試卷征集
加入會員
操作視頻

閱讀課文片段,回答問題。
      地道的式樣有一百多種。就拿任丘的來說吧,村里的地道挖在街道下面,跟別村相通的地道挖在莊稼地下面。地道有四尺多高,個(gè)兒高的人彎著腰可以通過;地道的頂離地面三四尺,不妨礙上面種莊稼。地道里每隔一段距離就有一個(gè)大洞,洞頂用木料撐住,很牢靠。大洞四壁又挖了許多小洞,有的住人,有的拴牲口,有的擱東西,有的做廁所。一個(gè)大洞容得下一百來人,最大的能容二百多人。洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水、干糧、被子、燈火,在里面住上個(gè)三五天,不成問題。洞里有通到地面的氣孔,從氣孔里還能漏下光線來。氣孔的口子都開在隱蔽的地方,敵人很難發(fā)現(xiàn)。人藏在洞里,既不氣悶,又不嫌暗。有的老太太把紡車也搬進(jìn)來,還嗡嗡嗡地紡線呢。
(1)語段以
任丘
任丘
為例,按
尺寸
尺寸
、
材料
材料
、
用途
用途
的順序,有條理地介紹了地道的結(jié)構(gòu)。
(2)說出下面句子所用的說明方法填在括號內(nèi):
①地道的式樣有一百多種。就拿任丘的來說吧,村里的地道挖在街道下面,跟別村相通的地道挖在莊稼地下面。
舉例子
舉例子

②一個(gè)大洞容得下一百來人,最大的能容二百多人。
列數(shù)字
列數(shù)字

(3)這段文字先講什么?后講什么?
這段文字先講地道的結(jié)構(gòu),后講地道的用途。
這段文字先講地道的結(jié)構(gòu),后講地道的用途。

(4)這里介紹的“洞”的特點(diǎn)是什么?
這里介紹的“洞”的特點(diǎn)是非常大、不氣悶、不暗。
這里介紹的“洞”的特點(diǎn)是非常大、不氣悶、不暗。

(5)語段中畫“        ”的句子說明了
說明了洞里光線亮
說明了洞里光線亮

【考點(diǎn)】語段閱讀
【答案】任丘;尺寸;材料;用途;舉例子;列數(shù)字;這段文字先講地道的結(jié)構(gòu),后講地道的用途。;這里介紹的“洞”的特點(diǎn)是非常大、不氣悶、不暗。;說明了洞里光線亮
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:113引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀
          在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?。?br />(1)選文出自現(xiàn)代文學(xué)家
     
    (作者)的散文篇《
     
    》。
    (2)根據(jù)語境解釋詞語:
    千門萬戶:
     

    痕跡:
     

    (3)用“       ”畫出穩(wěn)重的一個(gè)比喻句,這個(gè)句子把
     
    比作
     
     
    。
    (4)“但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”這是一個(gè)
     
    句。換一種句式,意思不變:
     
    。
    (5)“我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?”這個(gè)句子中,“痕跡”指
     
    ;第一個(gè)“赤裸裸”指
     
    ;第二個(gè)“赤裸裸”指
     

    發(fā)布:2025/3/1 9:0:1組卷:20引用:1難度:0.2
  • 2.閱讀短文,回答問題。
    桃花      桃樹枝頭上,探出了一個(gè)個(gè)粉紅的小腦袋。
          這些小姑娘像剛睡醒一樣,睜(zhēng)開眼睛,望(wàng)著這新奇的世界???!她們慢慢地張開小嘴,笑啊,笑啊,笑出一個(gè)美麗的春天。
    (1)根據(jù)短文的內(nèi)容,在括號里填上合適的詞。
     
    的世界
     
    的春天
    (2)短文中的小姑娘是指
     
    。

    發(fā)布:2025/3/1 9:0:1組卷:17引用:2難度:0.9
  • 3.閱讀下文,回答問題
    花的細(xì)語      某一天,我看到這樣一幕情景:一個(gè)女孩站在花叢中,正扶著花枝,歪著腦袋,煞有介事地對花私語。我走過去,靠近它,蹲下身去,問:“你在說些什么呀?”
          女孩道:“我說,花朵你好漂亮啊!”
    “花朵能聽到你的話么?”
    “能的?!毙∨⒑茏孕牛爸灰拷?,她就能聽到你說的話?!彪S后,她又機(jī)靈地說:“你對我說話時(shí),不也是蹲下身來,靠近我嗎?”
          孩子的天真,讓我不禁笑了起來。但我并不懷疑女孩說的真實(shí)性。我相信女孩和花的心靈是相通的,相信女孩對“距離”的認(rèn)識。
          我牽著可愛的女孩,默默地走上回家的路。此時(shí),女孩剛才的一番話仍縈繞于心,讓我心生感觸。我想:要求得到人與人之間的理解和溝通,你就得首先用心貼近他人,縮短人與心靈的距離。只要用心交流,你也能聽到花的細(xì)語。
    (張宏新)
    (1)“我”從女孩的話中明白了什么?
    (2)怎樣理解“只要用心交流,你也能聽到花的細(xì)語”?

    發(fā)布:2025/3/1 9:0:1組卷:33引用:2難度:0.9
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正