【公民權利義務】
下面是中學生小李的生活情境片段，請你運用所學知識對其進行探究。
情境一 學校最近在組織開展憲法宣傳活動，媽媽認為初中學生學習緊張，不讓小李參加。
情境二 小李在某商場買了一雙運動鞋。兩天后，發(fā)現這雙鞋有嚴重的質量問題，于是小李找到該商場負責人進行協商，要求退貨并給予一定的賠償，可是協商不成。
情境三 新的國家安全法頒布后，學校組織學生到社區(qū)進行宣傳，小李積極參加。
情境四 小李乘坐高鐵出門，可是座位被別人占用，還拒不歸還。

相關鏈接 《民法典》第815條規(guī)定，旅客應當按照有效客票記載的時間、班次和座位號乘坐。 《民法典》第819條規(guī)定，承運人應當嚴格履行安全運輸義務，及時告知旅客安全運輸應當注意的事項。旅客對承運人為安全運輸所作的合理安排應當積極協助和配合。

（1）情境一中小李應該怎樣做？理由是什么？
（2）根據情境二，結合所學知識，請你告訴小李如何依法維權。
（3）根據情境三，談談小李這樣做的意義。
（4）請從權利與義務的關系的角度，評析“霸座者”的行為。