1．閱讀材料，完成下列要求。
材料：中國(guó)古代選官制度的發(fā)展，大體可分為三個(gè)歷史階段，即世官制、察舉制和科舉制。在世官制占統(tǒng)治地位的歷史階段，官職任定被限定于貴族范圍內(nèi)。察舉制度創(chuàng)立之后，選官一般經(jīng)現(xiàn)任官吏察訪，然后向政府舉薦予以任用。科舉制則是通過(guò)考試選官，擇優(yōu)錄用?？婆e制是具有開(kāi)放性和一定程度的競(jìng)爭(zhēng)性的較完備的選官制度，這種制度促進(jìn)了封建社會(huì)的社會(huì)流動(dòng)。這種社會(huì)流動(dòng)主要指下層人物有機(jī)會(huì)進(jìn)入統(tǒng)治階層，“給封建政權(quán)帶來(lái)了活力和生機(jī)”。這種社會(huì)流動(dòng)以及由此而帶來(lái)的活力和生機(jī)，是中國(guó)封建社會(huì)得以長(zhǎng)期存在的重要原因之一。
——摘編自王子今《官吏選任制度及其歷史文化影響——讀《中國(guó)古代選官制度述略》》任選中國(guó)古代選官制度發(fā)展的一個(gè)歷史階段，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行闡述。（要求：階段明確.持論有據(jù)，表述清晰。）

2．劉邦建漢恢復(fù)調(diào)整秦朝上計(jì)制度，令張蒼以列侯居相府，領(lǐng)主郡國(guó)上計(jì)。各郡、國(guó)上計(jì)于朝廷的計(jì)簿中，有關(guān)于各郡、國(guó)的戶口、墾田、錢(qián)谷出入等的數(shù)量，也有關(guān)于各郡、國(guó)的盜賊多少以及邊郡地區(qū)的戍卒、設(shè)施等不同簿籍.丞相受計(jì)（有時(shí)皇帝親自主持），“以分田里，以令貢賦，以造器用，以制祿食，以起田役，以作軍旅”，并“課其（指地方官）殿最，奏行賞罰”。據(jù)此可知漢初（　?。?br />①承秦制，以上計(jì)為官員考核辦法
②官員考核歸屬相府（尚書(shū)?。├舨?br />③經(jīng)濟(jì)管控與吏治建設(shè)相結(jié)合
④上計(jì)考核的結(jié)果是官員賞罰的依據(jù)

3．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 史書(shū)有關(guān)古代選官用官制度的記述

記述	出處
“商君為法于秦，戰(zhàn)斬一首者，賜爵一級(jí)，欲為官者五十石，其爵名：一為公士，二為上造……十九關(guān)內(nèi)侯，而是為徹侯?！?/td>	《史記?秦本紀(jì)》
漢武帝即位后，“詔天下舉方正賢良文學(xué)才力之士，待以不次之位，四方士多上書(shū)言得失，自炫鬻者以千數(shù)?！?/td>	《漢書(shū)》
“先時(shí)國(guó)家始制九品，各使諸郡選置中正?！?/td>	《三國(guó)志?魏志》

材料二 隋唐在官吏選拔上最大的貢獻(xiàn)是創(chuàng)建了科舉制。科舉制為自我推薦，即史書(shū)所謂的“懷牒自舉”，以考試定取舍。唐代能夠參加科舉考試的有兩種人：一是由中央到地方各級(jí)學(xué)校的在讀生員，二是身家清白符合報(bào)名條件經(jīng)州縣審查合格的普通百姓。
——摘編自張豈之《中國(guó)歷史十五講》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別指出三者記述的選官用官制度及選官的標(biāo)準(zhǔn)。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，科舉制產(chǎn)生的標(biāo)志并及隋唐科舉制創(chuàng)建的意義。