【公民權利義務】
下面是中學生小李的生活情境片段，請你運用所學知識對其進行探究。
情境一 學校最近在組織開展憲法宣傳活動，媽媽認為初中學生學習緊張，不讓小李參加。
情境二 小李在某商場買了一雙運動鞋。兩天后，發(fā)現(xiàn)這雙鞋有嚴重的質(zhì)量問題，于是小李找到該商場負責人進行協(xié)商，要求退貨并給予一定的賠償，可是協(xié)商不成。
情境三 新的國家安全法頒布后，學校組織學生到社區(qū)進行宣傳，小李積極參加。
情境四 小李乘坐高鐵出門，可是座位被別人占用，還拒不歸還。
| 相關鏈接 《民法典》第815條規(guī)定，旅客應當按照有效客票記載的時間、班次和座位號乘坐。 《民法典》第819條規(guī)定，承運人應當嚴格履行安全運輸義務，及時告知旅客安全運輸應當注意的事項。旅客對承運人為安全運輸所作的合理安排應當積極協(xié)助和配合。 |
（2）根據(jù)情境二，結合所學知識，請你告訴小李如何依法維權。
（3）根據(jù)情境三，談談小李這樣做的意義。
（4）請從權利與義務的關系的角度，評析“霸座者”的行為。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：24引用：1難度：0.3
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發(fā)布：2024/12/28 0:30:2組卷：116引用：5難度：0.8 -
2．梅皓從小失去父母，成了一名孤兒，家庭生活極其困難，在政府的幫助下，他讀完了中學。隨后，他響應國家的號召，自愿到部隊服兵役，因表現(xiàn)出色，多次受到上級的表揚。退役后，他當了個體戶，由于認真守法、積極納稅，第二年就被稅務部門評為“先進個體經(jīng)營戶”。后來，他又帶領村民走上了共同富裕之路。他的舉動得到了社會的好評，并當選為縣人大代表。
（1）梅皓享受了憲法賦予的哪些權利，又履行了憲法規(guī)定的哪些義務？
（2）看了梅皓的經(jīng)歷，請你說說公民在享有權利的同時，為什么必須履行義務？發(fā)布：2024/12/28 0:30:2組卷：52引用：4難度：0.4 -
3．如圖為公民的基本權利與基本義務的關系圖，以下選項能與圖中陰影一致的是（ ）
①王強農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)后，選擇回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)
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