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如圖1所示,用兩根完全相同的蠟燭和一塊厚玻璃板探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”。菁優(yōu)網(wǎng)
(1)用透明玻璃板代替平面鏡的目的是可以確定像的
位置
位置
。實(shí)驗(yàn)中有同學(xué)從蠟燭一側(cè)透過(guò)玻璃板看到像有“重影”,其原因可能是玻璃板的前后表面都發(fā)生了光的
射。改善“重影”問(wèn)題的辦法是
用較薄的玻璃板
用較薄的玻璃板
。解決問(wèn)題后,移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭,多次測(cè)量并分析得出結(jié)論。
(2)小明發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)中難于準(zhǔn)確測(cè)量像和物到玻璃板的距離,且未用大小不同的物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),就得出了像與物大小的關(guān)系,于是他換用一些完全相同的木塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①如圖2甲所示,將一組木塊置于玻璃板前,改變?cè)摻M木塊的位置,進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn),用筆在白紙上標(biāo)記出每次像和物的位置,如圖2乙所示。根據(jù)對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)就能準(zhǔn)確測(cè)出相應(yīng)的距離,再將白紙沿
GH
GH
(選填“EF”或“GH”)對(duì)折,若像和物的對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)都
重合
重合
,則證明平面鏡所成的像和物具有對(duì)稱性。

②如圖3所示,用疊加的方法改變物的大小進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下表。分析可知平面鏡所成的像與物的大小
相等
相等
。
木塊的位置 保持不變
物的大?。úAО迩澳緣K的個(gè)數(shù)/個(gè)) 1 2 3
像的大?。úAО搴竽緣K的個(gè)數(shù)/個(gè)) 1 2 3
(3)某小組在較暗的環(huán)境中實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)木塊的像較暗、不易辨識(shí),聯(lián)系日常照鏡子的經(jīng)驗(yàn),解決方法是
照亮木塊
照亮木塊
(選填“照亮木塊的像”或“照亮木塊”)。
【答案】位置;反;用較薄的玻璃板;GH;重合;相等;照亮木塊
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:781引用:13難度:0.8
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,器材如下:方格紙、帶支架的玻璃板、光屏、兩個(gè)完全相同的物塊。方格紙鋪于水平桌面。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)如圖所示,以方格紙的某條線段來(lái)確定
    底邊所在的位置,再將其垂直于方格紙放置。當(dāng)物塊放在玻璃板前,能觀察到物塊的像,這是光在玻璃表面
    形成的;
    (2)將光屏放在像的位置,光屏上接收不到像,因此判斷平面鏡成的是
    像(選填:“虛”或“實(shí)”);
    (3)不斷改變物塊的位置,另一個(gè)相同的物塊都能放在玻璃板后相應(yīng)位置與像完全重合,說(shuō)明平面鏡所成的像與物大小

    (4)實(shí)驗(yàn)中,使用方格紙可以直接比較像與物到鏡面的
    關(guān)系。
    發(fā)布:2024/9/19 4:0:8組卷:474引用:3難度:0.6
  • 2.如圖甲是探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)平面鏡成像的原理
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)時(shí),用透明薄玻璃板代替平面鏡的目的是
    ;選用兩只完全相同蠟燭是為了比較像與物的
    關(guān)系。
    (3)將點(diǎn)燃的蠟燭A豎立在玻璃板的前面,將
    (選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的蠟燭B豎立在玻璃板后面并移動(dòng),直到看上去蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合。
    (4)移去蠟燭B,在其原來(lái)位置上放置一塊光屏,光屏上
    (選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭A的像,說(shuō)明平面鏡所成的是
    像。
    (5)在乙圖中根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)作出物體AB在平面鏡中所成的像A'B'。
    發(fā)布:2024/9/20 2:0:8組卷:103引用:1難度:0.7
  • 3.小明在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí),利用如圖甲所示器材進(jìn)行了以下操作。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)把點(diǎn)燃的蠟燭A放在與水平桌面垂直的玻璃板前,在玻璃板后面放一支
    (填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的蠟燭B,移動(dòng)B,發(fā)現(xiàn)A燭焰的像出現(xiàn)在B“身上”,說(shuō)明他在器材選擇上存在的問(wèn)題是
    。
    (2)改進(jìn)器材后,多次改變蠟燭
    (填“A”或“B”)的位置,并移動(dòng)另一支蠟燭,確定每次像的位置,將玻璃板及每次物和像的位置記錄在玻璃板下面的白紙上,連接物和對(duì)應(yīng)的像點(diǎn),如圖乙所示,由此可得出的結(jié)論是:像與物到平面鏡的距離
    ,且它們的連線與鏡面
    。
    (3)小明想確定家中穿衣鏡成像的反射面,他將筆尖緊貼鏡面A,如圖丙所示,發(fā)現(xiàn)筆尖的像與筆尖之間有一段距離,說(shuō)明
    (填“A”或“B”)是反射面。
    (4)小明發(fā)現(xiàn)大客車的前風(fēng)擋玻璃是豎直的,小轎車的卻是傾斜的。小明猜想車內(nèi)物體經(jīng)過(guò)前風(fēng)擋玻璃所成像的位置與玻璃傾斜程度有關(guān),并做了如下模擬實(shí)驗(yàn)。
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    ①把玻璃板豎直放在水平桌面上,將一個(gè)跳棋放在玻璃板前,觀察成像情況:取另一個(gè)完全相同的跳棋在玻璃板后移動(dòng),直到與玻璃板前跳棋的像
    ,確定像的位置,如圖A所示:當(dāng)用手電筒照亮
    (填“玻璃板”“跳棋”)時(shí),觀察到像比原來(lái)更明亮。
    ②把玻璃板向跳棋方向傾斜,沿水平方向觀察,發(fā)現(xiàn)桌面上的像不見(jiàn)了:當(dāng)向玻璃板的
    (填“斜上方”或“斜下方”)方向觀察,又看到了跳棋的像。
    結(jié)論:大客車的前風(fēng)擋玻璃距離地面較高,所成的像不會(huì)干擾司機(jī)觀察路況;小轎車的前風(fēng)擋玻璃所成的像在司機(jī)的斜上方,也不會(huì)干擾司機(jī)觀察路況。
    發(fā)布:2024/9/4 4:0:8組卷:108引用:4難度:0.6
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