現(xiàn)代文閱讀。
剝豆??一天,我與兒子相對(duì)坐著剝豌豆,當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿(mǎn)時(shí),兒子忽地離位新拿一個(gè)瓷碗放在自己面前,將瓷盆朝我面前推推。
??看著他碗里粒粒可數(shù)的豆,我問(wèn):“想比賽?”
??“對(duì)。”兒子眼動(dòng)手剝,利索地回答。
??“可這不公平,我盆里已不少了,你才剛開(kāi)始。”我說(shuō)著順手抓一把豆想放在他碗里。
??“不,”他按住我的手:“就這樣,我才能試出自己的速度。”
??一些喜悅悄悄在我心里散開(kāi),我欣賞兒子的這種自信和大氣。
??一時(shí),原本很隨意的家務(wù)勞動(dòng)有了節(jié)奏,只見(jiàn)手起豆落,母子皆斂聲息語(yǔ)。
??“讓兒子贏,使他以后對(duì)自己多一些自信?!比缡窍耄植恢挥X(jué)就慢了下來(lái),借拾豆的機(jī)會(huì)稍微停一下。
??“在外面競(jìng)爭(zhēng)是靠實(shí)力,誰(shuí)會(huì)讓你?讓他知道,失敗成功皆是常事?!眲兌沟乃俣确置髟诩涌炝恕?br />??兒子的手不停,眼卻時(shí)時(shí)在兩個(gè)容器中脧①。見(jiàn)他如此投入,我心生憐愛(ài):學(xué)校的考試名次,夠他累的了——?jiǎng)兌沟膭?dòng)作不覺(jué)中又緩了下來(lái)。
??“不要給孩子虛假的勝利?!惫?jié)奏自然又緊了許多。
??一大袋豌豆很快剝光,一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較,憑常識(shí)我知道兒子肯定輸了,正想淡化結(jié)果,他卻極認(rèn)真地新拿來(lái)了碗,先將他的豆倒進(jìn)去,正好滿(mǎn)碗,然后又用同樣的碗來(lái)量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。
??“你贏了?!彼倚πΓ茌p松,全沒(méi)有剝豆時(shí)的認(rèn)真和執(zhí)著。
??“是平局,我本來(lái)有底子?!蔽壹m正他。
??“我少,我就是輸?!睕](méi)有賭氣,沒(méi)有沮喪,兒子認(rèn)真和我爭(zhēng),臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。
??細(xì)想起來(lái),自己瞻前顧后,小心翼翼實(shí)在是多余了。
??①[脧](suō)斜著眼睛看。
(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容。
主要講述的是“我”和兒子剝豆子時(shí),兒子提出要進(jìn)行剝豆比賽。雖然兒子很努力執(zhí)著,但最后還是坦然接受了失敗的結(jié)果的事。主要講述的是“我”和兒子剝豆子時(shí),兒子提出要進(jìn)行剝豆比賽。雖然兒子很努力執(zhí)著,但最后還是坦然接受了失敗的結(jié)果的事。
(2)本文刻畫(huà)人物主要采用的描寫(xiě)方法有哪些?請(qǐng)把文中的材料各舉一例寫(xiě)在橫線(xiàn)上。
語(yǔ)言語(yǔ)言描寫(xiě):可這不公平,我盆里已不少了,你才剛開(kāi)始。可這不公平,我盆里已不少了,你才剛開(kāi)始。
動(dòng)作動(dòng)作描寫(xiě):我說(shuō)著順手抓一把豆想放在他碗里。我說(shuō)著順手抓一把豆想放在他碗里。
心理心理描寫(xiě):不要給孩子虛假的勝利。不要給孩子虛假的勝利。
(3)文中母親剝豆的速度時(shí)快時(shí)慢,時(shí)緩時(shí)緊,請(qǐng)用自己的話(huà)分別說(shuō)明母親剝豆速度快與慢、緊與緩的原因。
1)慢、緩下來(lái)的原因是:讓兒子贏,使他以后對(duì)自己多一些自信。想到孩子在學(xué)校學(xué)校學(xué)習(xí),夠他累的了讓兒子贏,使他以后對(duì)自己多一些自信。想到孩子在學(xué)校學(xué)校學(xué)習(xí),夠他累的了。
2)快、緊起來(lái)的原因是:在外面競(jìng)爭(zhēng)是靠實(shí)力,誰(shuí)會(huì)讓你?讓他知道,失敗成功皆是常事在外面競(jìng)爭(zhēng)是靠實(shí)力,誰(shuí)會(huì)讓你?讓他知道,失敗成功皆是常事。
(4)“‘我少,是我輸了。’沒(méi)有賭氣,沒(méi)有沮喪,兒子的臉上仍是那如山泉般的清澈笑容?!睆闹锌梢钥闯鲞@是一個(gè)怎樣的孩子?
兒子是一個(gè)具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),陽(yáng)光,做事非常認(rèn)真的孩子。兒子是一個(gè)具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),陽(yáng)光,做事非常認(rèn)真的孩子。
(5)你有與爸爸、媽媽比賽的經(jīng)歷嗎,結(jié)局如何?用心理描寫(xiě)的手法寫(xiě)一寫(xiě)那刻的感受吧。
秋收到了,我和爸爸媽媽開(kāi)展了一次剝玉米皮比賽,我們每人面前放上一籃子玉米看誰(shuí)剝得快。比賽開(kāi)始了,我想,不能輸給爸爸媽媽。我們都剝得很投入,爸媽邊剝邊聊,我為了爭(zhēng)第一,斂聲息語(yǔ),爭(zhēng)分奪秒的剝著。就這樣,不到一刻鐘,我們仨人快慢相差不到兩三個(gè)玉米,幾乎同時(shí)完成。我這時(shí)才抬起頭來(lái)看看爸媽?zhuān)謰尶吹轿艺J(rèn)真的樣子都高興得笑了起來(lái),我也笑了。這次勞動(dòng)比賽太令我心情愉快了。這件事讓我領(lǐng)略了勞動(dòng)的快樂(lè)和光榮。秋收到了,我和爸爸媽媽開(kāi)展了一次剝玉米皮比賽,我們每人面前放上一籃子玉米看誰(shuí)剝得快。比賽開(kāi)始了,我想,不能輸給爸爸媽媽。我們都剝得很投入,爸媽邊剝邊聊,我為了爭(zhēng)第一,斂聲息語(yǔ),爭(zhēng)分奪秒的剝著。就這樣,不到一刻鐘,我們仨人快慢相差不到兩三個(gè)玉米,幾乎同時(shí)完成。我這時(shí)才抬起頭來(lái)看看爸媽?zhuān)謰尶吹轿艺J(rèn)真的樣子都高興得笑了起來(lái),我也笑了。這次勞動(dòng)比賽太令我心情愉快了。這件事讓我領(lǐng)略了勞動(dòng)的快樂(lè)和光榮。
【答案】主要講述的是“我”和兒子剝豆子時(shí),兒子提出要進(jìn)行剝豆比賽。雖然兒子很努力執(zhí)著,但最后還是坦然接受了失敗的結(jié)果的事。;語(yǔ)言;可這不公平,我盆里已不少了,你才剛開(kāi)始。;動(dòng)作;我說(shuō)著順手抓一把豆想放在他碗里。;心理;不要給孩子虛假的勝利。;讓兒子贏,使他以后對(duì)自己多一些自信。想到孩子在學(xué)校學(xué)校學(xué)習(xí),夠他累的了;在外面競(jìng)爭(zhēng)是靠實(shí)力,誰(shuí)會(huì)讓你?讓他知道,失敗成功皆是常事;兒子是一個(gè)具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),陽(yáng)光,做事非常認(rèn)真的孩子。;秋收到了,我和爸爸媽媽開(kāi)展了一次剝玉米皮比賽,我們每人面前放上一籃子玉米看誰(shuí)剝得快。比賽開(kāi)始了,我想,不能輸給爸爸媽媽。我們都剝得很投入,爸媽邊剝邊聊,我為了爭(zhēng)第一,斂聲息語(yǔ),爭(zhēng)分奪秒的剝著。就這樣,不到一刻鐘,我們仨人快慢相差不到兩三個(gè)玉米,幾乎同時(shí)完成。我這時(shí)才抬起頭來(lái)看看爸媽?zhuān)謰尶吹轿艺J(rèn)真的樣子都高興得笑了起來(lái),我也笑了。這次勞動(dòng)比賽太令我心情愉快了。這件事讓我領(lǐng)略了勞動(dòng)的快樂(lè)和光榮。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/4 7:30:1組卷:9引用:1難度:0.1
相似題
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1.課外閱讀。
來(lái)自爸爸的力量??①1995年的夏天,我呱呱落地時(shí),所有人都輕嘆一口氣:這丫頭,怎么長(zhǎng)得這么黑?我媽差點(diǎn)就被我丑哭了。只有我爸,高興得語(yǔ)無(wú)倫次:“聽(tīng),我閨女哭得多響亮,多健康啊,你看她手指細(xì)長(zhǎng),這么小都能看出眼睛是內(nèi)雙的……”
??②我繼承并發(fā)揚(yáng)了媽媽的膚色。媽媽只是不白,而我,是黑,家里的親戚都喊我“小黑妞”。別人喊一次,我爸就極其較真地糾正一次:“叫我閨女柒柒。”我們爺倆經(jīng)常拿我的黑說(shuō)事。我爸說(shuō)這不叫黑,叫小麥色,很多外國(guó)人為了追求這個(gè)膚色,涂了橄欖油在海邊暴曬。“爸爸,你知道長(zhǎng)得黑有什么好處嗎?捉迷藏時(shí)不好找,你來(lái)幼兒園接我時(shí),一下子就能認(rèn)出我。”爸爸說(shuō):“是的,這就叫‘出色’。”
??③后來(lái),我自己喊自己“小黑妞”,我爸就不糾正了,還嘿嘿直笑。我媽問(wèn)他:“你現(xiàn)在怎么不較真了?”我爸振振有詞:“我閨女自己喊是她自信,別人是起外號(hào),性質(zhì)不一樣?!币?yàn)槲野郑矣X(jué)得膚色并不是我的缺點(diǎn),而是我的特色,不必因此自卑。
??④爸爸是一個(gè)很慣孩子的人。
??⑤記得上小學(xué)時(shí),我最喜歡去鳥(niǎo)語(yǔ)林。剛開(kāi)始去時(shí),我跟別的小朋友一樣,見(jiàn)什么要什么,棉花糖、雪糕、紙風(fēng)車(chē)、用漂亮羽毛做的圓珠筆……同去的孩子,在索要超過(guò)三件東西后,家長(zhǎng)已經(jīng)不耐煩。于是,孩子鬧,家長(zhǎng)罵,整個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)林追出來(lái),大人孩子都?xì)夤墓牡摹?br />??⑥我爸就不一樣了,我要什么他買(mǎi)什么,土豪得不得了,我簡(jiǎn)直開(kāi)心到“爆炸”。再看我媽?zhuān)淮未纬吨职值囊陆螅疽馑@樣會(huì)慣壞我。我爸絲毫不為所動(dòng),對(duì)我有求必應(yīng):“買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi),今天必須把兜里帶的錢(qián)都花光?!睆镍B(niǎo)語(yǔ)林出來(lái)后,我爸特意帶著我穿過(guò)本市最大的玩具批發(fā)市場(chǎng)回家。同玩具市場(chǎng)的玩具相比,鳥(niǎo)語(yǔ)林買(mǎi)的那些雜七雜八真是差得太遠(yuǎn)了。我一路驚嘆著欣賞過(guò)去,天知道我當(dāng)時(shí)是多么后悔,爸爸卻在旁邊不斷地鼓勵(lì):“再往前走走,應(yīng)該有更好看的。”是啊,也只能看看了。從那以后,再去鳥(niǎo)語(yǔ)林,我不會(huì)要任何東西,反而覺(jué)得那些哭鬧的孩子很幼稚,再去玩具批發(fā)市場(chǎng),我也只是逛逛與欣賞,并不急著讓爸爸買(mǎi)單。
??⑦長(zhǎng)大后我才明白,爸爸這招是多么高明。他讓我學(xué)會(huì)了延遲滿(mǎn)足,讓我堅(jiān)信人生最好的東西,要耐著性子去等待。
??⑧上中學(xué)后,我的成績(jī)一直穩(wěn)居班級(jí)倒數(shù)第十。拿著這樣的成績(jī)單回家,媽媽氣得臉都綠了。可爸爸一點(diǎn)也不在乎:“你非得想著是倒數(shù)第十,怎么不想是全班第36名呢。再說(shuō),學(xué)習(xí)只是一方面,我閨女全校跳高第一名這事怎么就不提了呢?”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我下決心更加努力地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考班級(jí)前十名??扇螒{我怎么努力,也沒(méi)有達(dá)成之前定的目標(biāo)。我萬(wàn)分沮喪,感覺(jué)自己這輩子都完了。我媽也倍受打擊,唯獨(dú)我爸,認(rèn)真回想了自己和我媽上中學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)情況,得出結(jié)論:“你學(xué)習(xí)很用功,而且學(xué)習(xí)效果也比爸爸媽媽當(dāng)年強(qiáng)?!比缓螅种割^數(shù)著我的優(yōu)點(diǎn):性格好,朋友多,做事有條理,膽大心細(xì)……打動(dòng)我的,是爸爸說(shuō)這些話(huà)時(shí)的神情,仿佛我就是天下最優(yōu)秀的孩子。
??⑨因?yàn)榘职?,我在成長(zhǎng)的道路上,不管身處什么境遇,我都覺(jué)得自己充滿(mǎn)力量。
(1)聯(lián)系上下文或生活實(shí)際理解下列詞語(yǔ)的意思并寫(xiě)下來(lái)。
語(yǔ)無(wú)倫次:
振振有詞:
(2)短文寫(xiě)了我成長(zhǎng)過(guò)程中三個(gè)不同時(shí)段的故事,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括并寫(xiě)下來(lái)。
①?gòu)某錾缴嫌變簣@,
②上小學(xué)時(shí),
③上中學(xué)時(shí),
(3)面對(duì)呱呱落地的我,爸爸和媽媽的反應(yīng)分別是怎樣的,體會(huì)這樣寫(xiě)的表達(dá)效果,并寫(xiě)下來(lái)。
(4)第②自然段畫(huà)“波浪線(xiàn)”的句子是對(duì)爸爸
(5)梳理爸爸讓我學(xué)會(huì)延遲滿(mǎn)足的過(guò)程,填寫(xiě)在括號(hào)里。文中說(shuō)“長(zhǎng)大后我才明白,爸爸這招是多么高明”,請(qǐng)結(jié)合爸爸在這個(gè)過(guò)程中的想法,寫(xiě)一寫(xiě)爸爸這招的高明之處。
對(duì)我有求必應(yīng),花光兜里的錢(qián)——
(6)“他讓我學(xué)會(huì)了延遲滿(mǎn)足,讓我堅(jiān)信人生最好的東西要耐著性子去等待?!边@句話(huà)給你什么啟示?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
(7)文中的爸爸很了不起,他最打動(dòng)你的是什么?為什么?發(fā)布:2025/3/4 12:0:2組卷:11引用:1難度:0.6 -
2.李斯特與他的“冒牌學(xué)生”??一天,被譽(yù)為“鋼琴之王”的李斯特來(lái)到維也納。偶爾,他看見(jiàn)一則海報(bào),上面寫(xiě)著:“本人是著名鋼琴演奏家李斯特先生的學(xué)生,明晚在維也納劇場(chǎng)舉行個(gè)人演奏會(huì),希望大家光臨……”
??李斯特一看便呆住了,因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有在維也納收過(guò)學(xué)生,怎么突然冒出個(gè)學(xué)生來(lái)呢?他滿(mǎn)懷疑慮地回到旅館。||
??這時(shí),一位青年婦女找上門(mén)來(lái)。她臉色蒼白,用顫抖的聲音向李斯特述說(shuō)道:“我是一個(gè)孤兒,從小偷偷跟著鄰居學(xué)彈鋼琴,十八歲考上音樂(lè)學(xué)院,但是,因?yàn)槲腋恫黄鸢嘿F的學(xué)費(fèi),入學(xué)的第二年就被迫退了學(xué),為了生存,我到處找工作,但沒(méi)有人要我。我知道這是因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)有名的老師作后臺(tái),所以我就撒了個(gè)謊,說(shuō)您是我的老師,這樣一來(lái),人們便爭(zhēng)先恐后地購(gòu)買(mǎi)我的演奏會(huì)的票子??墒俏铱吹綀?bào)紙上登著您到維也納的消息,我,我……我對(duì)不起您,您懲罰……我吧……”說(shuō)到這兒,她已泣不成聲了。
??李斯特沉思一下,便走上去安慰她:“小姐,請(qǐng)不要害怕,我原諒你。現(xiàn)在,請(qǐng)你彈首鋼琴曲給我聽(tīng)好嗎?”
??這婦女十分拘謹(jǐn)?shù)貜椘饋?lái),一開(kāi)始旋律不十分諧調(diào),但不一會(huì)兒,她便完全陶醉在音樂(lè)里,忘卻一切煩惱和恐懼,從她手里流瀉出來(lái)的音符,真是如詩(shī)如畫(huà),如夢(mèng)如幻!||
??李斯特對(duì)她的演奏非常滿(mǎn)意,并對(duì)她演奏中的一些問(wèn)題作了一些具體指導(dǎo)。最后說(shuō):“小姐,我愿意盡我的力量幫助一切貧苦受難的人。我承認(rèn)是你的老師!另外,你在海報(bào)上再添上一句:李斯特本人將在演出結(jié)束時(shí),登臺(tái)獻(xiàn)技。”
??年輕婦女激動(dòng)得熱淚盈眶,說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。
(1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)的意思。
爭(zhēng)先恐后:
拘謹(jǐn):
(2)從哪里可以看出“冒牌學(xué)生”是個(gè)出色的音樂(lè)家?
(3)你認(rèn)為李斯特先生說(shuō)的哪一句話(huà),最使“冒牌學(xué)生”激動(dòng)?請(qǐng)抄寫(xiě)下來(lái)。
(4)從這些話(huà)中可以看出李斯特先生是一個(gè)什么樣的人?發(fā)布:2025/3/4 12:0:2組卷:8引用:1難度:0.6 -
3.閱讀短文,回答問(wèn)題。
羊羔的說(shuō)服力??一個(gè)牧場(chǎng)主養(yǎng)了許多羊。他的鄰居是個(gè)獵戶(hù),院子里養(yǎng)了一群兇猛的獵狗。這些獵狗經(jīng)常跳過(guò)柵欄,襲擊小羊羔。牧場(chǎng)主幾次請(qǐng)獵戶(hù)把獵狗關(guān)好,但獵戶(hù)不以為意,口頭上答應(yīng),可沒(méi)過(guò)幾天獵狗又跳進(jìn)牧場(chǎng),咬傷了小羊羔。
??忍無(wú)可忍的牧場(chǎng)主去找鎮(zhèn)上的法官評(píng)理,法官說(shuō):“我可以處罰那個(gè)獵戶(hù),發(fā)布法令讓他把獵狗鎖起來(lái)。但這樣一來(lái)你就失去了一個(gè)朋友,多了一個(gè)敵人。你是愿意和敵人當(dāng)鄰居還是和朋友當(dāng)鄰居?”
??“當(dāng)然是和朋友當(dāng)鄰居。”牧場(chǎng)主說(shuō)?!澳呛茫医o你出個(gè)主意。按我說(shuō)的去做,不但可以保證你的羊群不再受騷擾,而且還會(huì)為你帶來(lái)一個(gè)友好的鄰居?!狈ü僮屑?xì)地交代一番,牧場(chǎng)主連連稱(chēng)是。
??一到家,牧場(chǎng)主就按法官說(shuō)的挑選了三只最可愛(ài)的小羊羔,送給獵戶(hù)的三個(gè)兒子。看到潔白溫順的小羊羔,孩子們?nèi)绔@至寶,每天放學(xué)都在院子里和小羊羔玩耍。因?yàn)榕芦C狗傷害到兒子們的小羊羔,獵戶(hù)做了個(gè)大鐵籠,把獵狗鎖了起來(lái)。從此,牧場(chǎng)主的羊群再也沒(méi)有受到過(guò)騷擾。為了答謝牧場(chǎng)主的好意,獵戶(hù)開(kāi)始送各種野味給他,牧場(chǎng)主也不時(shí)用羊肉和奶酪回贈(zèng)獵戶(hù)。漸漸地,兩人成了好朋友。
(1)結(jié)合上下文,理解下面詞語(yǔ)的意思。
不以為意:
(2)按照事情的發(fā)展順序,將下面的情節(jié)圖補(bǔ)充完整。
起因:牧場(chǎng)主的羊羔常被獵狗襲擊,但獵戶(hù)并不在意。→經(jīng)過(guò):
(3)法官給牧場(chǎng)主出的主意是
(4)從這篇短文中,我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)怎樣的法官?
A.徇私枉法
B.學(xué)識(shí)淵博
C.聰明智慧
D.勇敢堅(jiān)強(qiáng)發(fā)布:2025/3/4 11:30:2組卷:5引用:1難度:0.3