試卷征集
加入會員
操作視頻
某學(xué)習(xí)小組探究銅與稀HNO3、濃HNO3的反應(yīng)。
裝置(尾氣處理裝置略) 現(xiàn)象
 菁優(yōu)網(wǎng) Ⅰ中開始無明顯現(xiàn)象,隨后有小氣泡生成,越來越劇烈,液面上方出現(xiàn)淺紅棕色氣體,溶液呈藍(lán)色。
Ⅱ中反應(yīng)劇烈,迅速生成大量紅棕色氣體,溶液呈綠色。
(1)Ⅰ中Cu與稀HNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式是
3Cu+8HNO3(?。?3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
。
(2)Ⅱ中反應(yīng)的速率比Ⅰ中快的原因是
硝酸濃度大
硝酸濃度大

(3)針對Ⅱ中“溶液呈綠色”的原因,小組同學(xué)提出假設(shè),并進(jìn)行實驗探究
假設(shè)1:
溶解了生成的NO2
溶解了生成的NO2
;
假設(shè)2:Cu2+的濃度較大所致。
探究如下:?、蛑芯G色溶液,分為兩等份。
①甲同學(xué)取一份溶液于如圖所示試管中,
紅棕色氣體溢出,溶液由綠色變?yōu)樗{(lán)色
紅棕色氣體溢出,溶液由綠色變?yōu)樗{(lán)色
(填“實驗現(xiàn)象”),證實假設(shè)1成立。
菁優(yōu)網(wǎng)
②乙同學(xué)向另一份溶液中加水稀釋,溶液變?yōu)樗{(lán)色。乙同學(xué)的操作
(填“能”或“否”)證實假設(shè)2成立,結(jié)合化學(xué)用語說明理由
加水后Cu2+濃度變小,同時NO2與H2O發(fā)生反應(yīng)3NO2+H2O=2HNO3+NO,使NO2濃度減小,由①可知,溶液也能變藍(lán)
加水后Cu2+濃度變小,同時NO2與H2O發(fā)生反應(yīng)3NO2+H2O=2HNO3+NO,使NO2濃度減小,由①可知,溶液也能變藍(lán)
。
(4)為了進(jìn)一步解釋Ⅰ和Ⅱ現(xiàn)象不同的原因,小組同學(xué)查閱資料:濃HNO3氧化性強于稀HNO3。小組同學(xué)推測濃HNO3能將NO氧化成NO2,稀HNO3不能氧化NO。并設(shè)計如下實驗(實驗前封閉裝置內(nèi)空氣已除凈)。
菁優(yōu)網(wǎng)
①裝置B的作用是
將NO2全部轉(zhuǎn)化為NO
將NO2全部轉(zhuǎn)化為NO
。
②裝置D中盛放Cu(NO32
濃硝酸
濃硝酸

③小組同學(xué)若要證實推測成立,預(yù)計的實驗現(xiàn)象是
C中上方氣體仍為無色,D中溶液變綠
C中上方氣體仍為無色,D中溶液變綠
。
【答案】3Cu+8HNO3(?。?3Cu(NO32+2NO↑+4H2O;硝酸濃度大;溶解了生成的NO2;紅棕色氣體溢出,溶液由綠色變?yōu)樗{(lán)色;否;加水后Cu2+濃度變小,同時NO2與H2O發(fā)生反應(yīng)3NO2+H2O=2HNO3+NO,使NO2濃度減小,由①可知,溶液也能變藍(lán);將NO2全部轉(zhuǎn)化為NO;濃硝酸;C中上方氣體仍為無色,D中溶液變綠
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.回答下列問題:
    Ⅰ.某小組研究Na2S溶液與KMnO4溶液反應(yīng),探究過程如圖。
    實驗序號
    實驗過程  菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 
    實驗現(xiàn)象 紫色變淺(pH>1),生成棕褐色沉淀(MnO2 溶液呈淡黃色(pH≈8),生成淺粉色沉淀(MnS)
    資料:單質(zhì)硫可溶于過量硫化鈉溶液形成淡黃色的Na2S2溶液。
    (1)根據(jù)實驗可知,Na2S具有
     
    性。
    (2)甲同學(xué)預(yù)測實驗Ⅰ中S2-被氧化成
    S
    O
    2
    -
    3

    ①根據(jù)實驗現(xiàn)象,乙同學(xué)認(rèn)為甲的預(yù)測不合理,理由是
     
    。
    ②乙同學(xué)取實驗Ⅰ中少量溶液進(jìn)行實驗,檢測到有
    S
    O
    2
    -
    4
    ,得出S2-被氧化成
    S
    O
    2
    -
    4
    的結(jié)論,丙同學(xué)否定了該結(jié)論,理由是
     
    。
    ③同學(xué)們經(jīng)討論后,設(shè)計了如圖實驗,證實該條件下
    M
    n
    O
    -
    4
    的確可以將S2-氧化成
    S
    O
    2
    -
    4
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    右側(cè)燒杯中的溶液是
     
    ;連通后電流計指針偏轉(zhuǎn),一段時間后,取左側(cè)燒杯中的溶液,用鹽酸酸化后,滴加BaCl2溶液,觀察到有白色沉淀生成,證明S2-氧化成了
    S
    O
    2
    -
    4
    。
    Ⅱ.甲烷和甲醇的燃料電池具有廣闊的開發(fā)和應(yīng)用前景。
    (3)甲醇燃料電池(簡稱DMFC)由于結(jié)構(gòu)簡單、能量轉(zhuǎn)化率高、對環(huán)境無污染,可作為常規(guī)能源的替代品而越來越受到關(guān)注。DMFC的工作原理如圖所示:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    通入a物質(zhì)的電極是原電池的
     
    (填“正”或“負(fù)”)極,其電極反應(yīng)式為
     

    (4)某研究小組將兩個甲烷燃料電池串聯(lián)后作為電源,進(jìn)行飽和氯化鈉溶液電解實驗:如圖所示U形管中氯化鈉溶液的體積為800mL。閉合K后,若每個電池中甲烷通入量為0.224L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),且反應(yīng)完全,則理論上通過電解池的電量為
     
    (法拉第常數(shù)F=9.65×104C?mol-1),若產(chǎn)生的氣體全部逸出,電解后溶液混合均勻,電解后U形管中溶液的pH為
     
    (假設(shè)反應(yīng)后溶液體積不變)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    發(fā)布:2024/9/20 13:0:8組卷:22引用:5難度:0.5
  • 2.FeCl3是高效廉價絮凝劑。某實驗小組開展與FeCl3相關(guān)的系列實驗?;卮鹣铝袉栴}:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)FeCl3溶于水能產(chǎn)生膠體從而具有凈水作用,產(chǎn)生膠體的離子方程式為
     
    。該膠體的膠粒結(jié)構(gòu)如圖所示,該膠體可以除去廢水中的含砷微粒是
     
    (填A(yù)s3+
    A
    s
    O
    3
    -
    3
    )。
    (2)向4mL0.1mol?L-1FeCl3溶液中滴加幾滴0.2mol?L-1KSCN溶液,溶液變紅;再加入過量Cu粉,紅色褪去,不久有白色沉淀產(chǎn)生。已知:CuCl和CuSCN均為難溶于水的白色固體。
    ①為了探究白色沉淀的成分進(jìn)行如圖實驗。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    由實驗可知,白色沉淀的成分是
     
    。
    ②針對Cu+的產(chǎn)生原因有以下猜想:
    猜想1:Cu2+與過量的Cu粉反應(yīng)生成Cu+
    猜想2:Cu2+與SCN反應(yīng)生成Cu+。
    設(shè)計實驗證明猜想2正確
     
    。
    (3)將足量SO2通入FeCl3溶液中,溶液迅速變?yōu)檠t色,停止通入氣體,將血紅色溶液密閉放置5小時后,溶液變?yōu)闇\綠色。
    查閱資料可知,溶液中主要有兩種變化,反應(yīng)?。篎e3+能形成一種血紅色配合物[FeX3]y-(X可能為
    SO
    2
    -
    3
    HSO
    -
    3
    );反應(yīng)ⅱ:Fe3+與SO2發(fā)生氧化還原反應(yīng)。
    ①綜上所述,化學(xué)反應(yīng)速率:v
     
    v(填“<”或“>”,下同),化學(xué)平衡常數(shù):K
     
    K。
    ②為探究血紅色物質(zhì)產(chǎn)生的主要原因,進(jìn)行如下實驗:向5mL1mol?L-1的FeCl3溶液中,加入濃度相同的Na2SO3溶液V1mL、NaHSO3溶液V2mL混合均勻,改變V1、V2的值并維持V1+V2=25進(jìn)行實驗,測得混合溶液的吸光度與V2的關(guān)系如圖(已知吸光度越大,溶液顏色越深)。維持V1+V2=25的目的是
     
    ;FeCl3溶液與SO2反應(yīng)生成血紅色物質(zhì)的離子方程式為
     

    菁優(yōu)網(wǎng)
    發(fā)布:2024/9/20 0:0:11組卷:12引用:1難度:0.5
  • 3.某小組同學(xué)制備碘酸鹽(
    IO
    -
    3
    )并探究其性質(zhì).
    資料:①I2可與NaOH溶液反應(yīng)生成
    IO
    -
    3
    和I-
    ②碘酸鈣[Ca(IO32]為難溶于水、能溶于硝酸的白色固體.
    ③X2的氧化性,X-的還原性與溶液的酸堿性無關(guān):
    IO
    -
    3
    與氧化性隨溶液酸性增強而增強(X為Cl、Br或I).
    實驗裝置如圖(加熱與夾持裝置略):
    菁優(yōu)網(wǎng)
    步驟:
    Ⅰ.打開A中分液漏斗活塞,加熱固底燒瓶;一段時間后,B中溶液由無色變?yōu)樽攸S色.
    Ⅱ.將B中棕黃色溶液倒入燒杯中,再加入NaOH溶液,燒杯中溶液由棕黃色變?yōu)闊o色.
    (1)A裝置發(fā)生的化學(xué)方程式為
     

    (2)C裝置發(fā)生的離子方程式為
     

    (3)取少量步驟Ⅱ后所得無色溶液,加入過量鹽酸和CCl4,振蕩后靜置,溶液分層,上層呈淺黃色,下層呈紫色.甲同學(xué)得出結(jié)論:在酸性條件下
    IO
    -
    3
    可以氧化I-為I2
    ①乙同學(xué)認(rèn)為上述結(jié)論不合理,可能原因如下:
    原因一:空氣中O2在酸性條件下將溶液中的I-氧化,離子方程式為
     

    原因二:
     
    (填化學(xué)式)在酸性條件下將溶液中的I-氧化.
    ②為了進(jìn)一步證明在酸性條件下
    IO
    -
    3
    可氧化I-為I2,完成如下實驗:
    ?。砣∨c(3)等量的步驟Ⅱ后所得無色溶液,加入稍過量CaCl2固體,振蕩,充分反應(yīng)后過濾得到無色溶液X和沉淀Y.
    ⅱ.向無色溶液X,加入與(3)等量的鹽酸和CCl4,振蕩后靜置,溶液分層,上、下層均幾乎無色.
    ⅲ.取少量洗滌后的沉淀Y加入稀HNO3,固體溶解,繼續(xù)加入少量KI溶液,溶液呈黃色.
    ⅳ.……
    a.由實驗ⅰ、ⅱ得出結(jié)論:
     

    b.由實驗ⅲ和ⅳ得出結(jié)論:在酸性條件下
    IO
    -
    3
    可以氧化I-為I2.補全實驗ⅳ的操作和現(xiàn)象
     

    (4)根據(jù)實驗ⅲ得出:氧化性I2
     
    IO
    -
    3
    (填“>”或“<”),而實驗ⅰ表明I2
    IO
    -
    3
    的氧化性強弱關(guān)系相反,原因是
     

    (5)查閱資料發(fā)現(xiàn),
    XO
    -
    3
    與相應(yīng)的X-(X=Cl,Br)均有類似上述反應(yīng).濃度相同時,氧化性
    C
    l
    O
    -
    3
    B
    r
    O
    -
    3
    ,但濃度均為0.1mol/L的
    C
    l
    O
    -
    3
    和Cl-開始發(fā)生反應(yīng)時的pH為1,而濃度均為0.1mol/L的
    B
    r
    O
    -
    3
    和Br-開始發(fā)生反應(yīng)的pH為5.試從原子結(jié)構(gòu)的角度解釋兩個反應(yīng)開始發(fā)生時pH不同的原因
     
    發(fā)布:2024/9/20 6:0:10組卷:43引用:4難度:0.4
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正