水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
（1）如圖1所示。通電一段時(shí)間后，試管1中所收集的氣體為 氫氣氫氣，該實(shí)驗(yàn)說明水是由 氫元素和氧元素氫元素和氧元素組成的。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 2H2O 通電 2H2↑+O2↑2H2O 通電 2H2↑+O2↑。
（2）圖2是用來凈化天然水的簡易裝置，下面分析錯(cuò)誤的是 ABCABC（填序號(hào)）。
A.能殺菌消毒
B.能得到純凈水
C.能把硬水變?yōu)檐浰?br />D.能使天然水變得無色澄清
（3）圖3是自來水廠的凈水過程示意圖，其中活性炭池的作用是 吸附雜質(zhì)吸附雜質(zhì)。某同學(xué)檢驗(yàn)所得自來水是否為硬水，他可選擇的試劑是 肥皂水肥皂水。
（4）小剛發(fā)現(xiàn)一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)常在容器中放少量的水，但作用各不相同，試回答下列實(shí)驗(yàn)指定容器中水的主要作用。
A集氣瓶中的水 防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶；B量筒中的水 通過水的體積變化測定集氣瓶中的氧氣體積通過水的體積變化測定集氣瓶中的氧氣體積；C集氣瓶中的水 排出集氣瓶中的空氣排出集氣瓶中的空氣。寫出A、B實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式 3Fe+2O2 點(diǎn)燃 Fe3O4、4P+5O2 點(diǎn)燃 2P2O53Fe+2O2 點(diǎn)燃 Fe3O4、4P+5O2 點(diǎn)燃 2P2O5。
通電
通電
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
【答案】氫氣；氫元素和氧元素；2H2O 2H2↑+O2↑；ABC；吸附雜質(zhì)；肥皂水；防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶；通過水的體積變化測定集氣瓶中的氧氣體積；排出集氣瓶中的空氣；3Fe+2O2 Fe3O4、4P+5O2 2P2O5
通電
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：55引用：1難度：0.5
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1．習(xí)近平總書記在推進(jìn)南水北調(diào)工程座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)：水是生存之本、文明之源。
（1）水（填“屬于”、“不屬于”）六大營養(yǎng)素。
（2）圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)示意圖，試管（填“a”或“b”）中的氣體可以做氣體燃料，電解水的化學(xué)方程式為。
（3）天然水凈化為自來水的主要流程如圖2所示：
①“沉淀池”中可用明礬作絮凝劑，化學(xué)式為KAl（SO4）n?12H2O，n的值為。
②“吸附池”中常用（填物質(zhì)名稱）吸附色素和異味。
③“消毒池”中常用液氯作消毒劑，發(fā)生了反應(yīng)：Cl2+H2O=HCl+HClO。若用自來水直接配制硝酸銀溶液，會(huì)產(chǎn)生沉淀（填化學(xué)式）。
④次氯酸（HClO）可除去廢水中的NH3，產(chǎn)物有鹽酸和單質(zhì)氣體生成，該氣體常用作食品保鮮填充氣，該氣體為（填化學(xué)式）。發(fā)布：2024/12/25 12:0:1組卷：61引用：2難度：0.6 -
2．下列圖示與相應(yīng)的文字描述完全符合的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/25 12:0:1組卷：150引用：8難度：0.5 -
3．研究“水”可從多角度展開。
（1）水的電解
①宏觀現(xiàn)象：按圖1所示裝置，通電一段時(shí)間后，試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為，檢驗(yàn)B中氣體的現(xiàn)象是。
②微觀分析：該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是。
③結(jié)論：水由組成。
（2）水的性質(zhì)
將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中，生成H2；在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）水的用途
①碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢，若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈，水在此的作用是。
②圖2實(shí)驗(yàn)中，對水的主要作用分析不全面的是（填字母）。
A．a(chǎn)圖中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化
B．b圖中的水提供熱量
C．c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時(shí)集滿
D．d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶發(fā)布：2024/12/25 13:0:1組卷：366引用：18難度：0.5
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