菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中科學
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
試題詳情
如圖甲,在“探究光的反射規(guī)律”實驗中:
(1)在紙板前從不同方向都可以看到紙板上入射光線EO的徑跡,這是因為光在紙板上發(fā)生了
漫
漫
(填“漫”或“鏡面”)反射。
(2)實驗中所用的激光垂直照在光屏上不是一個點而是一條直線,這樣使實驗中更容易觀察光路。這是如何做到的?拆開激光筆,如圖乙所示,一束很細的激光發(fā)射出來后通過一個透明的圓柱體,由于圓柱體對光有
會聚
會聚
(填“會聚”或“發(fā)散”)作用,最終使激光在光屏上展開得很寬。
【考點】
探究光的反射定律
.
【答案】
漫;會聚
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/8/7 8:0:9
組卷:0
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
如圖所示,在“探究光的反射規(guī)律”實驗中,將硬紙板豎直地立在平面鏡上,硬紙板上的直線ON垂直于鏡面,右側(cè)紙板可繞ON向后轉(zhuǎn)動,如圖甲所示,此時入射角等于
°.若增大入射角,則反射角
(增大/減小/不變)。若將右側(cè)紙板繞法線向后轉(zhuǎn)動,如圖乙所示,在右側(cè)紙板上
(能/不能)觀察到反射光線,則此時
(不存在/仍存在)反射光線。
發(fā)布:2024/8/4 8:0:9
組卷:6
引用:1
難度:0.5
解析
2.
如圖所示,小易利用激光燈、可折轉(zhuǎn)的光屏、平面鏡等器材探究光的反射定律。下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.光屏能顯示光路,是因為發(fā)生了鏡面反射
B.將左側(cè)光屏向后折轉(zhuǎn),是為了探究“反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi)”
C.驗證“光路可逆”時必須用兩個激光燈
D.驗證“反射角等于入射角”時,入射角不能為0°
發(fā)布:2024/8/5 8:0:8
組卷:14
引用:1
難度:0.5
解析
3.
在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中,小明進行了如圖所示的實驗。
(1)若想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),其操作方法為
。
(2)如果讓光線逆著OF的方向射向平面鏡,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明
。
(3)小明多次改變?nèi)肷涞姆较?,目的?
。
實驗次數(shù)
1
2
3
4
入射角
20°
30°
40°
50°
反射角
20°
30°
40°
50°
(4)分析上述測得的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是
。
發(fā)布:2024/8/3 8:0:9
組卷:6
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正