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2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣宗圣中學(xué)九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷(10月份)
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試題詳情
如圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。
(1)圖中的玻璃儀器分別是玻璃棒、量筒、燒杯和
玻璃棒
玻璃棒
。圖中有一步操作是錯(cuò)誤的是
②
②
。(填序號(hào))
(2)配制時(shí)應(yīng)選擇
100
100
mL(選10、50或100)的量筒量取所需要的水。
(3)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序
④②①⑤③
④②①⑤③
。
(4)若所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,原因可能有
ABCE
ABCE
(填字母)。
A.稱取的氯化鈉中含有水分
B.稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
C.量取水時(shí),仰視讀數(shù)
D.裝瓶時(shí),有少量溶液灑出
E.所用燒杯不干燥,有少量水
F.溶解時(shí)未用玻璃棒攪拌
G.用生銹砝碼稱重
【考點(diǎn)】
一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制
.
【答案】
玻璃棒;②;100;④②①⑤③;ABCE
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/13 8:0:9
組卷:8
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
下列是“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖,其中錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.
取用氯化鈉
B.
稱量氯化鈉
C.
量取水
D.
溶解
發(fā)布:2024/11/4 0:0:1
組卷:182
引用:8
難度:0.7
解析
2.
某同學(xué)需要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液,步驟如圖所示,下列分析正確的是( )
A.配制過(guò)程中出現(xiàn)了兩處操作錯(cuò)誤
B.實(shí)驗(yàn)操作步驟為計(jì)算、稱量、量取、蒸發(fā)
C.若所有操作都正確,完全溶解后有液滴濺出,會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
D.配制時(shí)應(yīng)稱量氯化鈉固體質(zhì)量為75g
發(fā)布:2024/11/1 19:30:1
組卷:190
引用:4
難度:0.6
解析
3.
(1)從海水中獲得的氯化鎂電解可以得到鎂和氯氣。鎂是一種銀白色金屬,具有密度小、硬度小的性質(zhì),其合金被廣泛用于軍事、航空工業(yè)中。鎂過(guò)去還被用于照相機(jī)的閃光燈,稱作“鎂光燈”,這是由于鎂條在空氣中點(diǎn)燃,與氧氣反應(yīng)發(fā)生燃燒,發(fā)出耀眼的白光,同時(shí)生成氧化鎂。
①上述敘述中,描述鎂的物理性質(zhì)有
;描述鎂的化學(xué)性質(zhì)有
。
②用文字表達(dá)式表示上述敘述中的兩個(gè)化學(xué)變化,并指出反應(yīng)的類型。
反應(yīng)一:文字表達(dá)式為
,反應(yīng)類型為
;
反應(yīng)二,文字表達(dá)式為
,反應(yīng)類型為
。
(2)如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
①在溶液的配制過(guò)程中,玻璃棒的作用是
。
②稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見圖⑥,則制取的NaCl溶液的質(zhì)量為
。
量取讀數(shù)時(shí),視線與液體的
保持水平:讀數(shù)時(shí),目光俯視刻度線,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。
③稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼生銹了(銹未脫落),若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
發(fā)布:2024/11/4 8:0:2
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
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