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《雷雨》運(yùn)用“三一律”，讓周、魯兩家兩代人之間三十年的恩怨、矛盾在周公館的一個(gè)夏日午后集中爆發(fā)。這場控訴舊中國社會(huì)罪惡的大“雷雨”，在今天讀來依舊有_____的力量：第二幕中，周樸園和魯侍萍的對(duì)話_____地再現(xiàn)了當(dāng)年的糾葛，也讓人_____了劇中人物的親緣關(guān)系。這段劇情，在全劇的情節(jié)結(jié)構(gòu)上至關(guān)重要：過去與現(xiàn)在的復(fù)制與重疊，雖是周魯兩家糾纏不清的因由，也導(dǎo)致了無法避免的悲劇造成的根源。《雷雨》在緊張激烈的沖突中，用鮮活生動(dòng)的劇本語言塑造了許多栩栩如生的人物，展現(xiàn)出內(nèi)心世界的復(fù)雜性——即便是集中了大量反面性格特點(diǎn)的周樸園也不例外。他懷念記憶中的舊時(shí)戀人或許不假，但現(xiàn)實(shí)中他又虛偽自私、冷酷無情。痛苦悲憤、善良自尊的魯侍萍認(rèn)清周樸園面目后，雖想盡快離開周公館，可又忍不住要看看自己分別三十年的大兒子，但見到周萍與魯大海的沖突，她極度失望、悲憤，以至差點(diǎn)失言，曹禺非常巧妙地運(yùn)用語言轉(zhuǎn)換，讓魯待萍的內(nèi)心痛苦與克制淋漓盡致地展現(xiàn)了出來，可見作者在創(chuàng)作上的_____。
（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

B

B

A.振聾發(fā)聵	撥云見日	洞察	獨(dú)辟蹊徑
B.振聾發(fā)聵	抽絲剝繭	洞悉	匠心獨(dú)運(yùn)
C.攝人心魄	抽絲剝繭	洞察	獨(dú)辟蹊徑
D.攝人心魄	撥云見日	洞悉	匠心獨(dú)運(yùn)

（2）下列選自《雷雨》的臺(tái)詞中，破折號(hào)的用法與文中畫波浪線句中破折號(hào)用法相同的一項(xiàng)是

D

D

A.我看你的性情好像沒有大改，——魯貴像是個(gè)很不老實(shí)的人。
B.（淚滿眼）我——我——我只要見見我的萍兒。
C.姓周的，你發(fā)的是絕子絕孫的昧心財(cái)！你現(xiàn)在還——（周萍忍不住氣，走到大海面前，重重地打他兩個(gè)嘴巴）。
D.你的生日——四月十八——每年我總記得。一切都照著你是正式嫁過周家的人看。
（3）文中畫橫線句子有語病，下列修改正確的一項(xiàng)是

C

C

A.過去與現(xiàn)在的復(fù)制與重疊，是周、魯兩家糾纏不清的因由，但也導(dǎo)致了無法避免的悲劇的產(chǎn)生。
B.過去與現(xiàn)在的復(fù)制與重疊，是周、魯兩家糾纏不清的因由，但也造成無法避免的悲劇的原因。
C.過去與現(xiàn)在的復(fù)制與重疊，既是周、魯兩家糾纏不清的因由，也是造成無法避免的悲劇的原因。
D.過去與現(xiàn)在的復(fù)制與重疊，既是周、魯兩家糾纏不清的因由，也是導(dǎo)致了無法避免的悲劇的原因。