聰明的梅花鹿 有一只老虎,遇見了一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿,但是他從來沒有見過梅花鹿,不知道梅花鹿有什么本事,就問:”你身上的斑點(diǎn)是做什么用的?”梅花鹿說:“這是我吃老虎的記號,我吃一只老虎,身上就長一個斑點(diǎn)?!崩匣⒁宦?,嚇得拔腿就跑。
半路上,老虎遇見一只狐貍,就把剛才的事情告訴了狐貍。狐貍聽了大笑起來,說:“你上當(dāng)了。走,我?guī)湍闳グ阉交貋?,給你當(dāng)午餐!”老虎說:“不,梅花鹿很可怕,也許看見他你會跑的?!焙傉f:“要是你不放心,就用你的尾巴綁住我的尾巴好了?!?br /> 梅花鹿看見老虎和狐貍一塊兒走來,就對他們喊:“狐貍啊,謝謝你把老虎捉來,我正在找他呢!”老虎聽了,以為上了狐貍的當(dāng),回頭就跑。結(jié)果狐貍被老虎拖死了。
(1)誰很想吃梅花鹿?BB
A.狐貍
B.老虎
C.獅子
D.狼
(2)根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
①梅花鹿本事很大,身上的斑點(diǎn)都是吃老虎的記號。 ××
②狐貍幫助老虎捉到了梅花鹿。 ××
③老虎上了梅花鹿的當(dāng)。 √√
(3)文中有兩處寫出了梅花鹿很聰明,用“ ”畫出來。
(4)讀了短文,我想對文中的 狐貍狐貍說:“你應(yīng)該保持一顆善良的心,這樣才會有好的回報。幫助惡人是不會有好下場的。你應(yīng)該保持一顆善良的心,這樣才會有好的回報。幫助惡人是不會有好下場的。”
【考點(diǎn)】童話.
【答案】B;×;×;√;狐貍;你應(yīng)該保持一顆善良的心,這樣才會有好的回報。幫助惡人是不會有好下場的。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:21引用:2難度:0.6
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1.喜鵲搭窩 ①我親眼看過喜鵲是怎樣搭窩的。它們會圍繞著高大的樹飛來飛去。這是在反復(fù)比較,選擇適當(dāng)?shù)奈恢?。一旦找?zhǔn)了“地形”,便開始施( shī ) 工。
②喜鵲搭窩很精細(xì)。它們先覓來一根根尺寸相當(dāng)?shù)目輼渲l,銜到樹梢間,搭起框架:再叼來濕潤的泥土加以粘(zhān )連,中間還放上柔軟的細(xì)細(xì)的荊(jīng)條;然后一層一層地鋪上枯草、布條、羽毛……
③筑好一個窩,大約需要十天的時間。在這段時間里,喜鵲一趟又一趟地銜起樹枝飛回到搭窩的地方。有時,為了找到合適的枝條,常常要飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。它們起早貪黑,從不停歇(xiē)。據(jù)說,由于不停地忙碌(lù),十天下來,喜鵲的身子會瘦(shòu)很多,這真算是艱巨的勞動了。
④一個新窩造好了,周圍的喜鵲紛紛飛來,熱鬧地叫喚(huán )一番(fān)。像是前來向友鄰道喜,慶賀“新房”的落成。
⑤喜鵲筑造的窩非常堅固,有良好的抗震(zhèn)性,任憑(píng)風(fēng)吹而打,很少有塌(t?。┞涞摹R怯龅教卮蟮娘L(fēng)。鵲窩遭(zāo)到破壞,喜鵲們就會很快在原地重新修筑,重建家園。
(1)用“ ”畫出第①自然段中喜鵲圍繞著高大的樹飛來飛去的原因。
(2)喜鵲搭窩是有順序的,從第②自然段中的
(3)第②自然段是圍繞哪句話寫的?用“ ”畫下來。
(4)可以把第③自然段“艱巨的勞動”中的“艱巨”替換成“
(5)從哪里看出喜鵲搭窩是“艱巨的勞動”?請你結(jié)合第③自然段中的一處語句來說明理由。
(6)判斷正誤。在正確的后面畫“√”,錯誤的后面畫“×”。
①喜鵲搭窩正好需要十天的時間。
②喜鵲筑造的窩非常堅固,從不塌落。
③“新房”指的是喜鵲搭的新窩。發(fā)布:2024/12/21 15:30:2組卷:37引用:3難度:0.5 -
2.閱讀。
鞋屋讀了題目,我預(yù)測這篇文章講的是A的故事。
藍(lán)狐貍在草地上豎起了一塊木牌,上面寫著:出售鞋屋,歡迎光臨!
想住新房子的小鳥用紅果子換了涼鞋屋,急著跟兄弟分家的灰鼠用土豆換下了棉鞋屋。鞋屋的第三個居民是一只青蛙,他用蓮蓬換了一個雨鞋屋……因為怕大家互相比房子,藍(lán)狐貍挨家挨戶地通知:附近有大壞蛋,大家可千萬別出來。小鳥跟灰鼠很聽話,青蛙可待不住,他滿世界亂闖。
青蛙在鞋屋附近逛來逛去,發(fā)現(xiàn)小鳥的涼鞋屋比雨鞋屋(暖和 涼快)
小鳥這才知道自己的屋子冬天太冷,灰鼠也才明白自己的屋子夏天太熱。讀到這里,我預(yù)測小動物們會說:“B”。
可是小鳥、灰鼠和青蛙都說:“我們都不愿意退呀。請你動動腦子,幫我們改造一下,我們需要房子?!?bdo class="mathjye-underline">藍(lán)狐貍高興極了 連忙承諾 我一定會想辦法改造 讓大家滿意的
(1)在文中括號里選擇正確的詞語,畫上“√”。
(2)給下面這個句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。
藍(lán)狐貍高興極了
(3)一邊讀一邊預(yù)測后面的內(nèi)容,可以幫我們更好地理解文章的意思,請你寫出文中方框里的預(yù)測。
A:
B:
(4)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
小鳥的涼鞋屋的缺點(diǎn)是發(fā)布:2024/12/21 14:30:1組卷:6引用:3難度:0.8 -
3.閱讀短文,完成練習(xí)。
大家都有事要做 小鳥沒事做,想找個朋友一塊兒玩。
他去找蜜蜂。蜜蜂看了看他,就飛走了。小鳥追上去問:“你忙什么?”蜜蜂說:“不要攔我。我忙得很,我要采蜜?!毙▲B只好讓蜜蜂飛走了。
小鳥去找螞蟻,想和螞蟻一塊兒玩。螞蟻?zhàn)炖镢曋啵瑢λc(diǎn)點(diǎn)頭,就走了。小鳥追上去問:“你忙什么?”螞蟻把泥放下,說:“不要攔我。我忙得很,我要修路。”小鳥只好讓螞蟻?zhàn)吡恕?br /> 小鳥去找蠶,想和蠶一塊兒玩。蠶對他搖搖頭,一聲也不響。小鳥問:“你為什么不說話?”蠶說:“我沒有工夫說話?!毙▲B問:“為什么沒有工夫?”蠶說:“我忙得很,我要吐絲?!毙▲B只好走開了。小鳥找不到朋友,哭了。
蚯蚓在地下挖泥,笑著說:“哭什么呢!你也去做點(diǎn)兒事,不好嗎?”
(1)根據(jù)短文內(nèi)容選一選動物們都在做什么。
①修路
②采蜜
③吐絲
④挖泥
蜜蜂
蠶
螞蟻
蚯蚓
(2)小鳥為什么哭了?
A.小動物們都出門去了,都不在家。
B.小動物們都很忙,沒有時間陪他玩。
C.小動物們都不喜歡小鳥,不愿意理他。
(3)讀了這個故事,我知道了
A.不做事會很快樂。
B.有事做才能感受到生活的意義,覺得快樂。
(4)小鳥聽了蚯蚓的話,會去做點(diǎn)兒什么事呢?請你發(fā)揮想象,寫一寫。發(fā)布:2024/12/21 14:0:1組卷:16引用:4難度:0.5
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