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為了探究降落傘的滯留時(shí)間與哪些因素有關(guān),小明在降落傘比賽中記錄了具體數(shù)據(jù)。請(qǐng)你分析表格中的數(shù)據(jù)并回答問(wèn)題:
次數(shù) 傘繩長(zhǎng)(m) 傘的面積(m2 傘降落的高度(m) 傘總質(zhì)量(g) 傘滯留的時(shí)間(s)
1 1 0.5 3 20 3.67
2 1 1 3 20 5.80
3 1 1 3 30 4.91
4 1 1 3 20 5.81
5 1.5 1 3 20 5.83
6 1.5 1 6 20 9.24
(1)活動(dòng)中除利用托盤(pán)天平測(cè)量質(zhì)量外,還需要的測(cè)量工具有
刻度尺和秒表
刻度尺和秒表
。
(2)分析次數(shù)
5、6
5、6
可知:在其他因素相同時(shí),傘降落高度越高,傘在空中滯留時(shí)間越長(zhǎng)。
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),小明可以初步得出的結(jié)論是:
降落傘的滯留時(shí)間與降落傘的傘繩長(zhǎng)無(wú)關(guān),與傘的面積、傘的總質(zhì)量和傘降落的高度有關(guān),傘的面積越大、總質(zhì)量越小、降落的高度高,傘在空中滯留時(shí)間越長(zhǎng)
降落傘的滯留時(shí)間與降落傘的傘繩長(zhǎng)無(wú)關(guān),與傘的面積、傘的總質(zhì)量和傘降落的高度有關(guān),傘的面積越大、總質(zhì)量越小、降落的高度高,傘在空中滯留時(shí)間越長(zhǎng)
。

【答案】刻度尺和秒表;5、6;降落傘的滯留時(shí)間與降落傘的傘繩長(zhǎng)無(wú)關(guān),與傘的面積、傘的總質(zhì)量和傘降落的高度有關(guān),傘的面積越大、總質(zhì)量越小、降落的高度高,傘在空中滯留時(shí)間越長(zhǎng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:11引用:3難度:0.5
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    (1)科學(xué)興趣小組在測(cè)定殺菌率時(shí),需要在每間教室的不同位置取樣檢測(cè),計(jì)算平均值,這樣做的目的是
     
    。
    (2)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,在一定濃度范圍內(nèi),隨著消毒液濃度的增加,殺菌率逐漸
     
    (填“增加”、“減少”或“不變”)。
    (3)有同學(xué)提出消毒液能殺菌,是不是也會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生影響呢?科學(xué)興趣小組又對(duì)A品牌消毒液的成分進(jìn)行了資料查詢(xún),查詢(xún)結(jié)果如圖乙所示。通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果和查詢(xún)結(jié)果,你建議教室消毒液濃度應(yīng)選擇甲圖中5種配比中的哪一種最佳,并說(shuō)明理由:
     
    。

    發(fā)布:2024/12/20 16:30:2組卷:19引用:1難度:0.5
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