某學(xué)習(xí)小組探究銅與稀HNO3、濃HNO3的反應(yīng)。
| 裝置（尾氣處理裝置略） | 現(xiàn)象 |
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Ⅰ中開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象，隨后有小氣泡生成，越來(lái)越劇烈，液面上方出現(xiàn)淺紅棕色氣體，溶液呈藍(lán)色。 |
| Ⅱ中反應(yīng)劇烈，迅速生成大量紅棕色氣體，溶液呈綠色。 |
3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
3Cu+8HNO3（?。?3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
。（2）Ⅱ中反應(yīng)的速率比Ⅰ中快的原因是
硝酸濃度大
硝酸濃度大
。（3）針對(duì)Ⅱ中“溶液呈綠色”的原因，小組同學(xué)提出假設(shè)，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究
假設(shè)1：
溶解了生成的NO2
溶解了生成的NO2
；假設(shè)2：Cu2+的濃度較大所致。
探究如下：?、蛑芯G色溶液，分為兩等份。
①甲同學(xué)取一份溶液于如圖所示試管中，
紅棕色氣體溢出，溶液由綠色變?yōu)樗{(lán)色
紅棕色氣體溢出，溶液由綠色變?yōu)樗{(lán)色
（填“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”），證實(shí)假設(shè)1成立。
②乙同學(xué)向另一份溶液中加水稀釋?zhuān)芤鹤優(yōu)樗{(lán)色。乙同學(xué)的操作
否
否
（填“能”或“否”）證實(shí)假設(shè)2成立，結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)說(shuō)明理由 加水后Cu2+濃度變小，同時(shí)NO2與H2O發(fā)生反應(yīng)3NO2+H2O=2HNO3+NO，使NO2濃度減小，由①可知，溶液也能變藍(lán)
加水后Cu2+濃度變小，同時(shí)NO2與H2O發(fā)生反應(yīng)3NO2+H2O=2HNO3+NO，使NO2濃度減小，由①可知，溶液也能變藍(lán)
。（4）為了進(jìn)一步解釋Ⅰ和Ⅱ現(xiàn)象不同的原因，小組同學(xué)查閱資料：濃HNO3氧化性強(qiáng)于稀HNO3。小組同學(xué)推測(cè)濃HNO3能將NO氧化成NO2，稀HNO3不能氧化NO。并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)前封閉裝置內(nèi)空氣已除凈）。
①裝置B的作用是
將NO2全部轉(zhuǎn)化為NO
將NO2全部轉(zhuǎn)化為NO
。②裝置D中盛放Cu（NO3）2和
濃硝酸
濃硝酸
。③小組同學(xué)若要證實(shí)推測(cè)成立，預(yù)計(jì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
C中上方氣體仍為無(wú)色，D中溶液變綠
C中上方氣體仍為無(wú)色，D中溶液變綠
。【答案】3Cu+8HNO3（?。?3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O；硝酸濃度大；溶解了生成的NO2；紅棕色氣體溢出，溶液由綠色變?yōu)樗{(lán)色；否；加水后Cu2+濃度變小，同時(shí)NO2與H2O發(fā)生反應(yīng)3NO2+H2O=2HNO3+NO，使NO2濃度減小，由①可知，溶液也能變藍(lán)；將NO2全部轉(zhuǎn)化為NO；濃硝酸；C中上方氣體仍為無(wú)色，D中溶液變綠
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：1難度：0.6
相似題
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1．如圖是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行二氧化硫制備與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的組合裝置，部分固定裝置未畫(huà)出。
（1）在組裝好裝置后，若要檢驗(yàn)A～D裝置的氣密性，其操作是首先，然后往D中裝入水，然后微熱A，觀(guān)察到D中有氣泡冒出，移開(kāi)酒精燈或松開(kāi)雙手，D中導(dǎo)管有水柱形成且高度保持不變，說(shuō)明裝置氣密性良好。
（2）裝置D中盛放NaOH溶液的作用是。
（3）關(guān)閉彈簧夾1后，打開(kāi)彈簧夾2，殘余氣體進(jìn)入E、F、G中，能說(shuō)明I-還原性弱于SO2的現(xiàn)象為；發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是。
（4）為了驗(yàn)證E中SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取E中的溶液，往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng)。上述方案是否合理？（填“合理”或“不合理”），原因是。
（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中G中含酚酞的NaOH溶液逐漸褪色，此實(shí)驗(yàn)證明SO2具有漂白性還是其溶于水顯酸性？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：。發(fā)布：2024/12/30 14:0:1組卷：23引用：2難度：0.5 -
2．某化學(xué)興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)，用圖裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）裝置B 的作用是貯存多余的氣體，B中廣口瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛放的液體是（填序號(hào)）
①水 ②酸性KMnO4 ③Na2CO3溶液 ④飽和的NaHSO3溶液
（3）裝置C和D 中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同，但原因卻不同．用離子方程式和必要的文字解釋C中溶液褪色的原因
（4）裝置D中試管口塞一團(tuán)棉花，棉花中應(yīng)浸有一種液體，這種液體是．
（5）實(shí)驗(yàn)完畢，待A中燒瓶?jī)?nèi)液體冷卻后，過(guò)濾，向?yàn)V液中加入少量的蒸餾水稀釋?zhuān)芤簽樗{(lán)色．為了證明藍(lán)色只與Cu2+有關(guān)，而與其它離子無(wú)關(guān)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，其中對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康臎](méi)有意義的是（填序號(hào)）
①觀(guān)察稀H2SO4 溶液呈無(wú)色 ②觀(guān)察CuSO4 粉末呈白色 ③稀釋CuSO4溶液，溶液藍(lán)色變淺 ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液，生成藍(lán)色沉淀，過(guò)濾，濾液呈無(wú)色⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液，生成白色沉淀，過(guò)濾，濾液仍顯藍(lán)色
發(fā)布：2024/12/30 14:30:1組卷：11引用：2難度：0.7 -
3．某同學(xué)為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律，設(shè)計(jì)了如下系列實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ．（1）將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中，試預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：與鹽酸反應(yīng)最劇烈，與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體最多。（填元素符號(hào)）
（2）向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)黃色渾濁，可證明Cl的非金屬性比S強(qiáng)，反應(yīng)的離子方程式為：。
Ⅱ．利用如圖裝置可驗(yàn)證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律
（1）儀器A的名稱(chēng)為。
（2）實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有藥品：①稀鹽酸 ②稀硝酸 ③Na2SiO3溶液 ④Na2CO3固體，請(qǐng)選擇合適藥品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 N、C、Si的非金屬性的變化規(guī)律；裝置A、B中所裝藥品分別為、。（填序號(hào)）但有同學(xué)認(rèn)為該裝置有缺陷，如何改進(jìn)？。發(fā)布：2024/12/30 14:30:1組卷：19引用：2難度：0.5
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