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人教版七年級(jí)上冊(cè)《3.3 綠色植物與生物圈的水循環(huán)&3.6 愛護(hù)植被,綠化祖國》2023年單元測(cè)試卷(2)
>
試題詳情
光合作用和呼吸作用是綠色植物重要的生理活動(dòng),為驗(yàn)證綠色植物光合作用、呼吸作用的原料及產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,裝置中A,B均是透明的。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)某同學(xué)想用此裝置驗(yàn)證二氧化碳是綠色植物光合作用的原料。
①取兩套裝置,分為甲組和乙組,在甲組的A瓶中注入
清水
清水
,作為對(duì)照。在乙組的A瓶中注入
一定濃度的氫氧化鈉溶液
一定濃度的氫氧化鈉溶液
。
②將兩套裝置放置在適宜的光照條件下,一段時(shí)間后,檢測(cè)B瓶中空氣成分的變化來確定植物是否進(jìn)行光合作用。理論上分析:甲組B瓶中空氣成分的變化是
氧氣增多,二氧化碳減少
氧氣增多,二氧化碳減少
,乙組B瓶中空氣成分的變化是
氧氣和二氧化碳都減少
氧氣和二氧化碳都減少
。
(2)另一位同學(xué)想利用此裝置驗(yàn)證二氧化碳是綠色植物呼吸作用的產(chǎn)物,那么,他應(yīng)在A瓶?jī)?nèi)注入澄清的石灰水,延長導(dǎo)管使之沒入A瓶液面以下;同時(shí),還應(yīng)將B瓶
用黑紙包裹
用黑紙包裹
。
(3)又有一位同學(xué)把圖中的A撤去,B瓶連通二氧化碳濃度測(cè)定儀,將其置于室外培養(yǎng),測(cè)定一天中密閉的B瓶?jī)?nèi)二氧化碳濃度變化,繪制了如圖2所示的曲線。影 響b-f段二氧化碳濃度變化的主要因素是
光照強(qiáng)度
光照強(qiáng)度
;一天中綠色植物在
cd
cd
(曲線上兩點(diǎn)之間)段的光 合作用最強(qiáng),在
f
f
(a-g)點(diǎn)綠色植物積累的有機(jī)物最多;綠色植物 在一天內(nèi)積累了有機(jī)物,從圖中可以找到的依據(jù)是
二氧化碳濃度降低
二氧化碳濃度降低
。
【考點(diǎn)】
探究光合作用的條件、場(chǎng)所、原料和產(chǎn)物
;
呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系
.
【答案】
清水;一定濃度的氫氧化鈉溶液;氧氣增多,二氧化碳減少;氧氣和二氧化碳都減少;用黑紙包裹;光照強(qiáng)度;cd;f;二氧化碳濃度降低
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/10 6:0:2
組卷:187
引用:10
難度:0.3
相似題
1.
規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作及其目的對(duì)應(yīng)正確的是( )
A.觀察草履蟲時(shí)從培養(yǎng)液底層吸一滴培養(yǎng)液是因?yàn)榈讓硬萋南x多
B.觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)滴加碘液是為了檢驗(yàn)玉米的胚乳含有淀粉
C.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)滴加清水是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)
D.探究綠葉在光下制造有機(jī)物時(shí),將天竺葵放在暗處一晝夜是為了使植株內(nèi)的淀粉貯存在葉肉中
發(fā)布:2024/11/4 22:30:3
組卷:0
引用:10
難度:0.2
解析
2.
到19世紀(jì)末,經(jīng)幾代科學(xué)家對(duì)光合作用的不斷探索,得到結(jié)論:光合作用反應(yīng)物是H
2
O和CO
2
,產(chǎn)物是O
2
和有機(jī)物。為了探究產(chǎn)物O
2
中的O元素來源,科學(xué)興趣小組從元素守恒的角度進(jìn)行了猜想。
猜想一:O
2
全部來源于CO
2
;
猜想二:O
2
全部來自于H
2
O;
猜想三:O
2
同時(shí)來源于兩者。
為了求證,他們查閱資料如下:
資料1:19世紀(jì)末,科學(xué)家普遍認(rèn)為氣體之間更容易轉(zhuǎn)化,認(rèn)為CO
2
在光的作用下被分解成CO和O
2
,所以O(shè)
2
來自于同為氣體的CO
2
。
資料2:1937年,英國化學(xué)家希爾通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):離體葉綠體在光照條件下使水分解,釋放出O
2
,并還原電子受體。
資料3:1939年,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了氧的同位素。美國科學(xué)家魯賓、卡門利用
18
O標(biāo)記的H
2
18
O和C
18
O
2
,分別培養(yǎng)小球藻,光照相同時(shí)間后,檢測(cè)甲、乙兩試管中產(chǎn)生的氧氣是否含
18
O,如圖所示。
根據(jù)所學(xué)知識(shí),結(jié)合資料回答下列問題:
(1)資料2的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(填“支持”或“不支持”)資料1的觀點(diǎn);
(2)根據(jù)資料3的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析可得猜想
成立。
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:3
引用:0
難度:0.4
解析
3.
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的描述中,不正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202305/338/33c37724.png" style="vertical-align:middle" />
A.甲圖中,檢查膝跳反射是否正常,可以初步檢查脊髓功能是否正常
B.乙圖中,探究光合作用需要二氧化碳時(shí),主要的實(shí)驗(yàn)變量是有無氫氧化鈉溶液
C.圖丙血管示意圖(箭頭表示血液流向),若b表示腎小球,則c血管里流的是動(dòng)脈血
D.丁圖中,探究溫度影響酶的活性時(shí),將唾液與淀粉溶液分別置于不同溫度條件下水浴,一段時(shí)間后,再將兩者混合后置于不同溫度下水浴
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:12
引用:0
難度:0.5
解析
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