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(1)……千條萬(wàn)條的柔柳,紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像 趕集似的趕集似的,形成了 爛漫無(wú)比爛漫無(wú)比的春天。這時(shí)候,那些小燕子,那么 伶俐可愛(ài)伶俐可愛(ài)的小燕子,也由南方飛來(lái),加入這 光彩奪目光彩奪目的圖畫中,為春光平添了許多生趣。(《燕子》)
(2)回憶課文《守株待兔》,按事情發(fā)展順序完成下面的思維導(dǎo)圖。(填序號(hào))
CC(起因)→BB(經(jīng)過(guò))→兔不可復(fù)得,而身為宋國(guó)笑。(結(jié)果)
A.宋人有耕者。
B.因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。
C.田中有株。兔走觸株,折頸而死。
【考點(diǎn)】現(xiàn)代詩(shī)文默寫;課文理解.
【答案】趕集似的;爛漫無(wú)比;伶俐可愛(ài);光彩奪目;C;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/3 13:30:2組卷:0引用:1難度:0.7
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1.根據(jù)課文內(nèi)容或語(yǔ)境填空。
(1)“這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒
(2)本學(xué)期我們學(xué)過(guò)有關(guān)“知錯(cuò)改過(guò)”的名言不少,如“
(3)老師經(jīng)常勸告我們,接近好人會(huì)讓自己變好,接近壞人會(huì)讓自己變壞。正如成語(yǔ)所說(shuō)“近朱者赤,發(fā)布:2025/3/3 23:30:1組卷:2引用:1難度:0.7 -
2.按提示,背誦課文,補(bǔ)寫句子。
(1)只要有風(fēng)
(2)天蒼蒼,野茫茫,
(3)
(4)發(fā)布:2025/3/3 22:30:1組卷:1引用:1難度:0.9 -
3.我能選擇合適的詩(shī)句填空。(寫序號(hào))
①小時(shí)不識(shí)月 ②春去花還在
③能開二月花 ④誰(shuí)知盤中餐
(1)
(2)
(3)
(4)解落三秋葉,發(fā)布:2025/3/3 23:30:1組卷:11引用:4難度:0.6