生長的故事;外面的空氣真清新,泉水叮咚,花兒開放,鳥兒唱著悅耳的歌,小朋友你追我趕,陽光照在身上好溫暖啊!【解答】【點評】聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.3
相似題
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1.閱讀。
鞋屋
讀了題目,我預測這篇文章講的是A的故事。
最近,藍狐貍一心想發(fā)財,他眼珠子一轉,就冒出一個主意:收集舊鞋子,把它們改造成一座座鞋屋。
藍狐貍在草地上豎起了一塊木牌,上面寫著:出售鞋屋,歡迎光臨!
想住新房子的小鳥用紅果子換了涼鞋屋,急著跟兄弟分家的灰鼠用土豆換下了棉鞋屋。鞋屋的第三個居民是一只青蛙,他用蓮蓬換了一個雨鞋屋……因為怕大家互相比房子,藍狐貍挨家挨戶地通知:附近有大壞蛋,大家可千萬別出來。小鳥跟灰鼠很聽話,青蛙可待不住,他滿世界亂闖。
青蛙在鞋屋附近逛來逛去,發(fā)現(xiàn)小鳥的涼鞋屋比雨鞋屋(暖和 涼快) ,灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋(暖和 涼快) 。這雨鞋屋夏天悶,冬天冷,缺點真是太多了。青蛙氣得肚皮鼓鼓的,他張開嘴巴呱呱呱地叫了起來。
小鳥這才知道自己的屋子冬天太冷,灰鼠也才明白自己的屋子夏天太熱。
讀到這里,我預測小動物們會說:“B”。
他們都來找藍狐貍,藍狐貍撓撓耳朵說:“唉,看來我的發(fā)財美夢做不成啦!退回吧!退回吧!”
可是小鳥、灰鼠和青蛙都說:“我們都不愿意退呀。請你動動腦子,幫我們改造一下,我們需要房子?!?bdo class="mathjye-underline">藍狐貍高興極了 連忙承諾 我一定會想辦法改造 讓大家滿意的
(1)在文中括號里選擇正確的詞語,畫上“√”。
(2)給下面這個句子加上標點符號。
藍狐貍高興極了 連忙承諾 我一定會想辦法改造 讓大家滿意的
(3)一邊讀一邊預測后面的內容,可以幫我們更好地理解文章的意思,請你寫出文中方框里的預測。
A:
B:
(4)根據(jù)短文內容填空。
小鳥的涼鞋屋的缺點是 ;灰鼠的棉鞋屋的缺點是 ;青蛙的雨鞋屋的缺點是 。藍狐貍為了讓他的顧客滿意,最后決定 。 發(fā)布:2024/12/21 14:30:1組卷:6引用:3難度:0.8
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2.閱讀短文,完成練習。
大家都有事要做 小鳥沒事做,想找個朋友一塊兒玩。
他去找蜜蜂。蜜蜂看了看他,就飛走了。小鳥追上去問:“你忙什么?”蜜蜂說:“不要攔我。我忙得很,我要采蜜。”小鳥只好讓蜜蜂飛走了。
小鳥去找螞蟻,想和螞蟻一塊兒玩。螞蟻嘴里銜著泥,對他點點頭,就走了。小鳥追上去問:“你忙什么?”螞蟻把泥放下,說:“不要攔我。我忙得很,我要修路?!毙▲B只好讓螞蟻走了。
小鳥去找蠶,想和蠶一塊兒玩。蠶對他搖搖頭,一聲也不響。小鳥問:“你為什么不說話?”蠶說:“我沒有工夫說話?!毙▲B問:“為什么沒有工夫?”蠶說:“我忙得很,我要吐絲?!毙▲B只好走開了。小鳥找不到朋友,哭了。
蚯蚓在地下挖泥,笑著說:“哭什么呢!你也去做點兒事,不好嗎?”
(1)根據(jù)短文內容選一選動物們都在做什么。
①修路
②采蜜
③吐絲
④挖泥
蜜蜂
蠶
螞蟻
蚯蚓
(2)小鳥為什么哭了?
A.小動物們都出門去了,都不在家。
B.小動物們都很忙,沒有時間陪他玩。
C.小動物們都不喜歡小鳥,不愿意理他。
(3)讀了這個故事,我知道了
A.不做事會很快樂。
B.有事做才能感受到生活的意義,覺得快樂。
(4)小鳥聽了蚯蚓的話,會去做點兒什么事呢?請你發(fā)揮想象,寫一寫。
發(fā)布:2024/12/21 14:0:1組卷:16引用:4難度:0.5
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3.喜鵲搭窩 ①我親眼看過喜鵲是怎樣搭窩的。它們會圍繞著高大的樹飛來飛去。這是在反復比較,選擇適當?shù)奈恢?。一旦找準了“地形”,便開始施( shī ) 工。
②喜鵲搭窩很精細。它們先覓來一根根尺寸相當?shù)目輼渲l,銜到樹梢間,搭起框架:再叼來濕潤的泥土加以粘(zhān )連,中間還放上柔軟的細細的荊(jīng)條;然后一層一層地鋪上枯草、布條、羽毛……
③筑好一個窩,大約需要十天的時間。在這段時間里,喜鵲一趟又一趟地銜起樹枝飛回到搭窩的地方。有時,為了找到合適的枝條,常常要飛到很遠很遠的地方。它們起早貪黑,從不停歇(xiē)。據(jù)說,由于不停地忙碌(lù),十天下來,喜鵲的身子會瘦(shòu)很多,這真算是艱巨的勞動了。
④一個新窩造好了,周圍的喜鵲紛紛飛來,熱鬧地叫喚(huán )一番(fān)。像是前來向友鄰道喜,慶賀“新房”的落成。
⑤喜鵲筑造的窩非常堅固,有良好的抗震(zhèn)性,任憑(píng)風吹而打,很少有塌(t?。┞涞?。要是遇到特大的風。鵲窩遭(zāo)到破壞,喜鵲們就會很快在原地重新修筑,重建家園。
(1)用“ ”畫出第①自然段中喜鵲圍繞著高大的樹飛來飛去的原因。
(2)喜鵲搭窩是有順序的,從第②自然段中的 、 、 這三個表示先后順序的詞就可以看出來。
(3)第②自然段是圍繞哪句話寫的?用“ ”畫下來。
(4)可以把第③自然段“艱巨的勞動”中的“艱巨”替換成“ ”這個詞語。
(5)從哪里看出喜鵲搭窩是“艱巨的勞動”?請你結合第③自然段中的一處語句來說明理由。 。
(6)判斷正誤。在正確的后面畫“√”,錯誤的后面畫“×”。
①喜鵲搭窩正好需要十天的時間。
②喜鵲筑造的窩非常堅固,從不塌落。
③“新房”指的是喜鵲搭的新窩。
發(fā)布:2024/12/21 15:30:2組卷:37引用:3難度:0.5
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種子聽了很高興,又把身子挺一挺。
春風在唱歌,泉水在唱歌,小鳥在唱歌,小孩子也在唱歌。種子聽見外邊很熱鬧,連忙說:“啊,我要趕快出去!”
種子又把身子挺一挺,眼前忽然一亮,啊,好一個光明的世界!
(1)在下面的橫線上填上合適的詞語。
一
一
(2)找出文中的一組近義詞和一組反義詞。
近義詞:
反義詞:
(3)給第六自然段加上恰當?shù)臉它c。
(4)短文中與“忽然一亮”意思相對應的一個詞語是
(5)讀一讀,想一想,短文中的詞語
(6)從短文第一、二自然段里,你知道種子發(fā)芽需要
(7)這篇短文講了一個什么故事?
這篇短文寫了
(8)圍繞短文最后一句寫一段話。(50字左右)
好一個光明的世界:
種子聽了很高興,又把身子挺一挺。
春風在唱歌,泉水在唱歌,小鳥在唱歌,小孩子也在唱歌。種子聽見外邊很熱鬧,連忙說:“啊,我要趕快出去!”
種子又把身子挺一挺,眼前忽然一亮,啊,好一個光明的世界!
(1)在下面的橫線上填上合適的詞語。
一
粒
粒
種子 一 口
口
水 一 只
只
小鳥一
條
條
蚯蚓 一 陣
陣
春風 一 個
個
小朋友(2)找出文中的一組近義詞和一組反義詞。
近義詞:
連忙
連忙
——趕快
趕快
反義詞:
睡
睡
——醒
醒
(3)給第六自然段加上恰當?shù)臉它c。
(4)短文中與“忽然一亮”意思相對應的一個詞語是
光明
光明
。(5)讀一讀,想一想,短文中的詞語
挺一挺
挺一挺
表現(xiàn)出種子正在生長。(6)從短文第一、二自然段里,你知道種子發(fā)芽需要
泥土
泥土
、暖和
暖和
、水分
水分
三個條件。(7)這篇短文講了一個什么故事?
這篇短文寫了
一粒種子發(fā)芽、生長的故事
一粒種子發(fā)芽、生長的故事
。(8)圍繞短文最后一句寫一段話。(50字左右)
好一個光明的世界:
外面的空氣真清新,泉水叮咚,花兒開放,鳥兒唱著悅耳的歌,小朋友你追我趕,陽光照在身上好溫暖?。?/div>
外面的空氣真清新,泉水叮咚,花兒開放,鳥兒唱著悅耳的歌,小朋友你追我趕,陽光照在身上好溫暖??!
【考點】童話.
【答案】“;,;,”;,;,“;,;?!保涣?;口;只;條;陣;個;連忙;趕快;睡;醒;光明;挺一挺;泥土;暖和;水分;一粒種子發(fā)芽、生長的故事;外面的空氣真清新,泉水叮咚,花兒開放,鳥兒唱著悅耳的歌,小朋友你追我趕,陽光照在身上好溫暖啊!
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.3
相似題
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1.閱讀。
鞋屋讀了題目,我預測這篇文章講的是A的故事。
藍狐貍在草地上豎起了一塊木牌,上面寫著:出售鞋屋,歡迎光臨!
想住新房子的小鳥用紅果子換了涼鞋屋,急著跟兄弟分家的灰鼠用土豆換下了棉鞋屋。鞋屋的第三個居民是一只青蛙,他用蓮蓬換了一個雨鞋屋……因為怕大家互相比房子,藍狐貍挨家挨戶地通知:附近有大壞蛋,大家可千萬別出來。小鳥跟灰鼠很聽話,青蛙可待不住,他滿世界亂闖。
青蛙在鞋屋附近逛來逛去,發(fā)現(xiàn)小鳥的涼鞋屋比雨鞋屋(暖和 涼快)
小鳥這才知道自己的屋子冬天太冷,灰鼠也才明白自己的屋子夏天太熱。讀到這里,我預測小動物們會說:“B”。
可是小鳥、灰鼠和青蛙都說:“我們都不愿意退呀。請你動動腦子,幫我們改造一下,我們需要房子?!?bdo class="mathjye-underline">藍狐貍高興極了 連忙承諾 我一定會想辦法改造 讓大家滿意的
(1)在文中括號里選擇正確的詞語,畫上“√”。
(2)給下面這個句子加上標點符號。
藍狐貍高興極了
(3)一邊讀一邊預測后面的內容,可以幫我們更好地理解文章的意思,請你寫出文中方框里的預測。
A:
B:
(4)根據(jù)短文內容填空。
小鳥的涼鞋屋的缺點是發(fā)布:2024/12/21 14:30:1組卷:6引用:3難度:0.8 -
2.閱讀短文,完成練習。
大家都有事要做 小鳥沒事做,想找個朋友一塊兒玩。
他去找蜜蜂。蜜蜂看了看他,就飛走了。小鳥追上去問:“你忙什么?”蜜蜂說:“不要攔我。我忙得很,我要采蜜。”小鳥只好讓蜜蜂飛走了。
小鳥去找螞蟻,想和螞蟻一塊兒玩。螞蟻嘴里銜著泥,對他點點頭,就走了。小鳥追上去問:“你忙什么?”螞蟻把泥放下,說:“不要攔我。我忙得很,我要修路?!毙▲B只好讓螞蟻走了。
小鳥去找蠶,想和蠶一塊兒玩。蠶對他搖搖頭,一聲也不響。小鳥問:“你為什么不說話?”蠶說:“我沒有工夫說話?!毙▲B問:“為什么沒有工夫?”蠶說:“我忙得很,我要吐絲?!毙▲B只好走開了。小鳥找不到朋友,哭了。
蚯蚓在地下挖泥,笑著說:“哭什么呢!你也去做點兒事,不好嗎?”
(1)根據(jù)短文內容選一選動物們都在做什么。
①修路
②采蜜
③吐絲
④挖泥
蜜蜂
蠶
螞蟻
蚯蚓
(2)小鳥為什么哭了?
A.小動物們都出門去了,都不在家。
B.小動物們都很忙,沒有時間陪他玩。
C.小動物們都不喜歡小鳥,不愿意理他。
(3)讀了這個故事,我知道了
A.不做事會很快樂。
B.有事做才能感受到生活的意義,覺得快樂。
(4)小鳥聽了蚯蚓的話,會去做點兒什么事呢?請你發(fā)揮想象,寫一寫。發(fā)布:2024/12/21 14:0:1組卷:16引用:4難度:0.5 -
3.喜鵲搭窩 ①我親眼看過喜鵲是怎樣搭窩的。它們會圍繞著高大的樹飛來飛去。這是在反復比較,選擇適當?shù)奈恢?。一旦找準了“地形”,便開始施( shī ) 工。
②喜鵲搭窩很精細。它們先覓來一根根尺寸相當?shù)目輼渲l,銜到樹梢間,搭起框架:再叼來濕潤的泥土加以粘(zhān )連,中間還放上柔軟的細細的荊(jīng)條;然后一層一層地鋪上枯草、布條、羽毛……
③筑好一個窩,大約需要十天的時間。在這段時間里,喜鵲一趟又一趟地銜起樹枝飛回到搭窩的地方。有時,為了找到合適的枝條,常常要飛到很遠很遠的地方。它們起早貪黑,從不停歇(xiē)。據(jù)說,由于不停地忙碌(lù),十天下來,喜鵲的身子會瘦(shòu)很多,這真算是艱巨的勞動了。
④一個新窩造好了,周圍的喜鵲紛紛飛來,熱鬧地叫喚(huán )一番(fān)。像是前來向友鄰道喜,慶賀“新房”的落成。
⑤喜鵲筑造的窩非常堅固,有良好的抗震(zhèn)性,任憑(píng)風吹而打,很少有塌(t?。┞涞?。要是遇到特大的風。鵲窩遭(zāo)到破壞,喜鵲們就會很快在原地重新修筑,重建家園。
(1)用“ ”畫出第①自然段中喜鵲圍繞著高大的樹飛來飛去的原因。
(2)喜鵲搭窩是有順序的,從第②自然段中的
(3)第②自然段是圍繞哪句話寫的?用“ ”畫下來。
(4)可以把第③自然段“艱巨的勞動”中的“艱巨”替換成“
(5)從哪里看出喜鵲搭窩是“艱巨的勞動”?請你結合第③自然段中的一處語句來說明理由。
(6)判斷正誤。在正確的后面畫“√”,錯誤的后面畫“×”。
①喜鵲搭窩正好需要十天的時間。
②喜鵲筑造的窩非常堅固,從不塌落。
③“新房”指的是喜鵲搭的新窩。發(fā)布:2024/12/21 15:30:2組卷:37引用:3難度:0.5
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