當(dāng)前位置：魯科五四版六年級(jí)上冊(cè)《1.1.1 生物的特征》2023年同步練習(xí)卷（1）> 試題詳情

2019年11月，第二屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)在中國(guó)上海舉辦，小笨智能“進(jìn)寶”機(jī)器人，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)引，主要提供接待引導(dǎo)、雙語(yǔ)咨詢回答、待機(jī)播報(bào)、人機(jī)交互等服務(wù)，與前去參觀的人進(jìn)行較為復(fù)雜的對(duì)話，并能做出握手、抬腿等簡(jiǎn)單的動(dòng)作。因此有人說(shuō)機(jī)器人也有生命，屬于生物。你同意這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)判斷并闡述你的理由（至少談三點(diǎn)）：
請(qǐng)據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）圖A中兩條線看起來(lái)中間部分凸了起來(lái)，用直尺量一量，結(jié)果是兩條線之間的距離
相等
相等
；圖B中兩條線看起來(lái)中間部分凹了下去，用直尺量一量，結(jié)果是兩條線之間的距離
相等
相等
。
（2）做完這兩個(gè)觀察實(shí)驗(yàn)，你的體會(huì)是
肉眼觀察有時(shí)候會(huì)產(chǎn)生較大誤差，精確觀察需要借助一定的工具
肉眼觀察有時(shí)候會(huì)產(chǎn)生較大誤差，精確觀察需要借助一定的工具
。

【考點(diǎn)】生物的特征．

【答案】相等；相等；肉眼觀察有時(shí)候會(huì)產(chǎn)生較大誤差，精確觀察需要借助一定的工具

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/9/20 1:0:9組卷：1引用：1難度：0.7

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1．珊瑚蟲(chóng)身體微小，口周圍長(zhǎng)著許多小觸手，用來(lái)捕獲海洋中的微小生物。它們能夠吸收海水中的礦物質(zhì)來(lái)建造外殼，以保護(hù)身體。珊瑚蟲(chóng)大多群居生活，蟲(chóng)體一代代死去，而它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起，慢慢形成了千姿百態(tài)的珊瑚，進(jìn)而形成珊瑚礁。珊瑚蟲(chóng)體內(nèi)有藻類植物和它共同生活，這些藻類靠珊瑚蟲(chóng)排出的廢物生活，同時(shí)給珊瑚蟲(chóng)提供氧氣。藻類植物需要陽(yáng)光和溫暖的環(huán)境才能生存，珊瑚堆積得越高，越有利于藻類植物的生存。由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚島，能夠給魚(yú)類創(chuàng)造良好的生存環(huán)境，加固海邊堤岸，擴(kuò)大陸地面積。因此，人們應(yīng)當(dāng)保護(hù)珊瑚蟲(chóng)。
（1）寫(xiě)出文中提到的藻類和珊瑚蟲(chóng)的生命特征。
（2）文中的生物名詞有哪幾個(gè)？請(qǐng)寫(xiě)出。
（3）珊瑚是生物嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。
（4）珊瑚蟲(chóng)一般生長(zhǎng)在溫暖的淺海區(qū)，這是為什么？
發(fā)布：2024/11/13 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.5
解析
2．珊瑚是生物嗎？請(qǐng)說(shuō)出你的理由．
發(fā)布：2024/11/13 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.5
解析
3．根據(jù)生物的特征，完成下面填空。
（1）鯨、蘑菇、楊樹(shù)、病毒等有很多的差別，但它們都屬于生物，因?yàn)榫哂猩锏墓餐卣鳎核鼈兊纳疃夹枰?

；都能進(jìn)行呼吸；都能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的

；都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；都能生長(zhǎng)和

；除

外，都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
（2）將下列物體分為生物和非生物。
貓、燕子、機(jī)器人、大象、自行車、鐵樹(shù)、狗、電話、書(shū)本、人、荷花、日光燈、推土機(jī)、蝸牛、鴕鳥(niǎo)玩具、珊瑚
生物：

。
非生物：

。
發(fā)布：2024/11/13 8:0:1組卷：9引用：1難度：0.7
解析

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2．珊瑚是生物嗎？請(qǐng)說(shuō)出你的理由．

2．珊瑚是生物嗎？請(qǐng)說(shuō)出你的理由．