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課外閱讀。
想象可以走多遠
??有一個孩子在同學中的人緣并不好,因為他經(jīng)常“說謊”。譬如他撿到了一枚怪異的石頭,他會對同學們說:“這是一枚寶石,可能價值連城?!蓖瑢W們當然哄堂大笑??墒撬⒉辉谝猓ι磉叺臇|西發(fā)表另外一種看法。久而久之,老師把他的問題反映到了他的父親那里。父親聽了卻不認為孩子是在撒謊,而是在進行想象。
??父親沒有批評他,只是暗中觀察孩子是否真的像老師說的那樣在說謊。
??有一次,孩子在泥地里撿到了一枚硬幣,他神秘兮兮地拿給他的姐姐說:“這是古羅馬造的一個硬幣。
孩子的姐姐拿過來看,卻發(fā)現(xiàn)這是十分普通的硬幣,只是由于受潮生銹,顯得有些古舊罷了。孩子的姐姐便把這件事告訴了父親,希望父親好好懲罰他,讓他改掉那種令人討厭的“說謊”習慣。可是父親聽了卻叫過孩子說:“我怎么能責備你呢,你的想象力真?zhèn)ゴ??!?/bdo>
??對于孩子父親的慫恿行為,許多人都不以為然,認為這勢必害了孩子,他長大以后會變成個滿口大話虛偽的人。但是,誰也沒有料到這個孩子長大以后卻成了著名的科學家,他的名字叫達爾文。
??現(xiàn)在,所有人都知道,他的“進化論”就是建立在超乎常人的想象和為此進行的大量實物證明之上的。沒有想象,就沒有今天的“進化論”。
(1)寫出下列詞語的反義詞。
虛偽——
真實
真實
            批評——
表揚
表揚

(2)本文第一句中,“說謊”一詞加了引號,引號的作用是
表示特別說明
表示特別說明
。當別人說達爾文“說謊”時,父親是怎么想,怎么說,怎么做的?請在文中找出相關的語句,用“    ”畫出來。
(3)把文中畫“    ”的句子改成第三人稱轉(zhuǎn)述句。
可是父親聽了卻叫過孩子說,他不能責備達爾文呢,達爾文的想象力是偉大的。
可是父親聽了卻叫過孩子說,他不能責備達爾文呢,達爾文的想象力是偉大的。

(4)這篇短文主要講了什么?請簡要概括。
短文主要講了達爾文小時候因經(jīng)?!罢f謊”而人緣不好。父親通過觀察明白孩子其實是想象力豐富,并鼓勵他大膽想象,所以達爾文長大以后成了著名的科學家。
短文主要講了達爾文小時候因經(jīng)常“說謊”而人緣不好。父親通過觀察明白孩子其實是想象力豐富,并鼓勵他大膽想象,所以達爾文長大以后成了著名的科學家。

【答案】真實;表揚;表示特別說明;可是父親聽了卻叫過孩子說,他不能責備達爾文呢,達爾文的想象力是偉大的。;短文主要講了達爾文小時候因經(jīng)?!罢f謊”而人緣不好。父親通過觀察明白孩子其實是想象力豐富,并鼓勵他大膽想象,所以達爾文長大以后成了著名的科學家。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/12 13:0:2組卷:40引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀短文,完成練習。

          馬市長吃罷午飯,在客廳里悠閑地品著茶,他女兒笑盈盈地走過來:“爸爸,我想請教您一個問題?!?br />“有什么問題你就說吧?!?br />“我們單位有個剛分配來的女大學生,放著清閑的工作不干,偏要到農(nóng)村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),您說她是不是太傻了?”
          馬市長放下手里的茶杯,望著女兒說道:“農(nóng)村的條件的確差些,有些人只顧自己的利益和前途,不愿到農(nóng)村去,而這個女大學生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛,敢于舍棄自己的利益,她這種精神很值得表揚,我們一定要大力支持?!?br />      女兒神秘地笑了笑,說;“不對,我認為應該表揚的是她爸爸,因為她爸爸十分支持她?!?br />“哦,那么她爸爸是誰?”馬市長問。
    “就是您老人家呀!”
    “什么?”馬市長頓時收斂了笑容,“你怎么能這樣?這絕對不行!”
    (1)文中的女兒向父親“請教”的目的是
     
    。
    (2)文中突出表現(xiàn)馬市長“變”的兩個短語是
     
     
    。
    (3)馬市長責怪女兒“你怎么能這樣?”,這句話有兩層含義,請寫下來。
    其一:
     

    其二:
     

    (4)文中塑造人物時采用的主要描寫方法是
     

    A.外貌描寫
    B.語言描寫
    C.神態(tài)描寫
    (5)文中馬市長的性格特點是
     

    A.大公無私
    B.善變
    C.支持新生事物
    (6)題目“變”的含義是
     
    。

    發(fā)布:2025/1/12 15:30:1組卷:51引用:2難度:0.3
  • 2.一雙舊軍鞋      這是個彩霞滿天的傍晚。一位公安干警來到街上的一家修鞋店,問道:“師傅,上個星期是不是有位高個子的干警來這兒修過鞋?”
          鞋匠端詳著眼前的這位干警,遲疑了一下說:“莫非你是替他取鞋的吧?”
    “是的,我是他的所長,請問要付多少錢?”
          鞋匠漫不經(jīng)心地從柜臺最下層取出那雙已修好的舊軍鞋。他隨口說道:“你就付三塊錢吧?!?br />      所長付過錢,當他要接過鞋匠遞給他的那雙鞋時,雙手不住地顫抖。
    “你……你怎么啦?”鞋匠吃諒地問道。
    “一位多好的干警啊!”所長沉痛地說,“上個星期,在一次執(zhí)行嚴打任務時,幾個歹徒被我們公安干警圍困在一間倉庫里。他奮不顧身地帶頭沖了進去,與歹徒展開了搏斗。就在這時,一個喪心病狂的歹徒引爆了一捆炸藥,歹徒被炸死了,他卻不幸失去了雙腳……”
    “啊?”鞋匠張大了嘴巴,呆住了。
          所長用低沉的聲音接著說:“這雙鞋他已經(jīng)用不著了,他特意讓我把錢還給你,謝謝了?!闭f完,大步走了。
          鞋匠望著這雙舊軍鞋,俯下身子,拿出鞋油把它擦得烏黑發(fā)亮。
          鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺的最上層。他久久地凝視著,覺得只有這雙鞋,才是世界上最珍貴的。
    (選自《小學閱讀指南:高年級版》2015年Z1期,有刪改)(1)找出描寫鞋匠的內(nèi)心感受的詞語,寫在下面的括號里。
    遲疑一
     
     
     
     

    (2)“所長付過錢,當他要接過鞋匠遞給他的那雙鞋時,雙手不住地顫抖?!边@句話是對所長的
     
    描寫,由此可見他內(nèi)心的
     
    。
    (3)文中與“鞋匠漫不經(jīng)心地從柜臺最下層取出那雙已修好的舊軍鞋”照應的句子是
     

    (4)鞋匠“久久地凝視著,覺得只有這雙鞋,才是世界上最珍貴的”。此時鞋匠可能會想些什么呢?
     

    發(fā)布:2025/1/12 15:30:1組卷:36引用:2難度:0.1
  • 3.閱讀下面選文,完成練習。
          王冕自此只在秦家放牛。每到黃昏,回家跟著母親歇宿。或遇秦家煮些腌魚、臘肉給他吃,他便拿塊荷葉包了來家,遞與母親。每日點心錢,他也不買了吃,聚到一兩個月,便偷個空,走到村學堂里,見那闖學堂的書客,就買幾本舊書,日逐把牛拴了,坐在柳陰樹下看。
          彈指又過了三四年。王冕看書,心下也著實明白了。那日,正是黃梅時候,天氣煩躁。王冕放牛倦了,在綠草地上坐著。須臾,濃云密布,一陣大雨過了,那黑云邊上鑲著白云,漸漸散去,透出一派日光來,照耀得滿湖通紅。②湖邊山上,青一塊,紫一塊,綠一塊。樹枝上都像水洗過一番的,尤其綠得可愛。湖里有十來枝荷花,苞子上清水滴滴,荷葉上水珠滾來滾去。③王冕看了一回,心里想道:“古人說,'人在畫圖中',其實不錯??上疫@里沒有一個畫工,把這荷花畫他幾枝,也覺有趣?!?/bdo>又心里想道:“天下那有個學不會的事,我何不自畫他幾枝?”
          ……
          王冕見天色晚了,牽了?;厝?。自此,聚的錢不買書了,托人向城里買些胭脂鉛粉之類,學畫荷花。初時畫得不好,畫到三個月之后,④那荷花精神顏色無一不像,只多著一張紙,就像是湖里長的;又像才從湖里摘下來貼在紙上的。鄉(xiāng)間人見畫得好,也有拿錢來買的。王冕得了錢,買些好東西,孝敬母親。⑤一傳兩,兩傳三,諸暨一縣都曉得他是一個畫沒骨花卉的名筆,爭著來買。到了十七八歲,不在秦家了,每日畫幾筆畫,讀古人的詩文,漸漸不愁衣食,母親心里歡喜。
    ——選自《儒林外史》第一回(1)給上面的選文擬個標題,恰當?shù)囊豁検?!--BA-->
     
    。
    A.王冕放牛
    B.王冕學畫
    C.王冕賣畫
    (2)讀第1自然段畫“      ”的句子,請從后文中找出與之相照應的句子,并畫上“    ”。
    (3)“天下那有個學不會的事,我何不自畫他幾枝?”這句話是什么意思?
     

    A.天下有些事很難學會,我為什么要去畫荷花呢?
    B.天下哪有學不會的事呢,我為什么不去畫幾枝荷花呢?
    C.天下哪有學不會的事,我為什么要去畫荷花呢?
    (4)文中畫橫線的句①、句②和句③,分別運用了怎樣的描寫方法?請選擇填空。
    句①:
     
    句②:
     
    句③:
     

    A.動作描寫
    B.語言描寫
    C.心理描寫
    D.景物描寫
    (5)作者寫王冕的荷花畫得好,有正面描寫,還有側(cè)面描寫。讀畫橫線的句④和句⑤,選擇填空。
    句④:
     
    句⑤:
     

    A.正面描寫    B.側(cè)面描寫
    (6)從選文中你可以看出王冕是一個怎樣的人?

    發(fā)布:2025/1/12 15:30:1組卷:77引用:2難度:0.5
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