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菁優(yōu)網(wǎng)在手工課上，小麗給弟弟制作了一個手工哨子，如圖所示，由一支帶有小孔的竹管和“活塞”組成，將“活塞”從下端塞入，在上端吹氣并來回拉動“活塞”能發(fā)出悅耳的哨音，哨音是由竹管的空氣柱的
振動
振動
產(chǎn)生的；小麗勸導(dǎo)弟弟不能在教室里上自習課時吹哨子，這是從
聲源處
聲源處
（選填“聲源處”、“傳播過程中”或“人耳處”）減弱噪聲。

【答案】振動；聲源處
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：57引用：3難度：0.6
相似題

  • 1．“禁止鳴笛”的標志是在
    控制噪聲；不能利用超聲波測量地月距離是因為
    。

    發(fā)布：2024/10/24 12:0:1組卷：7引用：1難度：0.8

  • 2．2012年元旦，某市中心城區(qū)第一座高架橋正式全線通車，以行駛在橋上的轎車為參照物，高架橋是
     
    （選填“靜止”或“運動”）的，橋上限速54km/h,約合
     
    m/s,高架橋全長約1.35km,若一輛轎車以最高限速勻速行駛，大約需要
     
    min通過，為了不影響附居民的生活，高架橋主要橋面外側(cè)都安裝了隔音墻，這實際上是從聲音的
     
    環(huán)節(jié)減小了噪聲的影響。

    發(fā)布：2024/11/13 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.9

  • 3．“我大意了啊沒有閃，年輕人不講武德?！薄笆邱R老師的聲音！小皓一定又在刷B站了，都快十一點了，趕緊睡覺！”媽媽催促道，媽媽是根據(jù)聲音的
    （選填聲音的三要素）聽出這是馬老師的聲音的，聲音是通過
    傳到人耳的，小皓為了能多玩一會兒，將手機聲音的
    （選填聲音的三要素）調(diào)小。他悄悄關(guān)上了門，躲在被子里偷偷刷手機，這是在
    減弱噪聲。

    發(fā)布：2024/11/11 8:0:1組卷：4引用：1難度：0.6
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