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中國(guó)人的“數(shù)學(xué)傳奇”丘成桐 他22歲獲得博士學(xué)位,25歲成為斯坦福大學(xué)教授,27歲攻克幾何學(xué)難題“卡拉比猜想”,并在1982年獲得數(shù)學(xué)界最高榮譽(yù)——菲爾茲獎(jiǎng)。由于諾貝爾獎(jiǎng)沒有數(shù)學(xué)獎(jiǎng),因此菲爾茲獎(jiǎng)也被譽(yù)為數(shù)學(xué)中的“諾貝爾獎(jiǎng)”。浙江大學(xué)數(shù)學(xué)系教授劉克峰曾稱贊他:“創(chuàng)造了一個(gè)中國(guó)人的數(shù)學(xué)神話,是一個(gè)活著的傳奇?!?br /> 他——就是丘成桐。
初見丘成桐,你會(huì)覺得這只是一個(gè)普通的鄰家老人,而且普通話也說(shuō)得不太標(biāo)準(zhǔn)。但一經(jīng)接觸,他對(duì)中國(guó)古典文學(xué)的造詣,以及這位當(dāng)代數(shù)學(xué)大師以大刀闊斧般氣魄,革新微分幾何學(xué)和直面國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界一些陋習(xí)的勇氣,將令你徹底傾心不已。
昨日下午,丘成桐作為湖南師范大學(xué)研究生“麓山論壇”學(xué)術(shù)年會(huì)的壓軸嘉賓,在長(zhǎng)沙和學(xué)子們暢談“研求之樂”。并為這次師大學(xué)子之約題詞:岳麓書傳,百代賢儒仰朱張;楚南人杰,千年王業(yè)出湘潭。
偏愛中國(guó)古典文學(xué)和歷史 “年少時(shí)我并不喜歡讀書?!鼻鸪赏把星笾畼贰钡闹v座從年少時(shí)求學(xué)講起。
少年得志的數(shù)學(xué)天才,這是一般人眼中所認(rèn)為的丘成桐,但事實(shí)恰恰相反。
小時(shí)候的丘成桐很頑皮,那時(shí)他對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及對(duì)歷史和古代文學(xué)的喜愛。丘成桐的父親小時(shí)候要求兒子背誦古文詩(shī)詞,如果成績(jī)不理想,還會(huì)“打掌心”。父親離世那年,丘成桐14歲。為了緩解悲傷,他讀起了《紅樓夢(mèng)》,覺得里面有很多感情相通,而之前他更喜歡看《三國(guó)演義》。
丘成桐喜歡將數(shù)學(xué)與文學(xué)進(jìn)行比較。他強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,良好的文學(xué)修養(yǎng),對(duì)培養(yǎng)做學(xué)問(wèn)的氣質(zhì)很重要。解除名利的束縛,使欣賞大自然的直覺毫無(wú)拘束地表露出來(lái),是數(shù)學(xué)家養(yǎng)氣最重要的一步。
“我本人深受中國(guó)古典文學(xué)影響。從《詩(shī)經(jīng)》我看到比興方法對(duì)找尋數(shù)學(xué)方向的重要性;吟誦《楚辭》激勵(lì)起我對(duì)數(shù)學(xué)的熱情,向大自然追尋真與美的感受?!?br /> “而讀歷史讓我學(xué)會(huì)在關(guān)鍵時(shí)候做抉擇?!彼谩妒酚洝分袆铍m屢敗但仍堅(jiān)守中原終成大業(yè),闡明自己為什么當(dāng)初選擇斯坦福大學(xué),盡管當(dāng)初那里并沒有很好的數(shù)學(xué)科研條件,但這是一所很好的大學(xué)。
從未放棄對(duì)至真至美的追求 “奮斗的過(guò)程就像智者垂釣,看到學(xué)問(wèn)的成長(zhǎng)是最有意思的?!鼻鸪赏┱f(shuō),“我研究數(shù)學(xué)的目標(biāo)不是拿獎(jiǎng),也不是成名成家。對(duì)真與美無(wú)條件的追求,是我一生做學(xué)問(wèn)的座右銘?!彼锰諟Y明的詩(shī)“衣沾不足惜,但使愿無(wú)違”表明自己的志趣。
在丘成桐的眼里,數(shù)學(xué)很美。數(shù)學(xué)之美在于簡(jiǎn)約嚴(yán)謹(jǐn),應(yīng)用一些簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)定理把大自然萬(wàn)物之間的關(guān)系描述出來(lái)。丘成桐認(rèn)為,數(shù)學(xué)美感的獲得,常常以數(shù)學(xué)家經(jīng)年累月的苦思、單調(diào)乏味的運(yùn)算為代價(jià)——在經(jīng)歷一次次失敗與錯(cuò)誤,屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)后,可能在沖涼或刷牙時(shí),突然間茅塞頓開了。
丘成桐說(shuō),數(shù)學(xué)家追求一個(gè)好的命題,如同年輕人對(duì)愛情的追慕,朝思暮想。做學(xué)問(wèn)的路很長(zhǎng),會(huì)碰到很多不同的困難,假如沒有熱忱,就沒有辦法繼續(xù)。很多有終身教職的研究人員聚在一起工作,經(jīng)常通宵達(dá)旦,夜以繼日。是求真的精神,刺激著他們不肯放松。
尋找下一個(gè)華人數(shù)學(xué)天才 這樣一位在公眾視野中似乎不問(wèn)世事的學(xué)術(shù)大師,卻在2005年掀起了一場(chǎng)學(xué)術(shù)界頗為關(guān)注的風(fēng)波。當(dāng)時(shí)他直言,“北京大學(xué)和清華大學(xué)對(duì)中國(guó)其他大學(xué)的打壓令人灰心”。他對(duì)院士制度的批評(píng)以及對(duì)國(guó)內(nèi)高校引進(jìn)所謂海外人才內(nèi)幕的揭露,更是讓人吃驚。
在昨日演講中,他又提及國(guó)內(nèi)很多的名教授,著作等身卻不見得有多少能傳世?!耙簧?,不見得比寫幾篇有點(diǎn)內(nèi)容的短文章實(shí)在?!?br /> 2007年,丘成桐參照美國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)獎(jiǎng)“西屋獎(jiǎng)”設(shè)立“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”,旨在通過(guò)競(jìng)賽的方式鼓勵(lì)中學(xué)生、特別是大陸中學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的興趣和創(chuàng)造性,并從中培養(yǎng)和挖掘年輕的數(shù)學(xué)“小天才”。
該獎(jiǎng)不久前剛剛進(jìn)行了第二次頒獎(jiǎng)。他說(shuō)要盡責(zé)任提拔中國(guó)國(guó)內(nèi)最有才華的數(shù)學(xué)人。
(有刪改)(1)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.本著對(duì)真與美的無(wú)條件的追求,少年得志的數(shù)學(xué)天才丘成桐創(chuàng)造了中國(guó)人的數(shù)學(xué)神話,并對(duì)中國(guó)的中學(xué)教育做出了重要貢獻(xiàn)。
B.丘成桐具有深厚的古典文學(xué)造詣,他將文學(xué)與數(shù)學(xué)進(jìn)行比較,在數(shù)學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行全方位的革新,并對(duì)國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界的一些陋習(xí)直言不諱。
C.丘成桐認(rèn)為數(shù)學(xué)有簡(jiǎn)約嚴(yán)謹(jǐn)之美,而數(shù)學(xué)美感的獲得又必須以數(shù)學(xué)家經(jīng)年累月的苦思、單調(diào)乏味的運(yùn)算為代價(jià)。
D.丘成桐從中國(guó)古典文學(xué)和歷史之中獲得的靈感,不僅影響了他在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的研究,也影響了他人生道路上的抉擇。
(2)結(jié)合文章具體內(nèi)容,簡(jiǎn)明分析為什么稱丘成桐的講座為“研求之樂”?
(3)丘成桐身上具有哪些可貴的精神?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。