任選一題,按要求完成習(xí)作,不少于450 字。
??(1)回想一下在第四單元學(xué)習(xí)的課文《橋》《窮人》,體會(huì)這些情節(jié)曲折、人物形象鮮明的虛構(gòu)故事,再根據(jù)下面的提示,展開豐富的想象,創(chuàng)編故事。
環(huán)境:家客廳里
人物:內(nèi)心悔恨、慚愧的張小明,面帶微笑、鼓勵(lì)小明的媽媽,一言不發(fā)的爸爸要求:①故事要圍繞主要人物展開;②故事要寫完整,情節(jié)要盡可能吸引人;③試著寫出故事發(fā)生的環(huán)境,寫一寫人物的心理活動(dòng)。
??(2)題目:從此,我不再_____
??提示:同學(xué)們,也許你曾經(jīng)因?qū)W習(xí)的壓力而放棄過,因朋友的誤會(huì)而苦惱過,因父母的指責(zé)而傷心過……如今,這一切都已過去,成為你永久的記憶?;厥淄拢惆l(fā)現(xiàn)……請以“從此,我不再”為題,展開習(xí)作。
??要求:①把題目補(bǔ)充完整;②把事情寫具體,表達(dá)出自己的真情實(shí)感;③注意文中不要出現(xiàn)真實(shí)校名或者人名。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.3
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1.題目: 的旅行
提示:
(1)把自己當(dāng)成大自然中的一種植物或動(dòng)物,想象這種植物或動(dòng)物在大自然中是怎樣旅行的,融入自己的感受寫下來。
(2)把題目補(bǔ)充完整。想象豐富、合理,用心感受大自然。發(fā)布:2024/12/19 9:30:6組卷:127引用:6難度:0.2 -
2.同學(xué)們,如果我們穿越到了200年后,那時(shí)的教室會(huì)是什么樣子的,有哪些功能?請你以“未來的教室”為題,發(fā)揮想象力,按一定的順序把它寫出來來介紹給大家吧!要求:語句通順、流暢,書寫正工整。不少于400字。
發(fā)布:2024/12/21 11:0:1組卷:11引用:3難度:0.3 -
3.習(xí)作風(fēng)景線。
萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī),讓我們實(shí)現(xiàn)了飛上藍(lán)天的夢想;富爾頓發(fā)明了蒸汽式輪船,使人類開始進(jìn)一步探索海洋;貝爾發(fā)明了電話,縮短了人與人之間溝通的距離…你想發(fā)明什么呢?動(dòng)手寫一寫吧。發(fā)布:2024/12/19 17:0:2組卷:74引用:4難度:0.3
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